【学习】全国教育大会热烈反响（10篇）

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全国教育大会反响①|习近平总书记

在全国教育大会上的重要讲话激励

教育系统干部师生做挺膺担当奋斗者

9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表的重要讲话引发教育系统热烈反响。广大干部师生表示，将以习近平总书记重要讲话精神为指引，认真学习领会、深入贯彻落实，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，牢记使命、奋进担当，为建设教育强国贡献力量。

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

习近平总书记在大会上强调，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。

习近平总书记的重要讲话让教育部人事司司长、社会科学司司长徐青森倍感振奋，倍受鼓舞。“我们要紧紧围绕服务以中国式现代化实现民族复兴伟业，加快推进教育现代化，建设教育强国，为社会主义现代化强国建设贡献教育力量。”徐青森说，要牢牢抓住“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育强国建设的核心课题，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断提升思政教育的针对性和感染力，努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人。

“时隔6年，党中央又一次召开全国教育大会，习近平总书记出席大会并作重要讲话，充分体现了总书记对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度重视，对教育战线是极大的鼓舞。”教育部基础教育司司长田祖荫表示，面对教育强国建设的新目标新任务，要按照习近平总书记的重要讲话要求，进一步全面贯彻党的教育方针，进一步巩固义务教育“重中之重”战略地位，进一步优化教育布局，让更多孩子能在“家门口”上好学校。

江苏省南京市建邺区教育局党组书记、局长吴坤明表示，作为基层教育工作者，自己将牢记嘱托、明确指引、担当作为、践行使命。“南京建邺教育将聚焦新时代立德树人工程，培根铸魂、‘五育’并举，聚势赋能、扩优提质，内涵发展、数字赋能，家校协同、服务惠民，着力办好每一所、成就每一个、惠及每一家。”吴坤明说。

习近平总书记强调，不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

对此，全国教育系统先进工作者、江西师范大学马克思主义学院团委书记付妍妍感到责任重大：“我要不断提升思政引领力，充分发挥江西红色资源优势，将思想引领贯穿学生日常教育管理、职业生涯规划与心理健康教育和咨询等辅导员工作全过程，把红色种子播撒进每个学生心中，引导学生立志到祖国需要的地方建功立业。”

教育部思想政治工作司司长魏士强说，习近平总书记的重要讲话，充分体现了我们党抓好后继有人这个根本大计的强烈使命担当。高校战线学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以实施新时代立德树人工程为牵引，着力建设高质量思想政治工作体系、构筑立德树人新格局，不断培养担当民族复兴大任的时代新人。

“我将继续努力创新教学方法，引导学生全面发展，结合区域经济发展需求，加强工程教育改革的研究与实践。我还要带领团队教师开展科普活动，激发青少年科学兴趣。我坚信，通过我们的共同努力，一定能培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”全国模范教师、西华大学材料科学与工程学院教授彭必友说。

习近平总书记指出，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“习近平总书记高度重视促进学生身心健康、全面发展。”在教育部体育卫生与艺术教育司司长崔保师看来，学生身心健康是引发社会高度关注的教育短板。“我们一定要落实立德树人根本任务，牢固树立并大力践行‘健康第一’教育理念，系统性改进和加强学校体育美育工作，有效防范和破解学生心理健康、‘小眼镜’、‘小胖墩’等突出问题。”

认真学习习近平总书记的重要讲话后，刚刚结束支教志愿服务的西南民族大学经济学院2022级硕士研究生、第六届“格桑花”研究生支教团团长陈莹更加坚定了信念：“我将牢记习近平总书记的嘱托，厚植尊师重教情怀，增强综合素质，勇担使命、奋发图强，为推进中国式现代化贡献青春力量。”

培养服务国家战略的高素质人才

习近平总书记指出，以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。

“我们的‘双一流’建设，要充分融入中国式现代化建设伟大征程中，把握‘中国特色’这个根本要求。”教育部学位管理与研究生教育司司长吴刚表示，要紧扣国家发展战略，自主科学确定中国式现代化的“双一流”标准，建立评价体系，分类推进建设，更加旗帜鲜明地树立“双一流”时代品牌。

长沙理工大学是一所具有鲜明交通、电力、水利等特色的多科性大学，该校党委书记付宏渊表示，学校将进一步强化人才“政治”底色、“专业”本色、“实践”特色和特质，不断提升服务国家重大战略和地方经济社会发展的能力，奋力书写高等教育高质量发展新篇章。

“‘到基层去、到边疆去、到祖国最需要的地方去’一直是我校毕业生择业传统。”西南石油大学教务处处长、博士生导师廖柯熹说，“肩负着新时代高等教育的光荣使命，我们将持续深化教育教学改革，坚持产教融合、科教融汇，拓展创新人才培养路径，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献自己的力量。”

“作为农业教育工作者，面对新一轮科技革命和产业变革，我们应心怀‘国之大者’，加强新技术新产品创新与集成推广应用，创造更强的新质生产力，切实扛起建设农业强国的使命担当。”中国工程院院士、扬州大学教授张洪程信心满满地说，“我们将进一步聚焦国家重大战略和农业发展现实需求，做好原始创新‘最先一公里’，加快推进科技成果落地转化‘最后一公里’，助力实现高水平农业科技自立自强。”

“强国先强教育，强教先强投入。”教育部财务司司长陈子季说，贯彻落实全国教育大会精神，必须健全教育战略性投入机制，开源聚流、提质增效，在教育强国建设中发挥好战略性支撑作用。陈子季表示，要坚持目标导向，在开源上下功夫，统筹推进保障机制改革，调动中央和地方两个积极性，发挥政府和市场“两只手”配置作用；坚持问题导向，在聚流上下功夫，统筹调整优化投入结构，集中财力办大事；坚持绩效导向，在增效上下功夫，统筹提高财务治理能力，确保教育经费安全规范有效。

习近平总书记指出，构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。这让新疆农业职业技术大学农业工程学院党总支副书记、院长张双侠感到沉甸甸的责任。“作为一名职业教育工作者，我将主动服务国家农机装备先进制造业产业集群，培养更多适应时代需求、具备创新精神的高素质技术技能人才。”张双侠说。

“习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，标志着党对教育规律、教育强国建设规律的把握达到了新高度，开辟了新境界。”教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏表示，教育强国建设进入了服务国家战略、维护国家利益、实现国家目标的加快建设期，职业教育战线要深刻领会习近平总书记“要实实在在地把职业教育搞好”的重要指示精神，在构建职普融通、产教融合的职业教育体系中一步一个脚印，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才，为中国式现代化贡献职业教育力量。

培养造就新时代高水平教师队伍

习近平总书记指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。

全国优秀教师、辽宁省沈阳市皇姑区实验幼儿园教师李蕊深受鼓舞——过去27年，她将青春奉献给学前教育事业。“我一定牢记习近平总书记嘱托，坚持以教育家精神为引领，让孩子们拥有丰富多彩的成长体验，让每一个孩子都能在学前教育的沃土里健康成长、筑牢根基、绽放光彩。”李蕊说。

辽宁省鞍山市第十三中学语文教师官启军认真学习习近平总书记的重要讲话后，感到心头温热。“从教31年，我深知为党育人、为国育才是教师最大的幸福。我将以教育家精神为指引，严于律己、以身作则、甘于奉献，不断涵养高尚师德，为国家培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。”官启军说。

对于青年教师来说，习近平总书记的殷殷嘱托让他们更加感受到“教师”二字的分量。

29岁的江西省南昌市特殊教育学校教师徐丽，刚刚作为全国模范教师在北京接受表彰。“习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，体现了党和国家对教育的高度重视，也让我感受到了总书记对教师的期望和关怀。我将以更高的责任感和使命感，不断提升自己，努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。”

习近平总书记强调，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。

对于如何落实好习近平总书记重要讲话精神，河北省沧州市委教育工委书记、市教育局局长吕荣锋心里已有了规划。他表示，沧州市将继续把重师尊师强师惠师政策落到实处，大力开展师德风采展演活动，持续开展优秀教师、教育世家典型宣传活动，加强教师培训，让广大教师跟进新时代、把握新机遇、利用好环境、作出新贡献。

（采写：本报记者 阿妮尔 缪志聪 陈朝和 阳锡叶 蒋夫尔 禹跃昆 林焕新 统稿：本报记者 林焕新）

本报北京9月10日电

《中国教育报》2024年09月11日第4版

原标题：为建设教育强国注入磅礴力量——习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话激励教育系统干部师生做挺膺担当奋斗者

《中国教育报》2024年09月11日

第4版 2024-09-11

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全国教育大会反响②|习近平总书记

在全国教育大会上的重要讲话鼓舞

广大干部师生奋进新征程

“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。”

9月9日至10日在北京召开的全国教育大会上，习近平总书记系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，习近平总书记的重要讲话在教育系统引发热烈反响。广大干部师生纷纷表示，要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，踔厉奋发，谱写教育强国建设崭新篇章。

锚定教育强国建设目标推进系统性变革

“习近平总书记对建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国作出新的部署、提出新的要求，具有很强的政治性、思想性、指导性。”山东大学党委书记任友群表示，山东大学将把学习贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、党的二十届三中全会精神紧密结合起来，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，锚定2035年建成教育强国目标，加快推进“以质图强”的系统性变革。

“近年来，在习近平总书记给学校建校100周年贺信精神引领下，学校系统推进人才培养、队伍建设、科学研究、内部治理4项重点领域改革，诸多领域实现突破式、跃升式发展。”现场聆听了习近平总书记的重要讲话，哈尔滨工业大学党委书记熊四皓表示，建设教育强国，龙头是高等教育。哈工大将深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，持续推动教育理念、体系、制度、评价、治理等方面加速变革。

复旦大学校长金力院士表示，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，我们将把落脚点放在以科技发展、国家战略需求为牵引，坚持系统集成、提质增效、改革攻坚、融合创新，为高等教育改革创新发展、为中国式现代化建设贡献“复旦力量”。

南开大学党委书记杨庆山表示，南开大学将以科技发展和国家战略需求为牵引，优化调整学科布局和专业设置，做好学校战略发展谋划与大会精神对标对表，把政策要求转化为精准发力的任务举措。

紧扣区域教育实际推动发展提速升级

习近平总书记在全国教育大会上指出，构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。

重庆市永川区委教育工委书记、区教委主任具荣海听后深受鼓舞、倍感振奋。“永川区将深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，瞄准‘中国职教名城’目标，推动区域统筹向市域统筹、规模扩张向提档升级、技能型职教向创新型职教三大变革，实现产城职创融合发展水平大幅提升。”

“习近平总书记的重要讲话赋予了职业教育前所未有的使命责任。”四川城市职业学院校长敬鸿彬表示，学校将深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，牢牢抓住产教融合机制，对接区域产业经济和国家现代化战略产业，深度调研产业、精准设置专业、精准培养规模，促进精准就业。

习近平总书记在全国教育大会上指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。

山西省委教育工委委员、省教育厅副厅长李金碧认为，立足山西教育实际，贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，要以山西省高等教育“百亿工程”为抓手，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，构建有利于教育高质量发展的体制机制，为教育强国建设贡献山西力量。

全国教育大会召开后，北京市教育系统党员干部和师生员工以多种方式认真学习习近平总书记重要讲话精神，大家反响热烈、倍感振奋。北京市委教育工委分管日常工作的副书记李军锋表示，北京市教育系统将以首善标准一体推进教育发展、科技创新、人才培养，不断增强首都教育的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，务实功、出实招、求实效，奋力谱写教育强国建设崭新篇章。

立足教师队伍建设激发教育强国建设的澎湃动力

“提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。”习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，让全国广大教师深感温暖、备受鼓舞。

对全国模范教师、江苏省语文特级教师、无锡市东林小学教育集团总校长武凤霞来说，第四十个教师节意义非凡——作为江苏教师代表，她与全国各地优秀教师代表齐聚北京参加表彰活动。“作为一线教师，为了祖国的未来，我只有竭尽全力帮助每一个孩子，才能不负关心和重托。”武凤霞说，她将用自己的努力诠释教育家精神的内涵，树立“躬耕教坛、强国有我”的远大目标，带领更多教师成为见贤思齐的“大先生”，真正回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代答卷。

在多年从教经历中，全国模范教师、江苏省盱眙县仇集中学高级教师吴凯亲身感受到党中央对教师队伍建设的高度重视，对教师群体的深切关怀。“这些都是乡村教师扎根基层、躬耕教坛的强大动力，我们将大力弘扬教育家精神，立足三尺讲台，全力促进学生德智体美劳全面发展。”吴凯说。

“一滴水想要永远不干涸，就得融入奔腾激荡的大海里。”2024年“最美教师”、温州医科大学校长李校堃院士认为，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，这是一个重大命题。作为高校教师和科技工作者，要瞄准国家重大战略和学科前沿发展方向，敢于挑战最前沿的科学问题，甘于坐“冷板凳”，把个人的发展和国家社会的需要结合起来。高校教师还要重视对青年科研人员的培养，要勇于做栽树人、挖井人，要为他们提供良好的“土壤”，为他们提供“跑道”，让研究真正服务国家、回报人民。

（采写：本报记者 董鲁皖龙 曹曦 任朝霞 陈欣然 杨国良 陈朝和 苏峰 施剑松 阿妮尔 缪志聪 林焕新 统稿：本报记者 柴葳）

《中国教育报》2024年09月12日第1版

原标题：奋力谱写教育强国建设崭新篇章——习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话鼓舞广大干部师生奋进新征程

《中国教育报》2024年09月12日

第1版 2024-09-12 

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全国教育大会反响③|建设教育强国

责任重大使命光荣——习近平总书记

在全国教育大会上的重要讲话指引方

向凝聚力量

9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。连日来，各地教育部门纷纷召开会议，传达学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，研究贯彻落实大会精神的具体举措。大家表示，建设教育强国责任重大、使命光荣，要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，以钉钉子精神推动全国教育大会精神入脑入心、工作部署落地见效。

迅速掀起学习贯彻全国教育大会精神热潮

大会闭幕次日，广东省教育厅召开党组扩大会议暨党组理论学习中心组学习（扩大）会，传达学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和全国教育大会精神。广东强调，要坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，锚定教育强国建设重点任务，以走在前列的责任担当扎实推进广东教育强省建设。要毫不动摇坚持和加强党对教育强省建设的全面领导，凝聚更广泛的力量，汇集更优势的资源，推动教育强省事业阔步向前。

9月11日，四川省委教育工委、省教育厅党组召开扩大会议，传达学习全国教育大会精神，研究贯彻落实举措。“四川将把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为全省教育系统的一项重大政治任务抓紧抓实。”四川省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长余孝其表示，四川将坚持和加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，持续提升教育公共服务质量和水平，不断加强新时代高素质专业化教师队伍建设，为谱写教育强国建设崭新篇章贡献四川力量。

海南要求全省教育系统通过党委（党组）理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等方式，迅速掀起学习全国教育大会精神热潮，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神上来。海南省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长李湖表示，海南将结合中国特色自由贸易港建设实际，瞄准建设教育强国的重大战略目标，全面完整准确贯彻全国教育大会精神，持续扩大海南教育对外开放，加快建设国际教育创新岛，探索教育开放新机制，在建设教育强国新征程上贡献海南力量。

山东省教育厅党组召开扩大会议暨理论学习中心组集体学习，围绕深入学习贯彻全国教育大会精神进行交流研讨。山东省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长李明表示，山东将进一步把握好部省战略合作机遇，持续深化教育综合改革，重点抓好乡村教育振兴先行区、现代职业教育体系新模式、基础教育教师队伍建设、青少年近视防控等方面，不断激发教育高质量发展动力活力，努力在教育强国建设中当好“排头兵”。

全国教育大会召开后，河南省教育厅党组召开扩大会议，对迅速掀起学习宣传贯彻大会精神热潮进行部署。河南强调，要把学习习近平总书记重要讲话精神作为全省教育系统全员培训的重要内容，开展多形式、全覆盖培训。要对照习近平总书记重要讲话精神和大会明确的重点任务，一项一项深入研究，拿出务实管用的思路举措，把当前发展和长远发展结合起来，把重点工作和面上工作结合起来，研究制定教育强省建设规划纲要，更好地发挥教育在支持全面创新中的先导性作用。

聚焦重点领域和关键环节深化教育综合改革

习近平总书记强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。

正确处理好“五大关系”，聚焦重点领域和关键环节全面深化教育综合改革，成为各地教育部门干部学习贯彻落实习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神的广泛共识。

“确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人，就要着力加强学生理想信念教育。”北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕表示，将结合首都经济社会高质量发展成就，充分发挥红色资源育人功能，引导青少年学生永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。

上海市教卫工作党委副书记、市教委主任周亚明表示，上海市将推进实施教育、科技、人才综合改革，加强党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，针对对学校激励不够、保障不够等，鼓励各校继续大胆探索、勇于创新，持续释放和激发办学活力。

“现场聆听了习近平总书记的重要讲话，我倍感振奋，讲话蕴含了许多新思想、新观点、新论断。”江苏省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长江涌表示，江苏教育系统将认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，按照“走在前，做示范”的重大要求，把立德树人根本任务落实好，把办好人民满意教育的目标实现好，把服务高质量发展的作用发挥好，把教育对外开放的影响彰显好。

陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声表示，陕西将牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，充分挖掘陕西历史文化和红色文化资源，着力培养担当民族复兴大任的时代新人；聚焦人民群众急难愁盼问题，持续推动基础教育扩优提质、职业教育产教融合赋能，加强高素质专业化教师队伍建设；聚焦国家重大战略和区域经济社会发展需求，“一校一策”推动高等教育改革，奋力建设教育强省、争做西部示范。

湖南省教育厅党组书记、厅长夏智伦表示，湖南将聚焦教育重点领域和关键环节进一步深化改革，以促进学生身心健康为突破点完善立德树人体制机制，以提升服务支撑能力为核心调整优化布局，以办好人民满意教育为落脚点推进扩优提质，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给新机制，以深化教育评价改革为牵引推动教育治理机制创新，为中国式现代化的湖南篇章贡献教育力量。

习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

对此，青岛市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长姜元韶表示，青岛将深入推进全国基础教育综合改革实验区建设，提升教育资源全域配置效率。巩固提升基础教育扩优提质成果，所有区市通过国家义务教育优质均衡发展县评估。

成都市委教育工委书记、市教育局局长熊宗辉表示，成都将着力扩大教育资源供给，积极推进学校规划点位布局调整，结合区域产业发展和人口流动情况精准匹配教育资源供给，大力推进“家门口的好学校”建设，持续推动教育基础功能就近满足、优质均衡，切实回应群众期盼。

“我们将坚持以人民为中心发展教育，努力实现学前教育从‘有园上’迈向‘上好园’，基础教育从‘上好学’迈向‘优质学’，职业教育从‘教技能’迈向‘育人才’的全面转变。”河南省辉县市教体局党组书记、局长穆学花说。

培养造就新时代高水平教师队伍

“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”习近平总书记在全国教育大会上强调。

党的十八大以来，我国教师队伍整体面貌发生了格局性变化，大家纷纷表示，要把教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，巩固好教育强国建设的重要根基。

兰州市教育局党组书记、局长南战军表示，兰州将持续加强教师待遇落实和权益保障，积极落实乡村教师生活补助和特岗教师待遇保障政策。重视教师身心健康，推广教师暖心举措，支持教师维护合法权益，切实减轻教师负担。

“济宁将充分发挥中华优秀传统文化资源富集优势，着力打造一批师德涵养基地和师德教育课程，积极探索运用优秀传统文化提升教师师德师风的新方法新途径。”山东省济宁市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长王洪正说。

天津市河西区教育局党委书记、局长杨琳表示，要深入学习领会习近平总书记的重要讲话精神，要切实把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，天津市河西区将紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提升培训质量为主线，以需求为导向，持续加强不同学段教师培训针对性和实效性。

（采写：本报记者 陈朝和 阿妮尔 缪志聪 魏海政 冯丽 阳锡叶 刘淼 尹晓军 徐德明 通讯员 金浩田 丁大庆 统稿：本报记者 欧媚，综合《人民日报》相关报道）

《中国教育报》2024年09月13日第1版

《中国教育报》2024年09月13日

第1版 2024-09-13

04

全国教育大会反响④｜为教育强国

建设贡献高校力量——习近平总书记

在全国教育大会上的重要讲话鼓舞人

心催人奋进

习近平总书记在全国教育大会上指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。全国教育大会召开后，各高校迅速掀起学习大会精神热潮，研究贯彻落实措施，把习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署切实转化为加快推动高质量发展的生动实践，为教育强国建设贡献力量。

牢记为党育人、为国育才初心使命

习近平总书记强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。

清华大学第一时间召开党委常委会会议，传达学习习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，结合进一步全面深化改革工作研究落实举措。清华大学党委书记邱勇表示：“清华大学要强化‘旗帜’‘标杆’意识，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人。要心怀‘国之大者’，不断完善大学创新体系，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴贡献更多智慧和力量。”

“现场聆听了习近平总书记的重要讲话，深切感受到习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富。”兰州大学党委书记马小洁表示，学校要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，完善学科专业设置调整机制，优化“强基计划”、拔尖创新人才培养模式，提升人才自主培养能力水平，以科研创新支撑服务高质量发展。

陕西师范大学党委书记李晓兵表示，陕西师范大学始终牢记为党育人、为国育才初心使命，抓好教师教育主责主业，建设一支具有“大先生”风范的师资队伍，培养更多未来的“大先生”，以师范人才培养质量的提升更好助力教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性，为促进西部地区基础教育高质量发展、为教育强国建设提供人才支撑。

华中师范大学校长、党委副书记彭双阶表示，华中师范大学将始终坚守师范院校初心，勇担教育强国建设使命，做好本研衔接师范生公费教育，以教育评价改革为牵引深化学校综合改革，大力推进数字化助教、助学、助管、助研、助服，努力培养一批“下得去、干得好、留得住”的优秀教师，为优化区域教育资源配置贡献“华师力量”。

以高等教育高质量发展助推中国式现代化

“习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，对我们加快建设中国特色、世界一流大学提出了新使命新要求。”北京大学校长龚旗煌表示，北大将牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，到2030年前后，以鲜明的中国特色和顶尖的学术水平，率先跻身世界一流大学前列，以高等教育高质量发展助推中国式现代化。

“天津大学将持续推动新工科建设迭代升级，全面推动人才培养模式改革，为发展新质生产力、推动高质量发展培养拔尖创新人才；坚持‘四个面向’强化有组织科研，服务高水平科技自立自强。”中国工程院院士、天津大学校长金东寒说。

复旦大学以党委常委会“第一议题”暨党委理论学习中心组集体学习的形式，传达学习习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神。复旦大学党委书记裘新表示，复旦大学提出了加快迈向世界一流大学前列的奋斗目标。对标习近平总书记的重要讲话，这个“世界一流大学前列”归根到底是要站在服务中国式现代化的最前列，具体任务就是“教育强国打头阵，自主创新当尖兵”。

“习近平总书记的重要讲话立足党和国家事业发展全局，系统谋划了教育强国建设的总体部署，充分彰显了新征程上我国加快建设教育强国的勇气决心与历史主动。”中国工程院院士、东华大学校长俞建勇说，东华大学将始终心怀“国之大者”，紧密围绕国家经济社会高质量发展所需，以学科建设统领学校各项事业高质量发展，在培养拔尖创新人才、产出原创性科研成果、加快应用转化等方面持续增强教育供给能力，提升服务贡献能力。

北京邮电大学党委书记续梅表示，在深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神过程中，学校将在全面学习上下深功、在全面把握上求实效、在全面落实上见行动，聚焦科技发展、国家战略需求，优化学科专业布局，创新人才培养模式，大力推进文化育人和数字教育两大工程，强化校企协同促进成果转化，统筹推进教育、科技、人才一体化发展，奋力打造信息科技领域拔尖创新人才培养基地和国家战略科技力量。

朝着建成教育强国战略目标扎实迈进

“作为一名高等教育工作者，我深感使命光荣、责任重大。”中国科学院院士、武汉大学校长张平文表示，武汉大学第一时间传达学习习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，组织干部师生深入开展交流研讨。“我们要不断提高政治站位，坚持和运用系统观念，以全力推进中国特色、世界一流大学建设的生动实践，为实现建成教育强国战略目标作出武汉大学新的更大贡献。”张平文说。

中南大学党委书记易红表示，学校将深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，把“两个确立”和“两个维护”落实到办学治校方方面面，坚持党对学校工作的全面领导，以高质量党建引领高质量发展。

东北林业大学校长宋文龙表示，学校要通过深化教育综合改革，完善学科设置调整机制和人才培养模式，将自身发展“小逻辑”融入中国式现代化的“大逻辑”，务实功、出实招、求实效，为生态文明建设培养更多高素质人才，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。

福州大学党委书记陈国龙表示：“福州大学将以教育教学综合改革、人事制度综合改革、科技体制综合改革、科技成果转化机制改革为抓手，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。”

（采写：本报记者 陈欣然 任朝霞 陈朝和 董鲁皖龙 尹晓军 冯丽 程墨 曹曦 龙超凡 统稿：本报记者 郑翅）

《中国教育报》2024年09月14日第1版

《中国教育报》2024年09月14日

第1版 2024-09-14

05

全国教育大会反响⑤ |躬耕教坛夯实

教育强国建设之基——习近平总书记

在全国教育大会上的重要讲话激励中

小学教师奋发作为

连日来，全国各地中小学、幼儿园教师通过多种形式认真学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神。大家表示，要时刻牢记习近平总书记的嘱托，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为教育强国建设贡献力量。

落实立德树人根本任务

习近平总书记在全国教育大会上强调，“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程”，令安徽省潜山野寨中学副校长王宝堂倍感振奋。野寨中学位于大别山革命老区，学校内长眠着985位抗日英烈，是全国唯一一所因陵建校、以校护陵的中学。去年8月，习近平总书记给该校新考取军校的同学们回信，对他们予以亲切勉励。“今年，我们学校平均每5人中就有1人报考军校。未来，我们将进一步落实‘品格教育’和‘长城计划’，深耕国防教育、思政教育沃土，努力教育引导学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。”王宝堂说。

作为一所有着鲜明红色基因的百年学校，河北省保定市第十七中学开发了项目式、统整式思政课程体系。该校党总支书记孙宁说：“习近平总书记重要讲话精神激励我们继续挖掘红色文化内涵，依托周边历史资源和红色资源，建立校家社‘同心圆’育人共同体，共同培育时代新人。”

“习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话深刻体现了党和国家对教育的高度重视，令我们深感振奋和鼓舞。”北京一零一中学党委书记、校长熊永昌表示，学校始终坚持立德树人根本任务，通过在教育集团内打通小初衔接、对接高校，持续深入推进思政课程建设，精心打造培根铸魂、启智润心的大中小学贯通的思政课程。

认真学习习近平总书记的重要讲话后，西藏自治区日喀则市萨嘎县如角乡完全小学党支部书记米玛备受鼓舞：“我愿扎根乡村，为更多乡村孩子带去知识的光芒，帮助他们实现人生的梦想和价值，为西藏教育事业贡献力量。”

首都师范大学附属中学实验学校执行校长邓文卓表示，学校将深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，进一步引导广大教师扎根三尺讲台，潜心教书育人。

“立德树人要从娃娃抓起。”天津市实验幼儿园党支部书记、园长李惠虹表示，幼儿园将继续深化戏剧教育传承中华优秀传统文化的实践研究，让孩子们在看、听、说、画、做、演的过程中，知文化、承传统。

以人民为中心发展教育

习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

东北师范大学附属中学校长邵志豪对此感触颇深。十几年来，学校持续实施“深耕计划”，将师资、课程和先进的教育理念送进县域高中和乡村中学。“我们将深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，依托名校长工作室让先进教育理念影响更多校长、教师，让更多孩子享受到优质教育。”邵志豪说。

湖北省蕲春县思源实验学校拥有5个校区7000多名学生，通过统筹推进一校五区教学工作，有效促进教育优质均衡发展。该校党委书记丁自强说：“习近平总书记的重要讲话为我们办学治校提供了根本遵循，我们将继续用实际行动交出让人民满意的教育答卷。”

重庆市渝北区空港新城人和街小学党支部书记、校长陈怡表示，学校要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，积极探索和开设丰富的素养实践活动和特色社团，让课堂成为学生的乐园。

“作为一名从教32年的幼教教师，我切身感受到我国学前教育从‘幼有所育’向‘幼有善育、幼有优育’的变化。”山东省烟台市市级机关幼儿园党总支书记、园长朱续杰说，“我们将认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，心怀‘国之大者’，为孩子们系好人生第一粒扣子，为学前教育普及普惠发展贡献自己的力量。”

用教育家精神铸魂强师

全国教育大会上，习近平总书记为培养造就新时代高水平教师队伍指明了方向，让广大教师无比振奋。

福建省漳州市实验小学党委书记兰臻说：“建设高水平的教师队伍，要以教育家精神为引领，传承优秀教学经验，激发教师队伍活力。相信在教育家精神的引领下，我国教师队伍将更加专业化、充满活力，教育事业也将迎来更加辉煌的明天。”

“人无精神不立，教育家精神激励着广大教师。”吉林省第二实验学校校长陈杰说，在习近平总书记重要讲话精神鼓舞下，全国广大教师和教育工作者必将进一步强化为党育人、为国育才的使命担当。

连日来，学习习近平总书记的重要讲话和全国教育大会精神在海南省三亚市迎宾中学掀起热潮。“在习近平总书记的重要讲话精神指引下，全体教师必将更加坚守教师的初心使命，更加热爱自己为之奋斗的教育事业，为加快建设教育强国作出更大贡献。”该校副校长龙海波说。

浙江省教育厅教研室党总支书记、主任何东涛表示：“教研工作是促进教师专业成长的重要支撑。我们将大力弘扬教育家精神，持续更新教育理念，拓宽教研视野，提高教研队伍的素质和水平，加快教研转型与创新，为教育决策、课程改革、教师成长、学生发展服务。”

（采写：本报记者 王志鹏 周洪松 施剑松 梁丹 徐德明 魏海政 程墨 杨国良 黄星 李莹 欧媚 林焕新 通讯员 金浩田 统稿：本报记者 林焕新）

《中国教育报》2024年09月15日第1版

《中国教育报》2024年09月15日

第1版 2024-09-15

06

全国教育大会反响⑥ |挺膺担当扛起

教育强国建设重任 ——习近平总书记

在全国教育大会上的重要讲话鼓舞高

校教师奋勇前行

9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记发表重要讲话。连日来，各高校通过研读原文、座谈交流等多种形式认真学习习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神。广大高校教师表示，要全面学习贯彻落实好习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以实际行动为建设教育强国贡献力量。

为建设教育强国、科技强国和人才强国贡献力量

认真学习习近平总书记重要讲话精神后，中国工程院院士、中国科学院院士、武汉大学教授李德仁倍感振奋。“成为让人民满意的教师，是我一辈子的使命。”李德仁表示，“从新中国成立初期几乎为零的科技基础，到如今成为具有重要国际影响力的科技创新大国，科技高速发展为我国综合国力提升提供了重要支撑。”李德仁说，他将继续带领团队，在培养领军人才、科研创新攻关和促进新质生产力发展等方面持续发力，为教育强国、科技强国和人才强国建设不断贡献力量。

中国工程院院士、上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院教授谭家华表示，作为教育工作者，要秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，引导年轻人在复杂巨系统工程中发现科学问题，培育具有解决复杂巨系统工程思维范式的创新人才，引领青年学生实现从“兴趣牵引”到“学术创新”，再到“事业坚持”的成长。

“人民教师承担着为党育人、为国育才的重要使命，作为一名高校教师，我必定不忘初心、牢记使命，以高水平学术科研培养高质量拔尖创新人才，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献力量。”清华大学机械工程系党委副书记赵慧婵说。

中国传媒大学电视学院教师付海钲表示，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，以专业实践培养有理想、有担当、有大爱的卓越新闻传播人才。

一体推进教育发展、科技创新、人才培养

习近平总书记强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。

四川大学科研院院长吴尧表示，学院将深刻把握教育、科技、人才三者的内在规律和发展逻辑，以更高的政治站位担当科技创新工作新使命，持续完善科技创新体制机制，着力强化有组织科研，积极融入国家战略科技力量体系，持续培育新兴科研方向，为加快实现高水平科技自立自强贡献力量。

“习近平总书记在全国教育大会上强调，‘强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力’，为高校科研工作指明了前进方向。”西北农林科技大学新农村发展研究院常务副院长冯永忠表示，将锚定农业农村现代化、农业强国建设战略目标，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，把更多科技成果写在祖国大地上。

“一直以来，我和团队积极推动科技成果转化为现实生产力，在物理、芯片设计和器件制造三个层面进行深入研究和技术创新，努力解决‘卡脖子’难题。”全国优秀教师、长春理工大学教授魏志鹏表示，未来将继续投身国家重大战略研究，以科研实绩服务科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。

学习了习近平总书记重要讲话精神，全国优秀教师、安徽师范大学教授席贻龙更感到自己责任重大、使命光荣。他表示，将积极响应科技发展与国家战略需求，不断创新教学方法，激发学生探索兴趣，注重学生创新能力培养，以实际行动助力一体推进教育发展、科技创新、人才培养。

着力培养担当民族复兴大任的时代新人

“每一位教育工作者都应牢牢记住，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。”同济大学本科生院院长吴志军表示，将全面贯彻党的教育方针，切实推进本科教育高质量内涵式发展，推进人工智能深度赋能人才培养全覆盖，落实招生—培养—深造—就业—校友全过程联动，加强师资、课程、教材、实践、交流全要素提升，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

“我们将全面落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，着力培养担当民族复兴大任的时代新人；不断提高原始创新和突破‘卡脖子’关键技术能力，将高水平科研优势转化为高质量育人能力，激励青年人才挑大梁、担重任，以实际行动奋力书写教育强国建设的高校答卷。”北京理工大学机械与车辆学院院长席军强说。

西北师范大学生命科学学院研究员张继表示，将更加坚定理想信念，坚守初心使命，引导学生立大志、成大才，并树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助每一名学生找到自己的闪光点，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

今年是华东政法大学涉外法治学院教师孙慧职业生涯的第一个教师节，对此，她感受颇深：“习近平总书记重要讲话精神不仅为我们青年教师指明了前进方向，而且激发了我投身教育事业的无限热情。我将深深扎根教育沃土，投身于为国家培养具有国际视野和家国情怀、通晓国际规则、能够参与国际法律事务、善于维护国家利益、勇于推动全球治理体系变革的高素质涉外法治人才的工作中。”

（采写：本报记者 董鲁皖龙 程墨 方梦宇 李莹 尹晓军 任朝霞 统稿：本报记者 张欣）

原标题：

挺膺担当扛起教育强国建设重任

——习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话鼓舞高校教师奋勇前行

来源：《中国教育报》2024年9月16日 第1版

《中国教育报》2024年9月16日

第1版 2024-09-16

07

全国教育大会反响⑦ |着力提升职教

服务经济社会发展能力 ——习近平总书记

在全国教育大会上的重要讲话激励

职教系统勇毅前行

连日来，全国各地职业院校干部教师通过多种形式认真学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神。大家表示，要牢记习近平总书记嘱托，创新举措，聚焦高质量发展，着力提升职业教育服务经济社会发展的能力，为教育强国建设作出更大贡献。

习近平总书记在全国教育大会上强调：“构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。”

全国优秀教师、湖北省武汉市黄陂区职业技术学校教师陈俊芳对此深有感触。“职普融通可以实现职业教育和普通教育之间的优势互补，提升学生学习积极性和职业教育的吸引力。”陈俊芳高兴地说，“如今，职业教育越来越受重视，必将大有可为、大有作为！”

“全国教育大会的召开，对构建职普融通、产教融合的职业教育体系将带来极大的推动作用。”扬州工业职业技术学院党委书记陈洪介绍，近年来，学院深入推进产教融合，人才培养质量显著提升，“学院将继续深化教育评价改革，积极推行现代学徒制、‘双元制’人才培养模式改革，努力培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才”。

习近平总书记的重要讲话，让福建水利电力职业技术学院党委书记李建兴倍感振奋：“我们将以习近平总书记重要讲话精神为指引，坚持和加强党的全面领导，以师生为中心深入推进教育综合改革，深化产教融合，完善专业设置调整机制和人才培养模式，为福建建设教育强省作出更多贡献。”

新疆农业职业技术大学是新疆首所公办职业本科大学，该校党委书记徐耀宗说：“学校将以深化教师评价体系改革为重点，构建让教师潜心育人的评价体系，引导师生服务好区域经济社会发展，用实际行动回答好人民群众的新期待。”

“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”习近平总书记对教师队伍建设的高度重视和殷切期望，激励着广大职业院校干部教师挺膺担当。

全国技术能手、成都航空职业技术学院教师周树强参加了庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和个人表彰活动，并获评全国“最美教师”荣誉称号。“这不仅是对我个人教育工作的极大肯定，更是对全体教师辛勤付出的认可。”周树强说，“我将以习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为指引，不忘初心，用爱心和智慧点亮学生的未来之路。”

兰州资源环境职业技术大学环境与化工学院教授朵建文表示，当前，职教教师地位不断提升，大家在享有较高社会声望的同时，不但要不断提高自身修养，为人师表，更要牢记自己肩负的责任，深刻把握立德树人根本任务的丰富内涵，做好教育教学中的每一件小事，为教育事业发展贡献光和热。

海南政法职业学院马克思主义学院院长陈焕随说：“习近平总书记的重要讲话，饱含对广大教师的殷切期望。‘提高教师政治地位、社会地位、职业地位’不仅体现了对教师的尊重，更是对教育事业的重视。我们要加倍努力，让更多的人看到教师的价值，引导更多人尊重教师、支持教育事业。”

山东省潍坊商业学校校长孙中升说：“我们要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，弘扬践行教育家精神，把建设高素质、专业化教师队伍，作为治学兴校之本、改革发展之源。”

仇玉丹是江苏省扬州旅游商贸学校今年新入职的教师，习近平总书记的重要讲话让她深受鼓舞。“作为教育发展的新生力量，我们新教师将不断深耕专业成长的沃土，充分汲取‘向下扎根’的力量，力求在教育事业发展中枝繁叶茂，‘向上成林’，奋力谱写新征程上教育发展的新篇章。”仇玉丹说。

（采写：本报记者 程墨 蒋夫尔 陈朝和 尹晓军 阿妮尔 缪志聪 龙超凡 魏海政 特约通讯员 金浩田 统稿：本报记者 高毅哲）

中国教育报 本报记者 

2024-09-17 09:14

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全国教育大会反响⑧ |不断提高思政课

的针对性和吸引力 ——习近平总书记

在全国教育大会上的重要讲话激励思

政课教师踔厉奋发

新思想引领新征程，连日来，全国广大思政课教师认真学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和全国教育大会精神。大家表示，将牢记嘱托，紧紧围绕立德树人根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为教育强国建设贡献力量。

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。

“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是提升思政引领力的重要渠道。”清华大学马克思主义学院副教授冯务中说，“作为思政课教师，我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生坚定‘四个自信’，为建设教育强国作出自己的贡献。”

“学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，我深感重任在肩。我将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，为党育人、为国育才，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，将新时代的伟大实践变革融入教学课堂，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。”北京理工大学马克思主义学院长聘副教授李永进说。

在刚刚过去的暑假里，安徽财经大学把“青春为中国式现代化挺膺担当”作为社会实践主题，引导学生利用暑期上好一堂理想与现实相结合的“大思政课”。“提升思政引领力要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，要在理论武装上持续发力、不断完善‘大思政课’育人新格局、创新打造立体化实践教学体系。”该校马克思主义学院院长张斌说。

不断提升思政课的教学效果

习近平总书记强调，不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。

“习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为高校思政课教师更好担当新时代立德树人的神圣使命指引了方向。我们要不断提升思政课的教学效果，进一步引导广大青年坚定马克思主义信仰，做强国建设的携手奋斗者、同心追梦人。”中国人民大学马克思主义学院教授欧阳奇说。

北京工业大学马克思主义学院院长丁云说，思政课教师要更加充分、有效地运用好各类型教育阵地和各方面教学资源，把反映新时代以来取得的伟大成就等内容引入课堂，用鲜活的案例、翔实的数据、生动的实践，激发青年学生的奋斗精神，引导他们勇担时代重任。

致力于让思政课“潮”起来的福建医科大学马克思主义学院副教授林明惠，一直在探索利用相关网络视频平台扩大思政课的影响力。“我要继续努力探索，突破传统教学阵地，运用网络平台开展因地制宜、因时制宜、因材施教的教学，做到‘一把钥匙开一把锁’，不断提高思政课的针对性和吸引力。”林明惠说。

山东省滨州市经济技术开发区第一中学思政课教师李道强说：“学习习近平总书记的重要讲话后，我进一步坚定了讲好思政课的信心。我会继续探索用身边的故事讲好思政课，培养学生提高辨别是非的能力，引导学生听党话、跟党走，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者”。

以教育家精神为指引提升教书育人能力

习近平总书记指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。

“学习了习近平总书记的重要讲话，我备受鼓舞。我们思政课教师应当珍惜新时代的大好发展机遇，按照习近平总书记提出的‘政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正’要求，立德修身，潜心治学，开拓创新，讲好思政课。”武汉大学马克思主义学院院长、教授罗永宽说。

上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院思政课教师查芳灵说：“认真学习习近平总书记重要讲话后，我再一次深深感受到教师职业的无上光荣和培养时代新人的责任之重。高校思想政治工作者不仅是知识和文化的传播者，更是思想和灵魂的塑造者，我们必须珍惜、牢记和担当起自己的神圣职责，坚守岗位、保持热爱，择之以诚、持之以恒，引导学生将个人理想融入国家富强和民族复兴的宏伟蓝图。”

南京航空航天大学马克思主义学院党委书记何畏表示，思政课教师要以教育家精神为指引，不断提升教书育人能力，既要勇于担当，直面错误思潮，敢于发声亮剑，又要涵养师德师风，努力为党育人、为国育才。

全国教书育人楷模、西藏职业技术学院思政课教师张艾平曾带领学生探寻散布在西藏各地的红色文化遗迹，把边疆的大好河山作为思政课堂。“习近平总书记的重要讲话让我深受鼓舞，我将努力践行教育家精神、传承老西藏精神，以更加饱满的热情教书育人，在思政教育领域守正创新、奋勇前进。”张艾平说。

（采写：本报记者 欧媚 刘亦凡 施剑松 阿妮尔 缪志聪 程墨 黄星 统稿：本报记者 欧媚，综合中国人民大学、上海交通大学、北京理工大学官方微信公众号相关内容）

《中国教育报》2024年9月18日1版

原标题：不断提高思政课的针对性和吸引力

——习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话激励思政课教师踔厉奋发

《中国教育报》2024年9月18日

第1版 2024-09-18

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全国教育大会反响⑨ |在建设教育强国

中绽放青春光彩 ——习近平总书记在

全国教育大会上的重要讲话指引青年学

子逐梦向前

9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。连日来，广大青年学子深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神。大家表示，要牢记习近平总书记嘱托，奋楫笃行，挺膺担当，为建设教育强国贡献青春力量。

习近平总书记强调，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

“习近平总书记的重要讲话让我深感党和国家对青年学生的高度重视，也让我对自己的研究方向和未来职业规划有了更加坚定的信念。我将在科研的道路上不断求索，将个人的学术追求与国家的发展需求紧密结合，做好‘双肩挑’政治辅导员的工作，为科技创新和人才培养贡献力量。”清华大学生命科学学院2024级博士研究生刘一航说。

“学习了习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，我备受鼓舞，要将学习体悟内化于心、外化于行，以青春为笔，以梦想为墨，书写出无愧于时代、无愧于人民的报国答卷。”北京大学马克思主义学院2024级硕士研究生林倩瑶说。

“我将传承以‘空天报国’为内核的北航传统，立志成为能够服务国家战略需求和社会发展的栋梁之才。”北京航空航天大学计算机学院2022级本科生张奕彤表示，将努力打牢专业基础、提升创新能力，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

南京大学马克思主义学院博士研究生周洲是学校博士生讲师团的一员。他说：“我将认真学习习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，不断深化对教育事业的认识，积极将书卷化为实践，将知识融入现实，以朋辈之力，宣时代强音。”

“习近平总书记的重要讲话，让我更加明确了自己的学习方向和目标。”天津大学微电子学院电子科学与技术专业2021级本科生程雨涵表示，作为新时代的大学生，不仅要学好专业知识，更要注重全面发展，自己要更加努力学习，提升专业素养和实践能力，为国家科技进步和民族复兴贡献力量。

兰州大学法学院学生张韩认识到，国家需要具有深厚法学素养、坚定法治信仰、高尚道德情操和强烈社会责任感的法治人才，“我将更加努力学习专业知识，增强社会责任感，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想”。

中国矿业大学（北京）应急管理与安全工程学院2023级博士研究生张雷深感责任重大，“我们不仅要夯实学术基础，还要不断提升实践能力，不断探索新技术、新方法，切实把所学知识应用到解决实际问题中”。

“面对冶金行业绿色转型的迫切需求，我要更加关注如何通过科研创新推动冶金工艺的绿色升级，在科研中不断探索新技术、新工艺，解决冶金行业中的关键难题，为生态文明建设贡献力量。”安徽工业大学冶金工程专业2022级博士研究生丁龙表示。

“我要锚定国家重大战略需求和经济社会发展需要，苦练专业本领，在积极参与科研项目、专业实践中提升解决复杂问题的能力，攻克软件‘卡脖子’问题，以专业所学为发展新质生产力贡献青年力量。”东华大学计算机科学与技术学院软件工程专业2023级硕士研究生李宇航说。

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，让立志未来从教的学子们倍感振奋。

“求学的时光中，我切身感受到教育事业对于强国建设、民族复兴的重要意义。”北京师范大学新闻传播学院传播学2023级博士研究生滕文强说，“我将牢记习近平总书记的嘱托，不断提升自身综合素质与水平，为教育强国建设贡献青春力量。”

华中师范大学城市与环境科学学院学生尤国艳说：“习近平总书记的重要讲话对于未来将走上教师岗位的我而言无疑是一种鼓舞。作为师范院校的学子，我要认真践行教育家精神、练就扎实本领。”

“我一直梦想成为一名人民教师，今后我会大力弘扬教育家精神，练就过硬教书育人本领，努力成长为既有深厚专业素养，又具备高尚师德情操的高素质专业化教师。”河北师范大学文学院学生何思恬说。

（采写：本报记者 施剑松 柴葳 任朝霞 尹晓军 程墨 方梦宇 董鲁皖龙 余闯 郑翅 周洪松 统稿：本报记者 郑翅）

来源：《中国教育报》2024年9月19日 第1版

《中国教育报》 2024年9月19日

第1版 2024-09-19

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全国教育大会反响⑩|在建设教育强国

新征程中实干笃行 ——习近平总书记

在全国教育大会上的重要讲话指引方向

催人奋进

9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记发表重要讲话。连日来，在国家教育行政学院学习的参训学员认真学习习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神。大家表示，习近平总书记的重要讲话为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循，教育工作者要砥砺奋进，奋力扛起新时代建设教育强国的使命担当。

“习近平总书记的重要讲话具有极强的政治感召力、思想引领力、理论穿透力、实践指引力。”中央财经大学副校长、第5期教育部直属系统中青年干部培训班学员朱凌云说，中央财经大学将紧紧围绕立德树人根本任务，深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，深入实施新时代立德树人工程，健全拔尖人才培养体系，引导学生积极服务国家战略和经济社会发展，激励广大教师以教育家精神为引领，不断提升教书育人能力。

“习近平总书记的重要讲话为我们紧紧围绕立德树人，高水平建设‘双一流’提供了前进方向和根本遵循。”浙江大学机械工程学院党委书记、第26期浙江省高校中青年干部培训班学员项淑芳表示，“我们将深入推进党建与业务相融合，挖掘学科红色基因，引导广大师生锚定国家战略，勇攀科学高峰。”

“教育工作者要在学思践悟中练就建设教育强国的铁肩膀、硬脊梁、真本事，做有理想、负责任的行动主义者。”北京林业大学副校长、第5期教育部直属系统中青年干部培训班学员程武表示，学校将在北京—雄安“一校两区”办学格局中，正确处理好五个重大关系，全方位对接国家生态文明建设领域的重大战略需求，奋力谱写教育强国建设北林篇章。

华南农业大学马克思主义学院党委书记、第3期广东省高校中青年干部教师培训班学员项赠表示，要依托广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心华南农业大学研究基地等科研平台，加强对全国教育大会提出的新思想、新观点、新论断的研究阐释，为教育强国建设提供科学的理论支撑，引导青年学子立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者。

教育部学位管理与研究生教育司培养质量处处长、第5期教育部直属系统中青年干部培训班学员杨秋波表示，要深入学习领会习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，准确把握我国研究生教育规模结构、教育对象、科研范式、社会需求的格局性变化，以科技发展、国家战略需求为牵引，深化科教融汇、产教融合，为打造高质量研究生教育体系作出贡献。

“我要全面深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，以教育的初心和使命为引领，抓住新一代信息技术发展机遇期。在工作中以创新的思维、改革的办法、务实的作风，全面服务国家教育数字化战略行动，助力加快建设教育强国，为全面推进中国式现代化贡献一份教育力量。”教育部教育管理信息中心行政办公室（人事处）处长、第5期教育部直属系统中青年干部培训班学员唐颖说。

山东司法警官职业学院党委书记、第72期高校领导干部进修班学员陈久亮说，习近平总书记的重要讲话为职业教育高质量发展绘就了蓝图，职教工作者要着力提升办学质量，紧抓现代职业教育体系建设机遇，深化职普融通、产教融合，推动职业教育高质量发展，为教育强国建设贡献力量。

学习了习近平总书记的重要讲话后，武汉东湖新技术开发区教育局副局长、第52期全国地（市）教育局长研修班学员何岩倍感振奋：“一流的科技园区离不开一流的教育和一流的人才，开发区是一体推进教育发展、科技创新、人才培养的最佳‘试验田’。未来，武汉光谷将坚持教育优先发展，融合科技人才优势，培养拔尖创新人才，强化教师队伍建设，推动园区教育以光为引、沐光闪耀、追光前行。”

《中国教育报》2024年9月20日1版

《中国教育报》2024年9月20日

第1版  2024-09-20