首页
时事
民生
政务
教育
文化
科技
财富
体娱
健康
情感
更多
旅行
百科
职场
楼市
企业
乐活
学术
汽车
时尚
创业
美食
幽默
美体
文摘
【师生共写】晋中新格伦高一(7)班第二单元作品展
文摘
2024-09-18 09:47
山西
点击蓝字 关注我们
教材解读
高中语文必修上《芣苢》与《插秧歌》写作任务教材分析及写作要求
一、教材分析
《芣苢》和《插秧歌》均位于高中语文必修上册第二单元,该单元主题为“劳动的价值”,旨在通过诗歌学习,引导学生认识劳动、崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,树立正确的劳动观念,体会劳动精神的内涵。两首诗分别从不同角度展现了劳动的美好与欢乐,体现了劳动精神的传承与发展。
二、写作任务教材分析
为了加深学生对《芣苢》和《插秧歌》的理解,并培养其写作能力和文学鉴赏能力,可以设计以下写作任务:
诗歌改写:
任务要求:选取《芣苢》或《插秧歌》中的一段或整首诗歌,进行现代文改写或创意改写。改写时,需保留原诗的核心意象和情感,同时融入现代元素或个人独特视角。
目的:通过改写,加深学生对诗歌内容的理解,锻炼其文字表达能力和创意思维。
写作指导
1. 深入理解诗歌内容:在写作前,学生需反复诵读诗歌,理解其思想情感、表达技巧及劳动精神的内涵。
2. 明确写作思路:在写作前,学生需明确写作思路,列出提纲,确保文章结构清晰、逻辑严密。
3. 注重语言表达:在写作过程中,学生需注重语言表达的准确性和生动性,力求做到语言流畅、文采斐然。
通过上述写作任务的设计和实施,不仅可以加深学生对《芣苢》和《插秧歌》的理解,还能有效提升其写作能力和文学鉴赏能力,进一步传承和弘扬中华优秀传统文化中的劳动精神。
教师下水
采芣苢
赵冉
晨光破晓,田野醒,
芣苢轻摇,绿意盈。
指尖穿梭,篮渐满,
笑语中,是自然的馈赠。
阳光洒落,金辉遍,
姐妹并肩,歌声连。
一采一撷,皆是情,
汗水滴落,滋养了这片田。
时光缓,心自闲,
不问归期,只享此刻欢。
绿意盎然,心中暖,
生活,就在这简单里灿烂。
夕阳西下,影拉长,
满载而归,笑语扬。
芣苢之香,飘满巷,
是平凡日子,最美的妆。
《插秧谣》
晨曦微启,稻田披上嫩绿妆,
青秧在手,步入希望田野上。
左行一列稳,右插一排忙,
退步非退避,乃是向前方。
“嘿,来抛秧!”田夫呼唤声声亮,
妇手敏捷接,默契似天网。
小儿也加入,拔秧欢声荡,
大儿紧跟后,插秧歌飞扬。
低头水田间,蓝天白云映心田,
汗水润泥土,播种着明天。
“退后即向前”,古训在回响,
智慧在田畴,耕耘写华章。
不问归期长,只愿稻花香,
现代生活里,古韵亦悠扬。
高楼远眺处,这片绿意盎,
是梦,是根,是心中的歌唱。
愿这田野间,岁岁皆丰年,
人间烟火暖,幸福满家园。
杨公插秧歌,新声再传扬,
时代虽变迁,勤劳永不忘。
学生作品
插秧歌
杜泽琛
正值农时,
乌云密布,
阴雨连绵,
淫雨霏霏,
农夫一家冒雨耕田,
田夫低头折腰插秧,
田夫抛秧田妇接苗,
唤他朝餐却不回答,
小孩子们,
如此辛劳,
一边拔草一边插苗,
只歇半霞无时吃饭,
身披蓑衣,
手拿秧苗,
却像穿盔甲一样,
只为来年好收成,
与这恶劣天气,
秧苗未载完毕,
与这繁重农务,
照管鹅鸭奔逃,
进行抗争,
低头不语,
多么乐观勤奋!
多么吃苦耐劳!
插秧歌
冯家莉
寒冬过去
迎来充满生机的春
看呐!
田间的农夫抛起秧苗
手臂青筋凸起
一旁的农妇接住
脸颊汗珠滚落
小儿子使劲拔出杂草
大儿子仔细种下秧苗
一家人热火朝天地协助着劳作
听呀!
乌黑的云在空中翻滚
太阳的光辉被彻底吞没
雨点击打在泥土里
发出“沙沙”的声响
身上的斗笠此刻也成为盔甲
但雨水仍然汇聚成水流
从头湿到肩胛
有人送来饭叫他歇一会
他却沉默着
将腰弯的更低
手上动作不停
叹啊!
农事的繁忙让他们不能停下!
沉重的赋税让他们不能直腰!
他们内心的艰辛无法诉说
只是闷闷的留下一句话
“秧苗的根还不牢,
田也还没有栽完,
要看着点鹅与雏鸭啊!”
芣苢
乔刘佩佩
阳光泼洒在旷野
在其中
散落着点滴汗水
芣苢绣满了平原
在其中
点缀着采摘之人
采下一把把芣苢
使劳动的百姓
收获希望
兜着一株株芣苢
使家中的妇女
绽放微笑
在旷野上
劳动的人们
被繁茂的芣苢遮掩
藏住他们的欢声笑语
藏住他们的忙忙碌碌
藏住他们的心意愿望
在旷野上
三三两两
拾取着芣苢
用愉快的曲调歌唱
唱着劳动的欣喜
唱着结伴的快乐
唱着母性的愿望
田野边上的麻雀
或许也忍不住驻足
在摇曳的枝上
南飞的大雁
或许也忍不住列阵欣赏
在辽远的天上
芣苢绣满了平原
也绣满了人们的衣襟
芣苢盛满了希冀
也沾满了劳动的幸福
芣苢织满了生活
也塞满了乡人们
最朴实的情
插秧歌
李昀遥
天似泼墨般黑,
大雨倾泻而下,
无数黑云正在空中怒涌,
轰隆—轰隆—
是谁将雷神惹怒?
是田地里一个抛秧一个接的夫妇?
还是一个拔秧一个插的哥弟俩?
头戴兜鍪身穿甲—
也挡不住雨神的几滴泪水。
雨神啊!
您流一滴泪,
他们的腰就弯一分,
请您抬起脑袋,
微笑面对这美好世间。
啊!多么希望能歇息半霎,
扫除一身的疲惫,
但—秧根未牢莳未匝。
啊!多么期盼能停歇半霎,
擦干满头汗水,
但—还需提防鹅儿与雏鸭。
芣苢
杨淑亦
多么茂盛的芣苢啊!
轻轻地将它采下,
忙碌的人们,唱着欢乐的歌儿,
在旷野中采摘。
多么茂盛的芣苢啊!
成把地将它摘下,
快乐的人们,迈着欢欣的步伐,
在田野间劳作。
多么茂盛的芣苢啊!
小心地将它放入衣襟,
智慧的人们,带着对未来的向往,
在土地上生活。
多么茂盛的芣苢啊!
多么忙碌,快乐,富有智慧的人民啊 !
他们唱着,走着,劳动着,
带着对明天的憧憬,带着对母性的歌颂,
在田野中寻找那生机勃勃的芣苢,
多么茂盛的芣苢啊!
插秧歌
毕增旺
凄冷的雨啊!
你明知农时将近,
田间的秧苗还未栽插。
可你却眼睁睁的降下苦雨,
让我们更加辛劳,
可勤劳我们又怎会向你屈服。
我们化笠为盔,
化蓑为甲,
齐心协力,
分工合作,
我向空中抛出秧苗,田妇来接
小儿拔起,大儿来插
我们正用我们热情的火焰,
驱散雨的凄冷。
可是雨啊!
你为何还不降下甘霖?
是宁可不休息一刻,
也要赶着农时去耕种的我们,
不够艰辛吗?
是被农事压弯腰的我们,
不值得吗?
雨啊!
你要知道,就算你这苦雨一日不停
我们也定会奋力挣扎
以勤奋乐观的态度,
迎接曙光的将至!
插秧歌
鲍若雯
天空阴沉沉的,
豆大的雨点从空中不断坠落,
田间的劳作却正是热火朝天,
大雨不停,可恰逢农时,
农夫望望天,
只得带着妻儿一家四口在雨中耕种田地。
笠,
化作兜鍪,
蓑,
化作盔甲。
可无情的雨啊,
冰冷地拍在身上,
似乎也在与这一家四口作对。
让他吃饭休息一下,
低头耕种无暇应答。
只是一心记挂着田地,
担心鹅鸭的来袭。
插秧歌
陈柏玮
插秧的田野里,
泛起绿色的波浪,
农夫一家正与天地共舞。
田夫抛秧,
抛出了辛劳的汗水;
田妇接秧,
接住的是累累硕果;
小儿拔秧,
拔起了今年的伙食;
大儿播秧,
播下去了来年的希望。
这是齐心协力的成果,
是生活的乐章。
天空把墨水悄无声息的打翻,
阴雨连连似乱珠落入人间。
农夫头戴斗笠,身披蓑衣。
更似一位将军,
低头折腰正在稳固秧根。
左手拿秧,右手插秧,
株株秧苗井然有序的排列着。
细雨滴在身上,
身上的汗水滴在土中。
无心吃饭而照管鹅鸭,
只盼望丰年有所收获。
插秧歌
郝唯蓉
阴云厚厚
笼罩大地
一家四口
辛勤劳作
田夫抛秧
田妇接秧
齐心协力
井然有序
小儿拔秧
大儿插秧
分工合作
热火朝天
细雨绵绵
像断了线的珠子
头上的笠
像战士的头盔
肩上的蓑
像战士的铠甲
而他们
像打仗的战士
雨点落在身上
一颗,两颗……
跳跃,碰撞
浸湿了他们的衣裳
一天下来
吃饭时
休息了极端的时间
插秧时
担心那鹅儿与雏鸭
他们低头折腰
忙于手中的活
他们沉默不语
望着待插的秧
何时是个头……
《插秧》
刘佳月
一眼望去
在广阔无垠的田野上
有农户一家,
分工合作插秧效率高。
田夫抛秧田妇借,
又快又准;
小儿拔秧大儿插,
又快又狠。
阴天的天空如同一幅灰暗的油画,
云层密布,
细细雨丝
反应着农民的悲惨生活。
他们
头上的笠似打仗兜鍪;
身上蓑似战场盔甲;
脚下地似塞外沙场。
淋雨插秧
即使浑身湿透也不肯停息。
一转眼
吃饭时间到,
唤农户吃饭,
休息极短的时间
便又返回农田里,
低着头,弯着腰
一声不吭,
将情绪全都发泄在插秧上。
秧根还没有插稳,
这块田地还没有插完,
又得照看捣蛋的鹅鸭
防止秧苗被吃。
农民们连饭都没时间吃,
又还要和时间赛跑,
生活真是辛苦。
插秧
贺昱炜
转眼间
插秧播种的季节已然到来
田野间
一家人正井然有序地劳作
田夫抛秧,田妇接秧
小儿拔秧,大儿插秧
繁忙之中家庭和睦尽显
豆大的雨滴
砸在他们身上
他们丝毫不退
披上蓑衣,戴上斗笠
如战士一般奋斗在田间
顾不上吃的早饭
弯腰低头的身影
看管着小鹅小鸭
如此辛苦
只为赶上农时
来年有个好收成
插秧歌
王赵乐
嫩绿的枝芽出了头,
让这雪白的世界,
变得绿意盎然。
一年中最重要的时刻,
也随着这片绿到来了。
春雨时节,
淫雨霸霏,
不过农民们可不会因此歇息。
绿意盎然的田野里,
农夫轻抛秧苗,
农妇巧手接。
孩童拔起希望,
少年插下未来。
斗笠如战盔,
蓑衣似铠甲,
细雨轻洒,
从头顶湿至肩胛。
雨中劳作,
辛勤耕耘,
晨光中,
一声呼唤,
也没能打断他们的辛劳
他们低头弯腰,
默默不语,
专注如一。
秧苗根浅,
种植未完,
还要照看鹅儿鸭儿。
每一滴汗水,
都滋润着希望的田野。
插秧歌
张虔宇
瓢泼大雨纷飞下,
地主早已归家,
凄凄风雨冷无情,
唯剩田间老小向田去。
年迈夫妇一抛一接,
大儿小儿你拔我插,
哗啦!哗啦!
颅上笠如鍪,
身肩蓑似甲,
磅礴薄大雨如天兵,
从首猛杀至肩胛。
虽身体湿尽心中疲惫,
但劳苦无穷无尽,
回想田间未完成的劳务,
忆到舍间需提防的鹅鸭,
吃饭歇息也只能留半霎,
低头折腰没有力气问答。
可叹!可悲!
何时大雨方才停?
何时美满降世间?
何时万民平等无压迫?
何时万民富足无劳苦?
但愿世间亦无悲难,
吾一人独受亦足!
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkzMDYxODcwNw==&mid=2247536667&idx=1&sn=b28ae5ae50d293eba255a99813a25608
晋派名师
教育、文化、情感、心理
最新文章
【下水作文】赵冉:双刃剑下的知识探索
【学子佳作】临汾四中学生写2024-2025七上期中作文
【下水作文】太原38中温婕老师写2024-2025九上期中大小作文
【师生共写】一个属于我的季节:太原杏岭一中写2024-2025七上期中考试作文
【下水作文】赵冉:以“看”之名,悟生命之绚烂
【学子佳作】榆社云竹中学:省2024-2025第一学期期中监测八年级作文
【下水作文】张建霞:玫瑰之言,助人悦己
【学子佳作】太原平民中学蓝紫洵:因为相遇, 爱上秋
【师生共写】晋中新格伦高中:曹公,我想对你说
【下水作文】杨国霞:我为胜利而欢呼等2篇
【学子佳作】晋源区长兴南街学校:我家的小美满3篇
【下水作文】安少华:安于当下,奔赴远方
【教师作品】安少华:人过四十,锐气不减,奋斗正中年
【下水作文】赵冉:莫让银牌黯淡人生
【学子佳作】榆社云竹中学初一作文:那一次
【学子佳作】太原师院附中崔倬豪:为勇气而高歌
【师生共写】晋中新格伦学校师生:续写《哦,香雪》
【下水作文】杨国霞:这样的表扬很温暖等2篇
【学子佳作】晋源区长兴南街学校:雨天·随想等5篇
【下水作文】赵冉:从尺子到无限:一次心灵的超越
【下水作文】杨国霞:现在,正是登高望远的时候
【学子佳作】太原63中同学写给巴黎奥运的诗
【学子佳作】晋源区长兴南街学校:新学期
【下水作文】赵冉:在规则与温情之间寻找平衡
【下水作文】杨国霞:我欣赏这样的老师
【下水作文】朔城成慧卿:我的多彩生活等2篇
忠于品质,匠心之作《2024年山西省中考作文满分节奏》来了
【下水作文】赵冉:致敬伟大工程背后的无名英雄
【下水作文】赵冉:融通之美——跨界融合与创新的力量
【学子佳作】王韫阳:青春逢盛世,奋斗正当时
【师生共写】晋中新格伦高一(7)班第二单元作品展
晋派名师高岚:9首唱给老师的抒情诗
李晓雯:老师,您是向日葵
十位名家写《我的老师》
【师生共写】晋中市新格伦双语学校高一七班师生作品:致青春
赵冉:科学之光,不容伪科学阴霾遮蔽
【单元作文教学】部编版初中语文七上第一单元教学设计:细心观察 记录生活
【作文素材】山西火了:现实版《黑神话:悟空》
赵冉:《黑神话》之光——照耀山西文化,启迪高考作文写作之路
2025中高考热点素材:中轴线申遗成功,叹为观止(角度+时评+名言+事例)
巴黎奥运会闭幕。中国队巴黎奥运会40枚金牌全集
范瑞婷:闪光尽在细微中——怀念李元庆老师
2024奥运国乒天团人物素材合集:前浪耀眼,后生可畏(马龙+樊振东+陈梦+孙颖莎+王楚钦)
【大学生佳作】他强任他强,清风拂山岗——福州翁心妍写2024天津卷高考作文题
2024奥运会顶级人物素材10则,你可以永远相信中国红
【奥运专题】赵冉:银牌之光——孙颖莎的坚韧与超越
【教师作品】张丽萍:父亲的老院儿
秦德兵:来自一道高考作文题的疑惑及应试小计
【奥运专题】赵冉:荣耀时刻——巴黎奥运金牌背后的光辉足迹
【学子佳作】原子乔:相见欢
分类
时事
民生
政务
教育
文化
科技
财富
体娱
健康
情感
旅行
百科
职场
楼市
企业
乐活
学术
汽车
时尚
创业
美食
幽默
美体
文摘
原创标签
时事
社会
财经
军事
教育
体育
科技
汽车
科学
房产
搞笑
综艺
明星
音乐
动漫
游戏
时尚
健康
旅游
美食
生活
摄影
宠物
职场
育儿
情感
小说
曲艺
文化
历史
三农
文学
娱乐
电影
视频
图片
新闻
宗教
电视剧
纪录片
广告创意
壁纸头像
心灵鸡汤
星座命理
教育培训
艺术文化
金融财经
健康医疗
美妆时尚
餐饮美食
母婴育儿
社会新闻
工业农业
时事政治
星座占卜
幽默笑话
独立短篇
连载作品
文化历史
科技互联网
发布位置
广东
北京
山东
江苏
河南
浙江
山西
福建
河北
上海
四川
陕西
湖南
安徽
湖北
内蒙古
江西
云南
广西
甘肃
辽宁
黑龙江
贵州
新疆
重庆
吉林
天津
海南
青海
宁夏
西藏
香港
澳门
台湾
美国
加拿大
澳大利亚
日本
新加坡
英国
西班牙
新西兰
韩国
泰国
法国
德国
意大利
缅甸
菲律宾
马来西亚
越南
荷兰
柬埔寨
俄罗斯
巴西
智利
卢森堡
芬兰
瑞典
比利时
瑞士
土耳其
斐济
挪威
朝鲜
尼日利亚
阿根廷
匈牙利
爱尔兰
印度
老挝
葡萄牙
乌克兰
印度尼西亚
哈萨克斯坦
塔吉克斯坦
希腊
南非
蒙古
奥地利
肯尼亚
加纳
丹麦
津巴布韦
埃及
坦桑尼亚
捷克
阿联酋
安哥拉