亲爱的科爸豆妈：
见信安！今天这封来信我想和大家聊聊女儿进入科小后的进步。
转眼间，女儿已经是一名二年级的少先队员了。回想孩子刚进入科小的心情，我喜忧参半：喜的是我的小宝长大了，已经成为一名小学生了；忧的是她才刚满7岁，我担心她功课能不能跟得上，能不能交到新的朋友。
现在想来，我多虑了。记得孩子第一天放学回家，她就开心地说：“妈妈，我交到新朋友了，还跟小旻交换了贴纸！”晚上洗澡后，我照例帮她洗袜子，但女儿很认真地说：“我已经是小学生了，我要自己洗！”作业完成后，她会自己对照家校联系本检查作业完成情况，会按照第二天的课程表检查书包里是否有需要增减的物品。早上闹钟一响，她可以一骨碌爬起来穿好前一天自己准备的衣服；吃完饭后，她能自己拿着擦过嘴的纸巾，把桌子上掉的残渣擦干净……就在这点滴的日常里，我发现我的小宝长大了！
小学六年的征程已然开始，我希望我的宝贝能够成长为一个自信大方、关心他人的孩子，我们共同生活在科小这个大集体里，每个小朋友都是兄弟姐妹，当别人遇到困难时，她能伸出自己的手，既能帮助别人，也能快乐自己。
我希望她能成长为一个既独立又爱劳动的孩子，能持续保持自己收拾文具，收拾衣柜，归置物品的好习惯。
我希望她能做一个勇敢的孩子，在日常生活中，能够勇敢地沟通，大声清楚地表达自己的想法。
我希望她能成长为一个爱学习、爱阅读的孩子。读书可以让我们静下来享受美好的时光。在科小的这六年，我希望每天我都能陪着她坚持阅读打卡，享受快乐的亲子阅读时光。
我希望她能成为一个爱运动的健康快乐的孩子。希望她能够将持续运动作为生命拔节生长的基础，在挥汗如雨的过程中享受快乐，在美丽的校园，做一个快乐的活泼泼的“小蝌蚪”！
在科小，我和孩子很幸运地遇到充满爱心的老师们。作为班级家委，我和其他几位小伙伴在班主任的指导下，相互配合，密切沟通，积极组织、开展班级活动。两次亲子活动的成功开展，不仅加强了亲子间的互动、家长间的交流，更提高了班级的凝聚力。好的环境能够塑造人，我们会不断努力，为孩子们营造健康向上的学习和生活环境。
本学期，我也有幸参加了学校的“家庭教育陪育师”课程，虽然我已经是两个孩子的妈妈，但在教育方面仍然需要持续学习。其实一个家庭氛围的好坏，很大程度上取决于妈妈的情绪，家庭氛围的好坏，也直接影响着孩子的性格发展。在跟着陈老师学习的过程中，我明白了情绪管理的方法和意义。其实情绪管理不是在产生情绪的时候去控制情绪，而是我们本身就应该平和地对待每一件事情。
孩子是独立的个体，并不是我们家长的附属品。现阶段，我们家长最需要做的是尽力陪伴孩子养成良好的生活、学习习惯，培养健全的人格品质，这些足以让孩子受益终生。
非常荣幸孩子能在这么有爱的集体中学习，有这么专业负责、充满爱心的老师陪伴长大，也祝愿我们的孩子都能成长为活泼泼的“小蝌蚪”！
二（8）班郭紫煜妈妈郭艳红
2024年11月30日
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图文：郭艳红
美 编：夏雯
责编：田显蓓
审核：王 源
终审：刘 琴
