【新气功之功理】吐音功功理篇附:郭林老师与陶秉福等人的对话

文化   健康医疗   2024-10-30 11:42   河北  



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【新气功之功理】


郭林老师与陶秉福对话

陶问:"老师讲的两个生理定律,生理定律里头有这么一句话,中枢神经反射下,各脏腑不同的反射功能。这各脏腑不同的反射功能,这句话怎么解释?"


  郭答:"要是我们搞气功、搞中医的话,我们只承认十二经脉。可是在西医来讲,有神经。可是我体会到,吐音不单是经脉反应,信息的反射,还有神经。每个脏腑有经脉,还要有神经,这是我的观点。所以吐音的时候,我们必需通过中枢神经。为什么通过中枢神经呢?要不然你是盲目的,不知到那个脏腑里去了?这是意,意也是通过神经的。有意才有气,气动则声动。所以我的声是跟着意识进行的。它那个声音,有气动了,就把它带到那个脏腑去。每一个脏腑都是功能的。比如肺呀,心呀,它都有一定管什么的。肝是管什么的,我们的音发到那一脏,必需由意引气,气引形这样引导下去。这样我们发什么音?什么声?声怎么出来?都是有意念带着的,由意念导引下去。这意念从哪里来?是中枢神经反射的。"


陶问:"还有中间的地方,讲到我发出的信号,是针对什么脏腑发出的,就是说瘤子大,病重,辨证施治,我的手段就加强了,声波频率,有几高几低,频率加快这么一段话,这段话里头,我发出的信号,是针对什么脏腑发出的。是不是老师对不同的病人,给他不同的音,是那个意思呢?还是什么意思?"


郭答:"这个人,刚才不是讲那个瘤子大吗?是后期还是怎么的,我的手段就加强。我的吐音,我的意就冲他的脏腑去了。发信号嘛,我吐的音,同是"哈"音,但是我的意念,如肺癌,意念就冲肺去了。我的音就向肺进攻。他的瘤子大,你的音弱消不了,所以我的音是用高音的。用高音,用快音。我的意念要向肝音发的,肝的方向发的,我的信号,等于说我发的音就是从肝发的。


陶问:"您给病人的肝音。"
郭答:"当然罗。"


陶问:"是您给病人肝音的信号。所以这个我发信号,您让病人发什么音。"


郭答:"这个病人是什么病人,瘤子大的病人。不是给什么人是给这个有瘤子的人。"


陶问:"你给病人信号就要他发什么音,是不是这个意思?"
郭答:"发信息,我发的什么信号,我要收到什么信息,指病人。"
陶问:"这个我是指病人。"
姚问:"我是肺病,我发出的信号是对着肺。"
郭答:"对着他的肺,对着病人的肺。看病人的肺发出什么信息给我收到。我吐的音,或者是瘤子大,或者是弱什么的。我就发出这种的音,我向肺发,回流回到我的肺里面,我是什么感觉?比如说我教高文彬吐音。高文彬是散的,不是整个瘤子。散的病灶跟一个一个的不一样。我看发这样的音,收回来是什么信息?"我有特异功能人家不相信。可是我没有办法不讲这个。但是要经过我们人跟人来证实这个是有科学根据的。要是这样讲我是要受批判的,无话可讲。我吐音就是有物质基础,我这个就是物质基础。我指那个肺,肺就是物质基础,它是一个肺,怎么是空的呢?放外气,中间有没有气?你摸到了没有?你看到了没有?你说这个是空的吗?我发音也一样,你用手发出去,我用声音发出去。你能反射,我也能反射。音比你那个手发出去更强。我一发出去你那个反射作用就回来,回来我马上就收到,就知道你那个肺是怎么样的?明白我的意思吗?"
陶答:"明白了。这个'我'字是指老师说的。"
郭答:"'我'是指我发的。"
陶答:"老师发出那个音去,发出去之后,探视他一下然后回来,知道他是什么问题。"
郭答:"'我'是指我,但是我要有人作对象的。"
陶答:"这个我知道。比如一个病人,他在那儿,老师教他发音,老师看他也发一个音。老师发一个音,给他示范。他是肺癌,发出一个肺音。这个肺音实际打到他的肺里去了,回来了,老师知道他的肺是什么问题?然后再教他吐,同时还可以听到他那个肺音。"
郭答,"我对他的五脏也看透了。我不是用眼睛看的。你知道因为你有回流,不是回到你的身上,是我的回流。"


陶问:"老师的特异功能怎么样?"
郭答:"发外气。"
陶问:"信息过去再回来。"
郭答:"是的。发射出去反射回来。信息发出,一定收到信息的,这要看你的信息发得准不准。"
姚问:"我吐一下以后你才能收到信息。"
郭答:"不!我马上就收到了。是我吐的。"
陶答:"比如你有病,你来找老师来了。你说我有什么什么病。老师说我教你一个吐音吧!老师说我先给你示范一下,你站在旁边,老师一示范,那个声音,其实是针对他,打入到你的身上了。比如你肝有病,就打到你的肝里去。(老师插话:我已经有目的了。)然后这个声音的音波,反回老师那里,即打到你那里,然后反回到老师那里,老师就知道你是什么问题了。然后你就跟老师学了"哈"音。你一哈,老师就听出来了,你的哈到底哈到肝里没有?没有哈到,那就不行。一个是你没学好,一个是你并没有打中。那么你再学。什么时候打到你的肝部了,你就接收了,你的接受器就接受了这个声音,这样就有疗效了。比如你在老师面前吐哈音,你有什么感觉?有什么疗效?你要是瞎编一套,那是不行的。你根本没有到肝那里,没有回流。你要是已经到了肝部,你说没有什么什么作用,那也是不行的(郭老师插话:'他也不懂呀!有的病人有两种情况,一种是要老师的时候,就说我有效啦!有的无效也要功法')。


郭答:"现在一般学功的,我的临床经验他也不懂,我们课本还没有出来。声音怎么出去?怎么回来?他也不懂,也莫明其妙。"
陶问:"还有老师讲课选的例子,举的江瑜书的。当时是连音一组,有连有断,中间有高有低,从四十个音来抢救。那么这四十个音是怎么安排的?"


郭答:"我想起来江瑜书当时是安排三组的。江瑜书那个时候她转移了。她转移了才安排三组的。三大组,早晨吐一次,即进公园的时候,出园前吐一次,下午吐一次。吐过三高三低,也有的两高两低。连音也有。是她向我提出来的。她说:'我的吐音有四十几个。''这么多的数字我不会受伤?'我说你有这个本事,有这个能耐,你吐得出来,又没有什么不舒服就没事。我是这样对她说的。安排不是一下子就是四十几个音。我现在都是一组一组的,一组一组安排的。有的时候吐三次,是怕她转移。后来果然转移了。转移了她没有信心,投向庞XX,真是莫明其妙。现在我知道,吐音是个大力量。"


陶问:"老师提到几种吐音,肺癌,用九个,三组,每组三个音,当时是三个单音。还提到连三音。这三个单音和连三音,是一回事,还是两回事?"
郭答:"不一回事。它九个音是生理定律。生理定律是九个音。连音嘛,就是哈--哈,哈。一连二。单音嘛,哈--哈--哈,这是单音。九个音都是单音的话,或者说一个短两个长,或者一个长两个短。一个单音,两个连音,三组也是九个音。哈,哈,哈--。或者是哈--哈,哈这不是单音的连音吗。没有三个月功底的,都是一个单音一个单音的吐。哈--哈--哈--。吐连音因为他气弱,吐不到肺呀!你起码要达到肺,如果又有瘤子,又是后期的,功底又薄,又因为生理定的是是九的数目字,生理是不好变的,但是功法我可以变,功法是我的,音是有数目字,但要灵活掌握,很好的去配合。"


陶问:"要是瘤子总不消,就不能给低音,里边讲三种情况,一个是三个单高音,这个理解了。第二种是两个连一个断,为什么这样安排?"
郭答:"二个连,比如高音:哈--哈,哈这也是连呀。两个连音连起来,这是平衡,两个平衡,能对那个高音平衡。它用两个连音,它有一个高音,两个连音能平衡一个高音。"
陶问:"两个连音跟吸吸呼是一个道理。"
郭答:"对了!你为什么要吸吸,你不好吸吸吸,呼呼呼。这个功就是特殊这么用,它反应信息。"


陶问:"这是第二种情况。第三种情况讲,一收一放。这个一收一放怎样具体解释?"
郭答:"你要看病情而定。高音有一收一放,低音有一收一放,连音也有一收一放。从辨证施治来讲,你放的时候,你有目的的放到那个脏腑,放到肾,这个时候比较低了。肾在人体的机器里安得低了。安得低你不敢强一点,你收信息就收不到。所以一放放进去,比如我的意念向肾,哈的时候,我的意念整个在肾。你在这就要收,不要过了肾,到了会阴底下就是放得太厉害了。我们讲功理功法,很复杂,很丰富。但是你们不容易懂,所以我老不讲。假如你们不懂,我讲它干什?现在你们把书写出来,还要很好的琢磨琢磨来看书,还要去实践。教你吐音,你什么都不知道,也不知道为什么要吐音,怎么吐?这个道理等于特异功能一样,摸不着看不见。你又不知道特异功能是怎么来的?你想也想不出来,因为你没有机会。我练了几十年功,你只练了几年功。我需要那么长的功底才能有能力去治你的病。我把我的功夫都用出来了,为了治好你的病就得了。可是我治好了你我又增加了知识,我又提高了。我叫你发什么音就能治好你的病。这十来年我教了多少人,什么癌我都教。什么癌都有办法,我这套功夫可以治。因为我能辨证施治,你怎么变我也怎么变。我的功夫在大辞典里也没有的。辞典里有五音,我突破五音又加了一个字,这是实践来的。我看我的母亲能不能长寿。她有胃病,吐音以后她就不吐血了。我母亲活到102岁,这是我的实践。你们有胃病,我也敢用这个吐音来解决,我懂得了,知道了。你说你知道,你不但不知道,还不相信呀!根本就不相信我,医生就不相信我。这等于说我在说废话。我不管你,我又不要钱,也不要什么东西,废话就废话吧。可这套东西是我创出来的。现在在群众当中也知道是我创出来的。功法我乱安下去是不行的,我是有一定的道理的。内经说四经十二从。四经是四个脏腑,十二从是指十二经脉。我再加上一个神经系统。神经是生理,这是西医的理论,我是不否定西医的。我这个人最不狭隘。搞研究工作不能狭隘。人家都说我不搞科研。我搞功法就是搞科研。搞科研不相信西医,这是不行的。你有道理我就相信,没有就不相信。人家说我是没有东西的,其实我是有东西的。我的音发出去的确是能回流的。你说我该怎么讲你才相信,你又看不见,你又摸不着。你不相信我也没办法。因为我有回流,我收到信息,因此我就能治你的病。


陶问:"这个一收一放怎样具体解释?"
郭答:"你要看病情而定。高音有一收一放,低音有一收一收,连音也有一收一放。从辨证施治来讲,你放的时候,你有目的的放到那个脏腑。放到肾,这个时候比较低了。肾在人体的机器里安得低了。安得低你不放强一点,你收信息就收不到。所以一放放进去,比如我的意念向肾,哈的时候,我的意念在整个肾。你在这就要收,不要过了肾,到了会阴底下就是放得太厉害了。我们讲功理功法,很复杂,很丰富。但是你们不容易懂,所以我老不讲。假如你们不懂,我讲它干什么?现在你们把书写出来,还要很好的琢磨来看书。还要去实践。教你吐音,你什么都不知道,也不知道为什么要吐音,怎么吐?这个道理等于特异功能一样,摸不着看不见。你又不知道特异功能是怎么来的?你想也想不出来,因为你没有体会。我练了几十年功,你只练了几年功。我需要那么长的功底才能有能力去治你的病。我把我的功夫都用出来了,为了治好你们的病。你们不懂不要紧,我教你怎么练你就怎么练,我能治好你的病得了。可是我治好了你我又增加了知识,我又提高了。我叫你发什么音就能治好你的病。这十来年教了多少人,什么癌我都教。什么癌都有办法,我这套功夫可以治。因为我能辨证施治,你怎么变我也怎么变。我的功夫在大辞典里也没有的。辞典里有五音,我突破五音又加了一个字,这是我实践来的。我看我的母亲能不能长寿。她有胃病,吐音以后她就不吐血了。我母亲活到102岁,这是我的实践。你们有胃病,我也敢用这个吐音来解决,我懂得了,知道了。你说你不知道,你不但不知道,还不相信呀!根本就不相信我,医生就不相信我。这等于说我在说废话。我不管你,我又不要钱,也不要什么东西,废话就废话吧。可这套东西是我创出来的。现在在群众当中也知道是我创出来的。功法我乱安下去是不行的,我是有一定的道理的。内经说四经十二从。四经是四个脏腑,十二从是指十二条经脉。我再加上一个神经系统。神经是生理,这是西医的理论,我是不否定西医的。我这个人最不狭隘。搞科研究工作不能狭隘。人家都说我不搞科研。我搞功法就是搞科研。搞科研不相信西医,这是不行的。你有道理我就相信,没有我就不相信。人家说我是没有东西的,其实我是有东西的。我的音发出去的确是能回流的。你说我该怎么讲你才相信,你又看不见,你又摸不着。你不相信我也没办法。因为我有回流,我收到信息,因此我就能治你的病。......"
......
陶问:"您讲一收一放问题,我理解了。放,老师举了一个例子,哈--这是放。收呢?是不是也用吐音这个本身收?"
郭答:"当然是用吐音收。"
陶问:"是不是用比较低的音来收?"
郭答:"意念收,音也要转过来。"
陶问:"低音收,放,基本是高音,低音回还是怎么样?还有老师讲,高文彬该学养生功了,所以该收了,不能只是放。那么这个收又是指的什么?"
郭答:"那不是指一个音的问题。"
陶问:"那用泻法应该减少,用多些补法。"
郭答:"调整。"
陶问:"多用些补法,不是指音来说?"
郭答:"他(高文彬)没有胆,不敢收。"
陶问:"后面接着又讲,这个虚的,就不要放了,强的就不要收了。这个放是什么涵义?是不是高音的放?"
郭答:"他太弱了,太虚了,过于强的高音恐怕接受不了。过高接受不了,要平稳一点的,比如放中音呀。不放那么强的,他接受不了这种条件反射。过份虚弱的,你给一个强烈的音他接受不了。要收一收。"


陶问:"还有老师讲的脑瘤,用的是'〇'音,治脑瘤。良性的脑瘤,肯定用的是'〇'。那么脑癌?"
郭答:"脑子的瘤子分良性和恶性,习惯不叫脑癌。后期或者瘤子大,'〇'音是不够的,还可以用强烈的 哈音。你看施柯 ,她是脑瘤,是用'〇'音。"
陶问:"她那是良性的脑瘤,恶性的脑瘤,恶性的瘤还是要继续吐哈音。然后配合这个'〇'"。
郭答:"'〇'字是慢慢调整。先用高音哈。恶性的瘤你没办法不消灭它。如不消灭,命就没救了。哈音出于五脏六腑的。我讲过胸腔和腹肌,合并发音。但这个哈音集中在五脏六腑出去,是很厉害的,比风呼吸还要强,震山谷。所以讲哈音很容易就吐出"阿"音。音不正是没有用的,哈才能出气。"


陶问:"沙音是走的那一经呀?"
郭答:"沙字比较平和一点,这个手段不怎么强,哈字强。这个人刚化疗出来,走不动,弱不经风,但已经练了三个月,一个疗程或半个疗程,可是他体质上不来,用沙音减弱一半。哈,哈,沙,沙是不是温很多啦!气不够你叫他吐哈音吐不出来,勉强吐出来他要使劲,使劲不是真气。"


刘问:"吐音的收放问题。放是直接的音达到某一脏器。收呢?"
郭答:"收是收回来,放是放出去。"
单问:"沙和'〇'是不是一样。"
郭答:"差不多也差一点。差不多的话,为什么要用两个音?吐豁是比哈音低一点。沙音比'〇'还要低一点。"
单问:"是不是意念到肝?"
郭答:"你吐那个音也是意念到肝的。但不许意守,不许有意识的去守那个肝。"
单问:"我是吐哈音,也能治肝。"
郭答:"肝癌是吐哈音。"
刘问:"我吐肝音是发向肝。吐一个怎么就知道上肝去了呢?"
刘问:"要吐肝音就想肝,要吐肺音就想肺?"
郭答:"不!癌症不许想。但你首先有个概念了,你吐三天就有概念了。"
刘问:"什么情况下再加上本音?本脏的音。"
郭答:"癌消了。"
刘问:"癌消了就不要哈了?"
郭答:"但是你要消癌细胞的话,你两个音都要吐。一个心脏音,一个哈音。"
刘问:"癌消了但是还有癌细胞,两个都要吐。就是那个基本音哈,什么情况下用这个?"
郭答:"等于我刚才讲的例子,马部长。他发烧声哑吐不出来,他也不想停了吐音。他练基本音也是可以的,高、中、低;低、中、高这是基本音。你把它练熟了,你就会调动了。练不会,调动什么?辩证施治你就要变出来。你基本音都不会,怎么调动呀?我教基本音,把舌头练软了。舌头一软音就容易出来。硬舌头,脖子也硬,下巴也硬,声带发音是发不来的。音跟声是不一样的。你把舌头练软了,音出来更棒!比如肝音'卓"、'左'心脏音'憎'、'整'。这是音呀!声呢?声带出来没有分那个音那个音的。"
单问:"吐'〇'音能不能吐两个?"
郭答:"对慢性病用不着那么强烈。五脏音都是一样的,不需要吐两个。五脏音对慢性病来说都是一对一对的,一高一低。慢性病用不着猛攻,基本是调整。调整也有疗效。要增加他的五脏功能。"


陶问:"高血压用什么音?"
郭答:"高血压看心脏有没有毛病?高血压一般心脏都是有些问题的。不要调高音,给他一个低音就可以了,'整',很难吐的。高血压可以不用吐音。高血压可以用降压功。降压功,自然行功都能降压。你知道我是有高血压后遗症的。我是用练功来控制的,我不是用吐音来控制的。我高血压后遗症是很厉害的,到过200/130,是七情干扰所致。但我能马上控制下来。不必吐低音,用降压功就可以了。我有一个病人,已经出国六次了。这次回来后再不能去了,就是因为高血压。练了两个月完全平了。一个自然行功,一个降压功练两个月就够了。现在他还有一个病没有好,这个病比较困难一点。是血精,精子带血的。所以他不能出国了。这病厉害。其它的病都好了;心脏病、肝病、高血压。我的家庭是开小药店的,药柜有许多小抽屉放药,这些药对我启发不小。我家全都是中医,伯伯,堂兄都是中医。这个家庭对我影响很大,所以我的练功史和别人不一样。


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本期编辑:欣媛

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