教育部召开新闻发布会解读学前教育法
强化监管，治理幼儿园小学超前超纲教学
本报记者 丁雅诵
11日，教育部召开新闻发布会，对学前教育法进行全面解读。教育部政策法规司司长张文斌表示，“立法把党对学前教育的主张转化为国家意志，把实践成果上升为法律制度，用法治方式破解突出问题，为学前教育高质量发展提供了法治保障。”
看到这条新闻，身为中小学一线教师，我额手称庆。看看我们身边，我们的中小学基础教育教学已经扭曲到何种地步？
“不能让孩子输在起跑线上！”这是我们人人耳熟能详的一句话，也是很多家长奉为圭臬的至理名言，更是很多教培机构忽悠家长的最响亮口号。为了不让孩子输在起跑线上，节假日里，很多家长不惜花重金把孩子送到补习班去。特别是在暑假里，各地的“抢跑班”异常火爆。什么是“抢跑班”？所谓“抢跑班”就是提前学习新学期内容，在学校还没有开学，学生没走进校园，“抢跑班”就开始学习下学期新课程。这种情况尤其普遍。
于是，你能看到身边最寻常的现象：小学一毕业就忙着报初一课程班，中考一结束就忙着报高一衔接班。至于其他形式，每个寒暑假提前学习下学期新课的就更数不胜数了。受此风气影响，幼儿园也开始“抢跑”，开始教学一年级内容。在我们身边，各大城市往往都有“幼小衔接”补习班，每年暑假非常火爆。
为什么？因为“不能让孩子数字起跑线上”，怎么学了一两年还是什么也不会？
儿童的生长发育有其自身规律，3到6岁的儿童以具体的形象思维为主，提前学习小学的课程内容，不仅会剥夺孩子的童年快乐，更会挫伤他们的学习兴趣，扼杀其想象力。不尊重规律，盲目蛮干，拔苗助长，只能毁了孩子，贻害无穷。令人遗憾的是，我们今天很多人正在做这样的事。
现在好了，全国人民代表大会常务委员会表决通过了《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。法律规定很详细，针对学前教育“小学化”问题，学前教育法明确幼儿园不得采用小学化的教育方式，不得教授小学阶段的课程。此外，学前儿童入园，除必要的身体健康检查外，不得组织任何形式的考试或者测试。教育部发言人也表示，下一步教育部将抓住重点，确保学前教育法的规定落到实处。
为何如此？理由也很简单，没有一位世界冠军是靠抢跑获得！没有天赋异禀，没有后天努力，没有持之以恒……单靠抢跑就想出人头地无异于镜花水月。
语文教学30年，读书思考，勤于笔耕；安徽省作家协会会员，曾获全国教师文学表彰奖一等奖；全国多家学生读写报刊作者，指导学生作文发表获奖数百篇次。
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