近日，青岛市教育科学研究院公布了“2024年青岛市义务教育和普通高中学科命题大赛”获奖名单，青岛二中共获一等奖七项，数量居全市之首！
青岛二中语文学科团队（主持人王蕊老师）、数学学科团队（主持人刘硕老师）、英语学科团队（主持人王欢老师）、物理学科团队（主持人张睿老师）、化学学科团队（主持人高金彬老师）、生物学科团队（主持人韩格格老师）、思想政治学科团队（主持人刘雪超老师）荣获一等奖。
青岛市普通高中学科命题大赛由青岛市教育科学研究院组织，以全面推进基于核心素养的考试评价，加强青岛市普通高中一线教师对课程实施质量的评价研究为目标。命题不仅是教师教学的核心技能，更是连接理论与实践、知识与能力、评价与反馈的重要桥梁，并且为教学质量的持续改进提供了有力方向指引。基于此，青岛二中深耕教研，高度重视教师专业发展，以打造新时代高素质专业化教师队伍为核心，为学校向更高质量发展奠定坚实的师资基础。
化学发研室致力于培养学生学科核心素养，提升学生综合能力。命题团队以《普通高中化学课程标准》中的命题原则与命题思路为依据，立足化学学科本质，充分体现化学学科的育人功能，坚持素养导向，选取真实情境作为测试载体，将实际问题编制为试题，全面考查学生利用知识解决实际问题的能力。
命题教师团队风采展——化学学科团队
高金彬，中学高级教师，教龄24年，青岛市教学能手、青岛市青年教师专业技术拔尖人才、青岛市“魅力教师”等，校年度人物、先进工作者、党员先锋示范岗等称号。多篇论文发表或获奖，参与国家级课题、参与多种教学法探索，获评青岛市优秀教学法、山东省优质课一等奖、多次参加青岛市名师开放课、多次参与省内其他地市、赴贵州、甘肃、新疆等进行同课异构交流，近几年指导学生多人次在全国新星赛、山东省科技实验比赛和省市科技创新大赛中获得金奖和一等奖。
孙海源，中学一级教师，博士，青岛二中化学教师、化学竞赛教练。青岛市竞赛强基尖兵教师、化学竞赛核心教练团队成员。多次参加青岛市典型教学经验交流，并在青岛市高三复习研讨会、骨干教师培训中做相关专题分享。在《化学教学》《教育研究与评论（中学教育教学）》等杂志发表论文。
栾翰林，中学二级教师，青岛二中化学教师、化学竞赛教练。青岛市竞赛强基尖兵教师、化学竞赛核心教练团队成员。获校优秀青年教师、优秀全员导师等称号；指导社团连续多年获评优秀社团。近三年辅导学生获全国化学竞赛决赛金牌一人、省级赛区一等奖十余人、二三等奖数十人。
获奖命题介绍
本次命题充分发挥化学特点，精选试题情境，弘扬学科核心价值，创新呈现形式，优化设问方式，聚焦学科核心素养，突出考查关键能力。
不定项选择题选材突出化学学科对国家战略的重要意义。我国拥有锑元素最大的储量和产量，在国际局势动荡不安的当今，国家决定对锑元素及其制品实施出口管制，以维护国家安全与利益。通过选材以启发学生对于化学学科重要性的认识，激发学生奋发报国的情感。题目设计上侧重考查学生对于实际工业生产流程的理解，培养学生理论联系实际的思维能力。学生需利用所学反应原理的基本知识，通过上下文合理推断重点操作单元的目的，结合生产实际对于选项的正误进行判断。
原理大题以工业废气的重整为情境，考查如何利用化学技术减少废气的排放，实现“变废为宝”。以真实情境呈现生产中的实际问题，深化对信息获取加工、逻辑推理、归纳论证等关键能力的考查。在信息获取与加工能力方面，试题通过表格、图象等方式提供丰富的数据信息，深入考查学生的信息整理能力，要求学生获取图中数据信息，整合加工后解决相关设问。在逻辑推理、归纳论证方面，通过创设复杂的问题情境，加强对学生逻辑推理能力的考查，要求学生根据所给信息论证所给反应是否达成平衡，考查角度新颖。同时，要求学生具备一定的计算能力，能够根据所给信息结合守恒关系计算相关数据，对学生思维的缜密性、灵活性也有一定的要求。
撰稿|孙海源
审核|麻连翰
复核|李玉晓
