“讲法说理”直播室
一、校园霸凌产生的原因
校园霸凌不是孩子们之间的小打小闹，它是一种具有深远危害的行为。产生的原因如下：
家庭因素：缺乏良好的家庭教育；家庭中的暴力行为。
学校因素：学校管理不善；学习压力过大；不良的校园氛围。
社会因素：不良的社会风气；网络的不良影响。
个人因素：心理问题；社交技能缺乏。
二、校园霸凌的法律后果
校园霸凌不仅会对受害者造成身体和心理上的伤害，也会对霸凌者自身产生严重的后果。校园霸凌者可能需要承担民事责任、行政责任甚至刑事责任，具体责任的承担需根据霸凌行为的性质、后果以及霸凌者的年龄等来确定。
民事责任：校园霸凌造成他人人身损伤、严重精神损害的，应当承担医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用以及精神损害赔偿等费用。但因未成年人并无完全行为能力和经济来源，故其造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。如果该未成年霸凌者有自己的财产的，可以从本人财产中支付；不足的部分，可由其监护人承担。
行政责任：校园霸凌最主要的方式是殴打等故意伤害他人身体，在不构成刑事犯罪的情况下，可能构成行政违法。（若是校园霸凌者未满十四周岁的，则不予处罚；未满十六周岁的，不予执行行政拘留；已满十六周岁不满十八周岁且首次违反治安管理处罚法的，也不予执行行政拘留。）
刑事责任：如果霸凌者达到刑事追溯年龄，涉嫌刑事犯罪的，需要承担刑事责任。校园霸凌可能涉及的罪名包括：寻衅滋事罪；故意伤害罪；聚众斗殴罪；侮辱、诽谤。
三、重视霸凌问题，重在预防与治理
校园霸凌是一个复杂的社会问题，需要家庭、学校、社会和个人共同努力，才能有效地预防和减少其发生。
家庭教育的重要性：家庭环境对于孩子的成长和行为习惯的养成起着基础性作用。家长应当关注孩子的心理和行为变化，教育孩子尊重他人，培养良好的品德和行为习惯。如果孩子实施了霸凌行为，家长需要积极配合学校和有关部门进行教育和纠正。尤其是作为被霸凌者的家长，要对孩子给予足够的关爱，发现孩子心理异常，及时进行心理疏导，给到孩子满满的安全感。
学校的责任：学校在预防和处理校园霸凌事件中扮演着至关重要的角色。学校有责任建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训，对学生欺凌行为应当立即制止并通知相关人员参与处理，对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导等。对于严重的欺凌行为，学校应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。若学校未能履行相应职责，导致校园霸凌事件发生或恶化，学校也可能需要承担一定的法律责任。
被霸凌者：被霸凌者也要勇敢地寻求帮助，及时向家长、老师或相关部门报告，维护自己的合法权益。
如果你或身边的人正在遭受校园霸凌，建议及时向学校、警方或相关机构寻求支持和帮助。
预防校园霸凌需要全社会的共同努力。学校要加强法治教育，提高学生的法律意识；家长要注重言传身教，营造和谐的家庭氛围；社会各界要加强宣传引导，形成反对校园霸凌的良好风气。
只有通过多方共同努力，才能有效地遏制校园霸凌现象，为孩子们创造一个安全、和谐、健康的学习和成长环境。
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来源：襄阳市律师协会、襄阳融媒体中心
审核：襄阳市律师协会 胡青松
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