物理课很难|连载20

文摘   2024-08-22 12:06   江苏  

归渡回忆录──越是有经历的人 越需要回忆录


访谈人:陈天博

受访人:陈国彬


受访人简介:

陈国彬,男,1969年出生于辽宁锦州义县。小时候的他生活条件艰苦,念完高中,他回家种地,后多次到周边省份打工,成为一个地地道道的农民工。现如今,他和家人住在上海,依旧靠打工、干重体力活赚钱供日常开销,否则就断了收入。尽管他有一个成家立业的儿子,却不愿过多打扰他们,给予他们过多的压力。他身上的故事,是千千万万个农民工的缩影,也是一个时代的见证。



陈国彬:

在高中,在那时候我就是没好好学习,这是真的,很多同学也都不好好学习。初一的时候都拘束。刚开始互相不认识,都打算装好好学。但是以后,同学之间熟悉以后呢,好同学就是好同学,坏同学就是坏同学。我们也不是坏,我们是闹同学,调皮同学。

像你们的宋老师、陶树林、孟祥宝呢,他们这也并不是天才。我们班有个叫孟祥宝的,他现在还搁锦州,他现在是锦州南山监狱,可能是一个狱警,这都是可以查到的,现在他也没退休。他是非常较真的人,不兴马虎(对待事情刨根问底,不能糊弄过去)。他在念书时候呢,我们学的物理,你是大学生,你肯定明白。现在叫我提起来,我只能说出这个事儿。他就是什么呢?哎呀,老师讲完课了,实际吧,物理这学科是挺奥妙的,因为尤其到高中的物理很难很难的。老师就讲,谁没听明白,不懂再问问。这时他就起来了:“老师,我这旮不懂。”老师就说了,你这还不懂呢。这孟祥宝同学当时很倔的,学习也是。那我知道这事儿,他就说:“我要是听明白,还问你干啥呀?”老师没法,又给他解释。

在读书时,形形色色的人,就是发生的小插曲儿。一个女生叫王小松,老师在讲那个也是物理,学摩擦系数的时候,一个人儿站块木板,拿个锤子,一凿,这人站在木板上凿,凿那个,凿那个木板,拿锤子一凿,他不是往前得移动吗?就是咱脚踩着一块木板一凿,摩擦系数多少,最后能前进多远,不得有这个运算题吗?你听明白我说的意思吗?

陈天博:

有,有这些问题啊。

陈国彬:

当时,那个一高中学生本身是好学生,我们二高中学生那本身也不算怎么(聪明),也听不明白。完了,那时老师说这是永远运动的。

在真空情况下,没有摩擦力情况下,弹簧板走多远,好像是永远运动的举例,就像量变产生质变一样的结论。当时我是这么理解的。那个老师姓王,也是物理课:“嘿你好,明天你回家,你就拿块木板,拿个锤子一凿,完了你就不用汽车票了,直接回家。”班级里边哈哈哈大笑。

我觉得这是在你们念书的时候,也会有些小小插曲的事情呢,人生也都会有一次的对不对?这也都是切身实际发生的。感觉到有趣儿,但是呢,现在想想呢,虽然是感觉有趣,但是确实是念书的学生,当时的智商还不能很好地理解老师讲的问题。

那个时代没有补课,都是靠那个课堂听点儿,完了有的认真的学课的学点,都是这么念的。没有说请老师给你补课去。

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1手机用得不熟

2有一种快乐叫趴粪车

3累活儿

4歘欻欻地吃

5香喷喷的饺子

6偷吃油滋啦

7上小学

8母亲教我写“二”

9假如没有英语

10互联网真神奇

11细说背女生的故

12罪人≠恶人

13当时没有好好学习

14都挺好

15自行车去哪儿了

16迎接英雄

17亲历对越自卫反击

18现实中哪有公平?

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编辑徐昇

文稿整理|丛文司青 陈天博

图片来源|来源网络

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