南京大学文学院 梅庵讲坛
北京大学中国语言文学系
在文本中发现与认识阅读史
记叙性史料，是无关特定学科的常规阅读史研究的基石。但“读”是文学的基本行为之一，文学的阅读史研究，应尝试去思考自己学科的独有方法。在文本中发现与认识阅读史，提倡最大限度地使用已公布的存世古籍及其影像，有助于我们将实物书的核心价值，从印刷史中的“造物”，适当地转移至我们与古人共同拥有的实体“读物”，并引为逼近古人“读写实践”现场、书写情境文学史的重要抓手。借助数字人文技术，实现对文本的群体性落位，收束作家的阅读时空，定位阅读者的书籍来源，形成对作家之文学知识、观念、思想的进一步认识，并将这些认识转化为作家的创作、批评思想，不失为我们审视中国文学“读写转换”、探问中国特色的阅读史风貌的一次有益求索。
内容来源：南大古文字
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