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【科业·教研】践行新理念赋能新课堂——记科小数学组十一月份导师课活动暨一年级新教材教学研讨活动

文摘 2024-11-27 17:49 江苏

践行新理念

赋能新课堂

【科业·教研】

深秋迟暮，新冬可期。为引领教师更好地落实新课标、运用新教材、把握新课堂，11月25日下午，科小数学组开展了以“践行新理念，赋能新课堂”为主题的一年级新教材课堂教学研讨活动。本次活动有幸邀请到袁凤珍老师莅临指导。

【精彩课堂展风采】

01

《认识10》—马婷婷

第一节课是马婷婷老师执教的《认识10》。马老师通过“买糖葫芦”的故事引入新课，激发学生学习兴趣，又通过“丢手绢”的游戏情境让学生自主生成“9添上1是十”，接着紧紧围绕“打包”一词，让学生在摆一摆、想一想、说一说的过程中，体会到“10个一就是1个十”，感受按群计数带来的便利。

02

《认识11-19》—谈静亚

第二节课是谈静亚老师执教的《认识11-19》。谈老师通过“买蜂蜜罐头”的故事引入新课，又让学生在摆一摆、拨一拨、写一写的过程中，体会到“1个十和1个一合起来是11”，从而了解11的组成，建立数与形的联系。在此基础上，引导学生用同样的方式认识12-19，从而发现它们都是由“1个十和几个一合起来的”。

【专业指导促成长】

课后，两位老师进行了说课，并提出了一年级团队在磨课过程中遇到的困惑。

袁凤珍老师对两节课进行了深度点评，袁老师肯定了两位执教老师能够基于新课标的理念，认真钻研教材、准确把握重难点、精心设计课堂环节。同时，袁老师在“如何让新授部分更紧凑？让练习更有层次？让学生在课堂上更专注？”等几个方面提出了宝贵的建议。

心有所向，方能远行。通过本次活动，相信老师们对新教材一定有了新的感悟，未来数学组将继续以培养核心素养为目标，扎根课堂，深化教学研究，聚力生长。

文稿：谈静亚

摄影：曹鎔邦

美编：束翠菊

审核：马玉婷

终审：刘琴

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