Part One: A Pet for Me
理解课文，理解不同宠物的特点，以及选择某种宠物的理由。
Hard Words
Part Two: 今天我们使用到的阅读策略思维工具是
Organizer: Information Matrix
课后活动：
1. 读故事A pet for me，发送视频至班级群
2. 完成 CCB（Language Arts）第4，5，6页内容
3. 完成纸质练习，并结合纸质练习或链接笔记，尝试用A ... needs ...句型复述文章
例：Hello, everyone, I'm.... Today I want to tell you a story named A Pet for Me. Mom says I can get a pet. What kind of pet should I get?
What does a hamster/bird/cat/dog/horse need?
A ____ needs _____ and ____......
