作文素材:椰风海韵 匠心雕琢

教育   2024-11-18 15:18   安徽  


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海南椰雕国家级非遗代表性传承人吴名驹——

椰风海韵 匠心雕琢

本报记者 曹文轩

《人民日报》(2024年11月17日)

屏息、凝神,刻刀游走在粗粝的椰壳上,一把接着一把地交替轮换,沙沙作响间,吴名驹轻轻吹去表面的碎屑,仔细端详。“对每件作品都要用心,它是什么样,自己就是什么样……”交谈间,思绪回到了30多年前的那个午后。

  吴名驹出生于海南省海口市龙桥镇保明村,16岁时,他到隔壁的富道村游玩,这里因数百年来世代传承椰雕技艺,被称为“椰雕村”。从小学习画画的吴名驹看到栩栩如生的椰雕,顿时来了兴趣。村里的老艺人文传述祖祖辈辈做椰雕,见他好学,便给了他一颗椰子回家雕琢。
  雕什么?吴名驹的脑袋里冒出了一个想法:“村子公庙里有一只木雕麒麟,经常见,样貌熟悉,就是它了。”于是,这只“麒麟”成了吴名驹的第一件椰雕作品。文传述见他没有基础,却雕得像模像样,便收他为关门弟子。此后,吴名驹拿起刻刀,从最基本的技术开始学习。

  起初,吴名驹因为年龄小,手上力度不够,师傅让他从直线和弧线练起。他还在父亲的启示下,写起了日记,记录每天的练习内容。不知不觉间,家里的角落堆满了上百颗椰子。吴名驹逐一对比,才明白想要进步,必须肯下苦功夫。

  时光流转,3年后的一天,文传述把吴名驹叫到身边:“我会的全部教给你了,你要到外面多闯闯,要比我走得更远,让椰雕被更多人看见。”时至今日,师傅的话语仍回响在吴名驹耳畔。
  一路走来,吴名驹又先后学习了木雕、石雕、牛角雕,还去镇上给游客画过一段时间肖像。不同的艺术手法是获取灵感的途径,也让他开始重新审视椰雕的传统技艺。
  “椰壳不同于木料,它内空外脆,要雕成一个个仿真的实物,需要进行大量的组合和雕刻。”吴名驹说。传统手法有浮雕、沉雕、镂空雕、油彩等手艺,均是在平面上进行雕刻,吴名驹想创新,让椰雕立体起来。

  立体椰雕的拼接、脱胶均是技术难关,必须用外表光滑、厚度大、质地较硬的椰壳。一次次的失败后,吴名驹另辟蹊径,从传统木雕中吸取榫卯技术,发明了新的雕刻技艺——圆雕,弥补了海南椰雕一直以来没有圆雕榫卯结构的技艺空白。在吴名驹的工作室,摆着许多立体的“钱袋”“螃蟹”“蟋蟀”等,外观逼真,360度均可观赏。吴名驹说,这就是圆雕的成果。
  2008年,海南椰雕入选第二批国家级非物质文化遗产,吴名驹打心底自豪:“椰壳不值什么钱,优秀传统手工艺却是无价的!”
  在吴名驹的作品中,各式椰壳均是本土文化的载体:当地婚礼上使用的《槟榔盒喜罐》、充满乡间童趣的《蓬勃》、展现海南美丽景致的《椰风海韵》……他的作品多次被当作国礼、亮相重大展会,他还获得了“海南民间艺术大师”“海南椰雕国家级非遗代表性传承人”称号。

  采访中,吴名驹始终把“传承创新”挂在嘴边。在他看来,椰雕想要发扬光大,还需坚持“两条腿”走路:“一方面,做好文创开发,让椰雕有机会走进千家万户;另一方面,则要让更多人参与进来,传承好古法技艺。让椰雕离人们的生活更近一些,被更多人喜爱。”

  “椰雕的传承创新,归根结底还要靠更多年轻人参与。”吴名驹介绍,从2014年起,他多次走入琼台师范学院、海南大学等院校,带领学生们感受非遗魅力、学习椰雕技艺。“大家想深入了解椰雕,就要先了解本土的民风、民俗、文化……”在课堂上,吴名驹经常提醒学生们。看到讲台下一张张稚嫩的面孔、充满兴趣与探寻的眼神,他相信传统椰雕一定能融入现代生活,更好地传承下去。

素材运用

素材适用范围大致如下:

(1)环境造人。吴名驹生在“椰雕”村,自幼受环境熏陶喜欢椰雕,身边就有名师,是他成功得天独厚条件。

(2)转益多师。吴名驹跟随师父文传述学习期满,再远走他乡,拜师求学,随成椰雕一代大师。

(3)广泛学习。吴名驹先后学习了木雕、石雕、牛角雕,还给游客画过一段时间肖像。不同的艺术手法是获取灵感的途径,也让他开始重新审视椰雕的传统技艺。

(4)不断创新。吴名驹不满足于平面椰雕,不断钻研,又开发了立体椰雕,让椰雕技艺进一步发扬光大,也让这一民间非物质文化遗产发扬光大,走进新的春天。


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八岭山人简介:
语文教学30年,读书思考,勤于笔耕;安徽省作家协会会员,曾获全国教师文学表彰奖一等奖;全国多家学生读写报刊作者,指导学生作文发表获奖数百篇次。

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