K1:Hour5-6 I-L

文摘   教育   2024-10-21 02:31   瑞典  

(教学内容介绍)

Theme 1 lesson 3


Letter Adventure

故事梗概:

Bailey is traveling in his balloon to fantastical locations collecting letters ABC for his book. In each location, he completes a series of tasks and adds letters to his book.

感知多元文化:

雪山城堡、海底探险、冰雪世界、大峡谷、玛雅热带雨林、海岛


教学目标

1.在不同的场景识别字母I-L

2.用肢体语言展示I-L


教学内容

1.在不同的场景识别字母I-L  

关键句型

- What's this letter? 

- This is the letter I / J / K / L.




关键句型

- Is this a big I / J / K / L or a small  i / j / k / l?  

- This is a big I / J / K / L.



关键句型

- Is this a big I / J / K / L or a small  i / j / k / l?  

- This is a small  i / j / k / l.



2,用肢体语言展示I-L


关键句型

- Can you make a big I / J / K / L?

- I can make a big I / J / K / L.





拓展练习

- What is I for ?  - I is for ice .

- What is J for ?  - J is for jam .

- What is K for ?  - K is for kitten.

- What is L for   - L is for lemon .



主题曲:

【这是我们第1主题的主题曲,小朋友在家可以多听哦】


温馨提示:

我们课堂的前一阶段不仅引导孩子学习主题知识,更重要的是让他们适应全英文的学习环境,听懂老师的指令。同时我们也侧重培养孩子的规则意识,也请各位家长协助孩子们养成良好习惯,课前带好水杯、彩笔、作业、校服哦。




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