K1:Hour 11-12 V-Z

文摘   教育   2024-10-21 02:31   瑞典  

(教学内容介绍)

Theme 1 lesson 6


Letter Adventure

故事梗概:

Bailey is traveling in his balloon to fantastical locations collecting letters ABC for his book. In each location, he completes a series of tasks and adds letters to his book.

感知多元文化:

雪山城堡、海底探险、冰雪世界、大峡谷、玛雅热带雨林、海岛


教学目标

  1.  在不同的场景识别字母V-Z

2. 用肢体语言展示V-Z


教学内容

1,在不同的场景识别字母V-Z

关键句型

- What's this letter? 

- This is the letter V / W / X/ Y / Z .




关键句型

- Is this a big V / W / X/ Y / Z   or a small v / w / x / y /z  

- This is a big V / W / X/ Y / Z  .



关键句型

- Is this a big  V / W / X/ Y / Z  or a small v / w / x / y /z  ? 

- This is a small  v / w / x / y /z  .



2,用肢体语言展示V-Z



关键句型

- Can you make a big V / W / X/ Y / Z?

- I can make a big V / W / X/ Y / Z.



拓展练习

- What is V for ?   - V is for violin.

- What is W for ?  - W is for whale .

- What is X for ?   - X is for X-ray .

- What is Y for ?   - Y is for  yo-yo .

- What is Z for ?   - Z is for zebra .




主题曲:

【这是我们第1主题的主题曲,小朋友在家可以多听哦。】



温馨提示:

我们课堂的前一阶段不仅引导孩子学习主题知识,更重要的是让他们适应全英文的学习环境,听懂老师的指令。同时我们也侧重培养孩子的规则意识,也请各位家长协助孩子们养成良好习惯,课前带好水杯、彩笔、作业、校服哦。


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