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如果你那下了雪，你会带着孩子们玩这些游戏吗？你敢带着他们玩吗？欢迎评论区留言一起聊聊。
活动内容：学生冬天行走容易摔倒，还喜欢将手放在口袋里，一旦摔倒后与地面最先亲密接触的是脸或牙齿等，存在很大安全隐患。为了让学生掌握冬季光滑地面行走的方法，可以把企鹅走教给学生。
活动方法：学习企鹅走，走路时身体要保持一种向前倾的姿势，不要往后仰；两脚尽量分开，与肩同宽，这样底盘大、重心更稳；走“小碎步”，相比于迈大步，小步幅走路会更稳定；双手不要插在口袋里，在外面可以保持平衡，万一跌倒时还可以紧急支撑。
活动内容:学生穿戴整齐，提升学生上肢爆发力、团队协作、击准能力，让学生感受冬雪带来的礼物，可以组织学生一对一或者分组进行打雪仗游戏。
活动方法：将雪攒成一个小沙包大小的雪球，将雪球扔出去击中对方积1分或随意攻击，被打者注意躲避，还可以一对一打雪仗积分，也可以分组对抗。
注意事项：雪球用软一点的雪制作，不要用硬雪或冰制作。击打部位颈部以下部位。行动时观察好周围环境，确保游戏中自身安全。
活动内容：低年级的学生喜欢跑动，上学跑、放学跑，甚至在冰上也是跑，小孩子骨质比较疏松，这样容易出现危险发生骨折、骨裂等现象，教孩子冰上行走，即在课上课下降低了学生的受伤率。
活动方法：队形可组织四路纵队，以一横排四人为一组，手拉手向前行走。如一人要摔倒其他人可以及时用力保证头部安全。初次行走时，可以慢行。多次之后，可加大学生步幅提速行进。
注意事项：在冰上行走时，脚不要离地过高，保证脚打滑时，另一只脚第一时间落地保证平衡。大步快速通过时，脚尽量不要离开地面，使用滑动行进方法进行。
活动内容：在冰上跑和地面上跑是有区别的，为了学生的安全,可给学生加“累赘”，这样学生想跑快也跑不快，还增加了娱乐性。
活动方法：体重差不多三人为一组，手拉手，中间人两腿自然分开下蹲、低头，两侧人偏前同时进行拉人行进。
注意事项：小学一二年课本中有躯体前后滚动这一项目，对冰上拉人这一项目的中间人正好起到了保护，保证了头部的安全。两侧的学生拉人时，要保持同时用力，不要发生偏转。
活动内容：孩子都喜欢在冰上滑，但由于姿势动作不对经常地摔倒，发生危险，本活动带领学生适应冰上身体移动与发生危险时的保护措施。
活动方法：
1.冰面两侧各站一路纵队一侧拉长绳。
2.另一侧视体重上两到三人，全蹲，两脚自然分开、脚尖向前或微内扣，低头。
3.听到开始口令，拉人侧匀速向后拉绳，绳子后移人不动，当被拉者到达冰面与雪面接口，第一人喊停，被拉者上岸。
4.退绳子时，注意口令呼应，拉人一侧适当松绳子，被拉一侧拉过一定冰面长度即停止（做好标记）。再进行下一个营救人员上冰面参与游戏。
练习熟练后,被拉者可以由全蹲姿势变成半蹲滑雪姿势练习，慢慢直立成打滑姿势。
注意事项：拉人一方要保持匀速拉动，不要用力过猛使被拉者摔倒，被拉者要低头，保证头部安全。
活动内容：雪踏实了或有些融化了，团雪球团不上堆雪人堆不了了，可以组织学生在原地发挥他们的想象力作画。
活动方法：四列横队间操队形，保证学生有充足的“画纸”，原地作画。用脚抹平雪后，在雪面上可向下画，也可以用雪向上垒画。
活动内容：下雪之后的雪面比较平，覆盖面积较大，教师利用大面积平面让学生利用脚或手在雪面做出迷宫或陆战棋图，进行游戏。
活动方法：通过学生自己的想象，以雪面为画板，通过自己的想象几人或多人配合用脚或手画出想要的形状，或几人配合完成路线攻入对方阵营。
活动内容:雪是北方的第一大特色，雪的凝结性让我们有了新的游戏念头，那就是齐心合力堆雪人。
活动方法：用手等将雪滚成球状，一个大球一个小球，小球在上当头，大球在下当身体，再找豆子或者胡萝卜等当眼睛、鼻子等，齐心协力制作一个雪人。
大家还有哪些有趣的游戏呢？欢迎评论区留言分享。
