校园科技节
在科技引领未来的时代浪潮下，长清区“大中小幼”区域科学教育联合体暨石麟小学第五届校园科技节启动仪式于 2024 年 10月23日上午隆重举行。本次科技节以“科旗猎猎，引我前行”为主题，旨在激发每一位学生的科学热情，培养创新思维，为推动科技进步注入新的活力。今日，校园内处处洋溢着浓厚的科技氛围，一场充满惊喜与挑战的科技之旅就此拉开帷幕。
科技在心中，创新在手中
踏入石麟小学的那一刻起，与会领导老师便被校园内浓厚的科技氛围所吸引。首站参观的是流动科技馆，二十多项科技作品，让师生们亲身体验科技的魅力，近距离感受科技改变生活的力量。
展区设置了师创集团研发的悟空机器人表演、VR沉浸式科普体验、手不能抖、遥控小车、泡泡秀、激光炮等多个高科技体验项目，一件件新颖奇特的高科技作品吸引着学生的目光，让孩子们发出阵阵赞叹。坚果科学实验室的老师向在场的同学们进行了掌中火、消失的颜色、龙卷风、铁签串气球等展示。同学们认真观看感受科技的无穷奥妙，并积极参与其中体会科技带来的乐趣，也为大家打开了一扇通往科技世界的大门。
区域联合，共创未来
随着石麟小学德育处副主任葛现巍热情洋溢的欢迎致辞，科技节启动仪式正式拉开帷幕。区教体局党组成员、教育教学研究中心主任王培震、区科协办公室杨均水主任、山东师范大学物电学院高嵩教授、区教体局教育科庄延涛科长、区教研室教研员葛鹏等领导莅临现场，共同见证这一科技盛事。
区教体局党组成员、教育教学研究中心主任王培震致开幕词，他指出，当今世界科技创新能力已经成为国家核心竞争力的重要标志，区域科学教育联合体的成立，是科学教育领域的一次重要探索和实践。通过联合体的形式，整合了区域内的优质教育资源，实现资源共享、优势互补，为广大青少年提供了更加广阔的科学学习和实践平台。并鼓励同学们积极参加科技节的各项活动，勇于探索、敢于创新，展示自己的才华和风采。
随后，各位领导移步主席台，共同按下启动柱，正式拉开了石麟小学科技节序幕。
科技是第一生产力，它引领我们从远古走来，创造了一个又一个辉煌！区科协杨均水主任讲话，他表示长清区科协积极参与，充分利用相关科普资源，积极发挥区域联合体科普职能作用，扎实推进我区各项科技科普宣传活动和科学教育。开展全区科技科普教育进校园活动，点亮科技梦想的种子；科学家精神宣讲进校园，让科技科普宣传有活力。
创新+师创，魅力无限
新课标背景下，学生的创新思维能力培养也进一步得到加强。小学科学教学成为培养学生科学意识与精神的重要阵地，实验教学能让学生亲自动手动脑参与，提高学生的动手动脑力、思维能力、判断能力、创新能力。
姜凯老师带领同学们走进妙趣横生的科学创新课堂。整个课堂贯穿了“科学学习要以探究为核心”的科学课改理念。为使这一理念落到实处，从身边常见的声音导入课题，由孩子们喜欢的小游戏自然而然引出猜想。引导孩子们设计实验方案，在精彩的追问中，让孩子们发现问题解决问题。引领学生在探究中体验，在体验中探究，在众多的体验中感悟到科学探究的乐趣与意义。
师创集团教师团队为我们展示精彩的实验——腾云驾雾：干冰秀。精彩的表演吸引了同学们的目光，让大家感受到了科学的神奇与魅力，他们在这里仿佛置身于一个充满奇妙和未知的科学世界。
高端引领，登高致远
作为石麟小学科技副校长，山东师范大学物电学院高嵩教授对学校的科技创新教育给予了高度评价，并对学生们在筹备过程中的热情与努力表示赞赏。本次科技节让同学们能够在实践和探索中理解科学与技术的关系，感受科学与技术的魅力，充分享受探索和创新的过程。她期待与学校深化合作，共同培育更多具有创新精神和实践能力的时代新人。
石麟教育集团理事长 、石麟小学党委书记杜建青进行总结发言，她表示，科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。在教育“双减”中做好科学教育加法，不能只做单一维度的努力，要提升学生的发展高度，延伸学生发展长度，挖掘学生发展深度，拓展学生发展宽度。通过多维度、立体式培育，促使学生全面而有个性的发展。下一步，学校将推动小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接，汇聚一切有利于激发发展活力的人才要素和科教资源，拓展科学实践载体，开放科技体验平台，丰富科学教育资源，齐抓共管、有效联动、密切配合的科学教育协作机制。
科技托起强国梦，创新引领未来路。我校将以此次启动为契机，在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地。培养学生的创新意识、实践能力和科学素养，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，自觉获取科学知识、培养科学精神、提升科学素养、增强科技自信自立、厚植家国情怀。
撰稿：王潇倩、李洪芳
审核：尹国营
编辑：亦琳
更多精彩内容
请关注公众号
百年石麟 中和致远
公众号：slxx0001
视频号：slxx0001
