遇见是故事的开始，陪伴是温暖的篇章。为了使家长更全面地了解幼儿在园学习、游戏、生活等情况，我园近期开展了家长半日活动开放，邀请家长朋友们沉浸式体验幼儿在园情况。
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为做好各项工作，保教部门提前召开筹备会议，梳理展示内容及各项环节的注意事项。班级也同时在班务会议上针对此次活动的内容选择、人员分工、线上倡议等进行细致讨论。经过精心筹备，园所于11月29日和12月6日分两批面向家长开放。
在孩子和家长朋友们的期待中，如期迎来了半日开放活动。家长们陆续进园后，精彩纷呈的半日活动开始了！
集体活动，经验积累涨知识
为了展示孩子们在思考、讨论、对话中知识经验积累的过程，我们通过集体备课、小组共研等多种形式，选择并确定了适合不同班级的集体活动。过程中孩子们大胆举手、踊跃发言，体现了表达能力、理解能力等的积累过程。
古镇集市，游戏体验增体质
古镇集市是孩子们最期待的活动内容。在体能游戏的体验尝试中，既锻炼了身体又为“逛大集”积累了“经济基础”。同时在招揽顾客、讨价还价的过程中也促进了孩子们语言表达和社会交往等能力的提升。
间操展示，队形队列显风采
开放活动的最后环节，孩子们伴随着节奏鲜明的音乐，向家长展示了队列和间操。饱满的精神、响亮的口号、整齐的步伐，展示出孩子们自信、阳光的精神风貌。
幼儿园的高质量发展离不开家长的建言献策，此次的半日开放得到了家长的高度评价。一句句真诚的反馈，连接了老师与家长双向奔赴的新起点。
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小班一位家长说到：老师带着小朋友去上厕所时，挨个为幼儿抹油、整理衣服，特别细致认真。我家孩子在这学期的幼儿园生活能够自己穿衣服、叠衣服，喜欢回家后与爸爸妈妈分享儿歌和小舞蹈，这都离不开老师的教育引导。
中班的一位家长说到：我对“古镇集市”印象特别深刻，小朋友们通过游戏获得“水滴券”，再使其当做货币去购物。不仅可以达到增强体质的作用，更重要的是凭借游戏赢得奖励会使小朋友更加有成就感。游戏中商业意识、社交能力都得到锻炼，寓教于乐。
大班的一位家长说到：孩子们在集体活动中能够自主思考问题，找到解决方法，思考后答案变得更多，可以择优选择。孩子在幼儿园的生活学习中，明显感受到思考能力和自主能力都变强了。
匆匆半日，
是一次爱的陪伴，
是一次心的沟通。
我们定会将这温情，
化作不断笃定前行的动力，
期待下一次美好的相遇！
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文字来源 | 李远征、郭瑞、王路
图片来源 | 班级教师、办公室
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