【科业·科研】健康教育促成长课改项目铸新篇——我校迎接苏州市义务教育与教学改革项目结项指导

文摘 2024-11-28 20:07 江苏

健康教育促成长

课改项目铸新篇

苏州科技城实验小学校申报的《具身体验：小学健康教育的实践研究》获批立项为2023年苏州市义务教育与教学改革项目。自立项以来，学校立足于学生健康素养的发展，不断开发与实践“具身体验式”健康教育课程，取得了一系列显著成果。2024年11月26日下午，由苏州市教育局基教处徐洁处长、西交利物浦大学未来教育学院闫嵘教授、昆山市教育局基础教育科黄芳科长一行三人组成的市级专家指导组莅临科小进行项目结项视导，苏州高新区教育局季红斌副局长、苏州高新区教育局基教处华兵处长陪同参与本次视导工作。

项目汇报

首先，苏州科技城实验小学教育集团张玮总校长向专家指导组汇报了课改项目建设情况。张校从项目背景与实施意义、项目建设情况、存在问题和下一步打算四个方面对课改项目进行了总结汇报。建校以来，科小始终将学生身心健康放在首位，针对常见的儿童健康问题，开展富有特色的健康教育。立项后，学校不断开发与创新“具身体验式”健康教育课程，优化环境建设、深化课程落实、整合资源使用、完善平台互动、创新模型建构、强化师生实践，全方位、立体化、多层次的提升与落实学生的健康素养，努力使学生养成健康的生活方式与行为习惯。

现场视导

随后，在科小行政团队与项目组核心成员的陪同下，专家指导组实地调研了课改项目的建设情况。脊柱健康操、AI运动平台、动态视力检测仪、具身体验健康课……健康体验馆中各具特色的健康教育活动吸引着专家们不断驻足观看、详细了解。现场视导过程中，听取了项目实践的具体情况，对科小为学生健康成长付出的努力和取得的成效给予高度的肯定与赞赏。

健康教育成果初现

饮食健康教育

具身体验式健康教育课

近视防控实践活动

AI运动平台

脊柱健康操

反馈引领

在细致听取汇报、实地考察指导、师生访谈交流及查阅相关资料之后，专家指导组对项目给予了精准而专业的评价。专家组称赞，这是一项“顶天立地”的课改项目，既积极响应了国家号召，切实贯彻了健康教育相关政策，也立足于学生健康成长，实实在在地开展工作。专家组认为，科小在行动上不遗余力，通过实践环节着力培养学生的健康素养，系统构建了立体化的“大健康”教育课程，形成了学校、家庭、社会三位一体的协同育人模式。

在此基础上，专家组也提出了一些宝贵建议：一是拓展健康教育的参与面，推动多学科的深度融合；二是深耕教育生长性，让课改项目真正从国家课程和学校文化中“长”出来；三是提高教育改革的站位，引领健康教育潮流，开创健康教育新篇章。

张校长对专家组的专业指导表示诚挚感谢，精准的点评和深入的分析，为项目建设提供了宝贵的指导，理清了科小前行的方向。科小将高度重视并认真采纳专家组的建议，坚持不懈地推进健康教育课程的研发与实践工作。张校长还强调，学校将致力于为学生营造一个全面发展的教育环境，努力让每一个孩子都能享受到一个完整而幸福的童年，为他们的健康成长奠定坚实基础。

此次视导为科小健康教育注入了专业的智慧与行动的力量，犹如灯塔照亮了科小课程改革的航向。科小将以本次视导为新的起点，坚定不移地贯彻课程育人的理念，全面落实德智体美劳五育并举的教育方针，切实提升学生的健康素养，为培养身心俱健的社会主义建设者和接班人贡献应有的力量。

摄影/王岩高天翔

文稿/孔林焘

美编/余敏

初审/丁素芬

终审/张玮

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