昔日，本科学历在社会中享有崇高的地位，被誉为时代的宠儿。然而，不知不觉间，本科生的地位竟不如昔日的高中生，本科教育似乎陷入了高不成低不就的尴尬境地。
在当今社会，本科生常被认为不如专科生脚踏实地，也不能与研究生相比，变得不伦不类。本科生的价值，或许仅停留于应届生，他们能以应届生身份参加各类考试，享受特定的优待。如果连这样的就业优势不复存在，本科教育的重视程度自然会进一步大打折扣。本科教育究竟遭遇了何种变故？尤其是所谓的二本院校，似乎失去了价值，甚至受到鄙视。
原因之一是就业市场竞争愈发激烈，用人单位在筛选人才时，常以提高学历门槛作为重要条件，使得二本及以下院校的毕业生处于不利地位。原因之二，部分人将学历与能力、地位简单地等同起来，认为本科生能力有限，综合素质不高，从而产生了一种轻视的心态。
不过，与其说本科失去了价值，不如说其与现实脱节。比如专业设置，只需听听网上一些高考专家的言论便知，他们眼中，许多本科专业脱离实际，特别是文科专业，可选范围极为有限，远不如专科实用。此外，本科教育效率低下，四年学业结束时，学生往往缺乏一技之长。试想一下，任何工作岗位上的工作者，只要专注四年，基本上都能独当一面。这样对比之下，本科四年的意义究竟何在？
既然本科教育已被如此轻视，或许应该放低姿态，向大专教育看齐算了。
