每一次学习，都是在辛勤得茧；
每一次碰撞，都是在经历蜕变；
每一次奔跑，都是遇见更好的自己。
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师之间经验交流和思想碰撞，进一步夯实教师教育教学基本功，提高教师专业素质和教学能力，2024年10月，长清区第三实验幼儿园（石麟片区园）开展了教师公开课展示活动。本次活动改变以往公开课模式，采用教师准备好课例后，邀请园领导和同事走进班级、体验活动的方式，以此进一步激发教师成长的积极性。
多彩课堂 缤纷绽放
老师们从幼儿的年龄特点和认知水平出发，积极发挥自己的长处，自行准备教具，设计教育教学活动，并把先进的教学理念渗透于活动的每个细节，内容生动活泼，形式多样有趣。现在就让我们一起回顾老师和小朋友的精彩瞬间吧!
相互观摩 共同成长
每一次的磨练，铸就每一次的成长。公开课中，老师们对每节活动进行全面细致的记录与思考，并开诚布公地从教师活动的组织、幼儿参与兴趣、内容细节、目标达成度等方面进行点评，相互取长补短，每个人都有了新的收获和提高。
专业引领 更快成长
活动进程中，园领导对公开课适时点评。她们充分肯定了老师们的敬业精神与专业提升，并提出以下改进建议：首先是提高目标意识，不管是哪个领域的活动，都要有明确的活动目标，充分发挥目标的导向作用，遵循“内容服务于目标，方法服务于内容”的原则。其次是突出幼儿的主体地位，提高师幼互动的效益，活动中要充分调动孩子的学习兴趣和参与积极性，并注意养成安静倾听、完整表达等良好的学习习惯。最后她希望老师们用心发现自己的优点，反思存在的不足，在扬长中坚定自信，在补短中趋于完善，为保教质量的提升打下坚实的基础。
每一次思维的碰撞，
都是教育生命力的迸发；
每一场展示课的分享，
都是集体教育智慧的传递。
公开课活动不是终点，而是起点！
相信通过此次活动，
老师们定会带着“余温”总结经验，
带着新的思考再出发，
不断提升自己，持续进步。
撰稿：李杰
审核：潘富芹
编辑：王泽文
更多精彩内容
请关注公众号
百年石麟 中和致远
公众号：slxx0001
视频号：slxx0001
