归渡回忆录──越是有经历的人 越需要回忆录
归渡回忆录，普通人的人生也精彩。
陈国彬是我的高中同学，他没有读完高中。
2023年2月6日，他通过高中同学群加了我的微信。他用视频跟我聊天，我开始没有认出他来。渐渐地，我的记忆帮助我回忆起这位老同学。我们那天晚上21：02开始，视频了98分11秒。
2024年4月23日，我告诉他，我和学生正在做归渡回忆录项目，想请他给同学们讲讲自己的故事。
我把这个任务就交给了陈天博同学，后来我的老乡丛文司青同学也加入进来。
天博同学是苏州人，对东北话有些是陌生的，而司青同学对东北话相对熟悉。
没想到，他眼中的与我眼中的高中班级，并不是一个高中班级，尽管我们处于一个教室中。当我还是高中生时，他已经是社会人了。在陈国彬的叙述中，我看到了一个全新的过去。
他高中没有读完，我高中读了四年，他没有机会读大学，我在千军万马过独木桥的竞争中获得了大学的入学资格，从此我们俩的人生路就不再相同。
他看世界的方式与我看世界的方式有很大差异，但是我们从高中起都走过了三十多年，尽管客观的世界可能并没有什么不同，但是我们主观所建构的世界却不可能相同。
感谢他的慷慨，他把自己的过往讲给我们听，并允许我们将他的故事发表于“归渡回忆录”公众号上。
——宋立军，2024年7月26日凌晨初稿，27日夜补充
受访人简介：
访谈人和访谈整理人简介：
一直想用腾讯会议与陈国彬聊，可是陈国彬不会用这个软件，只能用手机聊，同时进行录音。
陈天博：
陈先生，在刚刚身份介绍的过程中，您提到现在这个时代发展得非常快速，像这种新兴的电子产品更迭非常快。那我就以这个问题作为切入，来开启我们这次的访谈。这个问题就是：您是自己在摸索的过程当中，学会使用像手机这一类新型的电子产品，还是有人在旁边教您，让您更快上手？
陈国彬：
没人教，手机这个全部属于自己学的。我还算有点文化，还能摸索着使用。因为啥呢？有的时候吧，孩子们摆弄手机，我在旁边看，看完记录后学会了。说白了这就是照葫芦画瓢，就是一点一点慢慢摸索这个事情。我不怕你笑话，我不会使用微信，我微信付款、支付宝付款什么的，我之前都不会，虽然别人说很简单，但是我几乎没怎么使用过。我还是在后期学会了从手机上买东西等操作。这都是看着别人买，然后自个慢慢摸索，先买一块钱两块钱的东西，完了后来这才学会的。
举例来说，就在疫情期间，使用的健康码等软件，这些咱都不会，都是公司的人给咱下载并教我们操作的。你说电脑，我一窍不通，就是家里的整个那机器，我都不会开。家里孩子使用过四五台电脑，剩下搁那旮旯（gala）里，可我也不会。呃，就是得点开主机的电脑，这些基本上可以说没接触过，更别说玩过。
我孩子也总说我了，你咋这么笨呢？这就像跟手机一样玩的。看你们，你们手机软件能随手打开使用，但是我不会。我现在就这个手机、电脑的操作都不如我们家的小孙子。我的小孙子十岁，这电脑啥的玩得可劲溜了，就是拿起来就可以随便玩了。可我就是不会。
陈天博：
那您身边就像您家人，您家中年轻那辈就没有特别的关心您那个手机使用之类的嘛？他们会不会有意识的去教您去使用这些电子产品？
陈国彬：
没有，没有。因为我就有一个儿子，我儿子今年34岁了。他也是在工作中，也有媳妇儿和孩子。回到家去，他也挺忙乎的。我们现在也是不在一起生活。我就在和我老太婆，我家也就我们俩在一起。就是有点啥事儿吧，我就得找年轻人，会摆弄手机的，他明白怎么操作的，帮咱做。我就跟你简单说，我连拿银行卡自助取钱，咱都不会。哎，后来我说我有微信付款，但不会付款，完了人家告诉我怎么用。就是比如说去买货，得点开，咋点？完了你那里有钱再往外付。一回两回，我是看着这才学会的，感觉是那个没使用过的，基本上不敢使用。嗯，我就是这种情况，没使用过的就不敢使用。
陈天博：
好嘞，那电子产品这个话题就先到这。我的个人想法，就是我想就按照您的个人的生活经历，生命历程来展开记录，就是您能不能从您小时候就开始慢慢开始讲您的故事?
（未完，明日待续）
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