【学子佳作】榆社云竹中学:省2024-2025第一学期期中监测八年级作文

文摘   2024-11-11 10:54   山西  

榆社云竹湖

省2024-2025第一学期

期中监测八年级作文

 榆社县云竹中学 杜敏利


【文题呈现】

16.季羡林先生说:“宇宙万物无有不可爱者。欢喜充满了大千世界。”自然的景物中蕴藏着生命的力量,朴素的文字里饱含人生的智慧,有些人平凡的外表里亦包裹着一个有趣的灵魂……

请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的作文。

题目一:请以《__▲_小传》为题,为你熟悉的亲人、朋友或榜样人物立传,叙述其生平事迹,展现其精神气质。

题目二:请以《最是美景动人心》为题,写一处触动你心灵的美景,或四季流转、名山大川,或校园一角、古镇一隅……

写作提示:①如选择题目一,请先将题目补充完整;②按要求作文;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。


【文题解析】


先解读提示语。季羡林先生说的“宇宙万物无有不可爱者。欢喜充满了大千世界。”意思是,大自然的花草树木、山川河流,社会中形形色色的你我他,都有可爱之处。要发现宇宙万物的可爱需要有一双善于发现的眼睛。接下来,“自然的景物中蕴藏着生命的力量”,这句话是说,写景的时候,不只是写出景物的形、色、声,还需进一步挖掘景物背后的生命力量;“有些人平凡的外表里亦包裹着一个有趣的灵魂”这句话,是在提醒考生,写小传的时候,我们不光可以写伟大人物,还可以写平凡的人,从他们平凡的身上发现一些可贵的精神品质。

题目一是一个半命题作文,雏形是八上教材第二单元写作教学《学写传记》的内容。写小传,无疑要交代传主的一些基本信息,并记叙其主要生平事迹,但更重要的是选取两三个最能体现人物个性的典型事例,展现其性格的本质特征。需要提醒的是,考生要注意写作提示的要求,避开真实的人名等信息。

题目二是一个命题作文,这个题目也来源于八上第三单元写作教学《学习描写景物》。需要注意的是,题目中的“动人心”,就是说,考生对景物进行细致的描写,写得很美,还不够,需要挖掘景物所蕴含的生命力量,即某种能深深触动作者的力量。考生写作的时候,要注意写景与抒情的结合。


【学生作品】


1
朋友小帅小传

208班 张津源


小帅,是我的朋友,我们都叫他帅帅。他人如其名,是我们八年级里的帅哥。他那又瘦又高的身材,闪闪发光的眼睛,时髦的发型,简直完美结合于一体,“陌上人如玉,公子世无双”,似乎说的就是他。

他生于2010年。长相帅气的人一般很开朗,他也如此。开朗中还夹杂着些许的调皮,点缀着他的完美。大家都这么认为。

但于我而言,不敢恭维。我觉得他说话总不经过大脑过滤,甚而说话不太算数。比如,他前脚答应的事,转个身就不记得了。你跟他提起,他会反问:“我说过这样的话吗?”这真让人哭笑不得。在学习上,他是非常认真的,上课好好听讲,下课,还不时来个自我“补习”,补充上课时缺少的“营养”。

他出生在一个生活较为拮据的家庭,上有一个哥哥,叫大帅。但他从不认命,努力地想通过学习,来改变自己的家境。他的成绩,在班级乃至全校都是名列前茅,我的妈妈经常提醒我多向他学习。

前些日子,学校要举行篮球比赛,他积极报名,踊跃参加。在比赛中,他敢打敢拼,力挽狂澜,把原本快要输掉的局面,硬是给扭转了。他打篮球的招牌动作就是滞空,只要他得到球,使出他的招牌动作,那十个球,至少能进八个。

除了学习好,球技好,他还很乐于助人。在初一时,我俩在一个班,他的英语非常的好,可我的英语却很不好。在做题时,我只要遇到不会的题,他都会耐心地一遍一遍教我,直到我学会,并教给我不同题型不同的做题方法。记得那是一次难度很大的考试,我只考了六十来分。在改错时,遇到了一个超级难的问题,我向他求问该怎么做,他居然也不会。但他很快地就去求教老师,并来教我,一次教不会,就两次三次的教,直到教会。后来,我的英语成绩快速提升,都与他的帮助分不开。

这样一位既开朗又调皮,既健忘又热心的少年,就是我的朋友——小帅。我佩服他,也将追随他前行。


【点评】张津源同学写的是他的朋友小帅,开头对小帅的名字、出生、家境进行简单交代,紧接着通过几个具体的事例展现出小帅学习认真、球艺高超、乐于助人的个性,给读者呈现出一个立体的小帅形象。


2

最是美景动人心

207班 刘鑫冉


黑砖白瓦,小桥流水,我好似来到了梦中的地方——江南。

睁开双眼,眼前并不是繁华都市,也不是田园乡村,而是烟雨迷蒙的江南。这里,总是如此美妙。“江南好,风景旧曾谙。”每一处都令人陶醉。

远看,泼墨般的群山,被墨色深处渐渐隐去。天青色的烟雨笼罩着山头、流水、小路上……近看,整个江南披了一层薄纱。朦胧间,我的身上好像穿上了复古的汉服,手里撑起一把油纸伞,漫步于这迷人的水乡。这一瞬间,我仿佛穿越到古代,邻里街坊都是古人的装扮,一切都是那么美妙。

走着走着,前方是一处茶馆,由木材建造而成,古色古香。茶馆里有戏台,台上正演着昆曲《牡丹亭》,台下的人们一边品茶,一边听戏。这何尝不是另一幅美景呢?我的同行喊来小二,上壶好茶,我也和他们一起,坐下来品茗听戏。

凭栏而坐,色白花青的锦鲤时而在水中闲游,时而跃出水面,好像有什么好消息要和我分享。

小镇上很热闹。小贩们背着筐,走在石板路上,吆喝“卖莲蓬喽!鲜甜的莲蓬!”有的背着荷花,有的背着箬笠……但最吸引我注意的是安静地坐在桥边给游人画像的画家。只见她嫣然一笑,手中握着蘸墨的毛笔在纸上龙飞凤舞。我好奇地走近,画中的人比游人本人更生动美丽。“妙笔啊,真是妙笔!”我心里感叹。

这里的一切都如同梦一般,令人神往,人们过着平凡而又幸福的生活,远离俗世的喧嚣,享有桃源般的宁静。

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”最是江南动我心。


【点评】文章写的是江南之景。作者一再说到“梦”,其实是因为无限向往,就去江南神游了一番。笔下的江南,就是作者心中所向往的地方。那里有远山含黛,有青砖碧瓦,有雨巷,有油纸伞,有烟火气,有诗和远方,宁静而又充实,这正是江南之景触动人的地方。作者巧妙地引用白居易的诗句,既为文章增添文采,又很好地点染了情调。



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