说到一件和每个人息息相关的事情,你会想到什么?
在大儿童的北极星和近两年大儿童组织内部的协作中,“拥有终身幸福的能力”是我们认为的重要的、和每个人息息相关的事情,我们想要有机会和孩子一起拥有终身幸福的能力,这个五一的长汀“幸福+”就是我们为自己和孩子创造的在一起幸福的机会。
用自由唤醒自我
这几年的寒暑假,大儿童都会有一至两期关于自主学习的外出营会——“把(一座城市)变成一所学校”。我们发现,在营会中孩子们都享受在外的那份自由,他们可以做一些关于自己的决定,比如花钱买东西,我想吃什么。
这份自由还能够带给孩子更多对自己的关注以及更好的学习体验,他们慢慢开始思考更多和自己有关的问题,比如“我该如何花钱”“我的饮食习惯是什么”。
因此我们想要为更多的孩子创造享有自由的机会,让孩子在拥有自由的体验后对自己有更多的看见和关注。从一定意义上来说,这次自由的体验可能是对孩子的“自我”的一次唤醒。
去体验多元的幸福
去年的圣诞节,大儿童举办了“做件大事情”的活动。在活动中孩子们会去到“许愿树”下许愿,在孩子们的愿望中大多数是和“考高分”、“好成绩”有关的愿望。
许下这些愿望可能是因为在应试教育的环境下,孩子们的生活围绕着读书和考试展开,他们自然地就将幸福和考试成绩相挂钩。这是对幸福的单一理解,也是孩子们对自我单一的评价方式。
既然单一的价值环境和评价方式影响了孩子们对生活、对幸福的理解和对自己的评价,那我们和孩子一起创造更多幸福的生活,让孩子知道我们的生活除了读书和成绩,还有很多精彩就在身边等着我们去发现,生活的幸福甚至人生的幸福并不是只靠成绩和金钱地位去衡量的。
“幸福+”营会的发起源于我们对城乡结合部孩子的观察以及我们自己的生活经验,它是和“自由”、“自我”以及“幸福”有关的一段生活。
“幸福+”营会是一个面向城乡结合部7岁以上儿童开放的、独立参加的短期营会。在营会中,我们希望通过和孩子去一个“新地方”,在那里度过“和日常不同”的三天两夜,让孩子在“过生活”的经历中去看见平常的生活中有很多美好的小幸福,让孩子在自己动手做成一些事情的经历中看见自己的能力,知道自己是有能力自己做决策、有能力执行以及负责的。
上面这段话是我们目前对“幸福+”营会的想象。
“新地方”可以简单地理解为“不是孩子们日常生活的地方”,“幸福+”营会的第一站我们选择了长汀,是因为长汀是一个让大儿童老师们觉得很幸福的地方,那里的自然环境,生活节奏也很适合孩子们发起探索或者过几天自由的生活。
“和日常不同的生活”首先当然是指这几天孩子们不需要到学校去上课、不用写作业,也暂时离开了父母独立在外生活,那么孩子就需要学习自己做选择、做决策以及为自己的幸福负责。
(想要了解长汀营三天两夜营会的内容安排,请关注下周即将推出的大儿童公众号文章)
1)认识自己
认识自己包括看见自己和认识自己。
孩子们会通过在营会中与伙伴、与成人社会伙伴以及复盘环节的设计来看见自己的情绪、想法、行为甚至是行为背后的动机和意图。
当孩子看见了自己就有了认识自己的机会。此外,孩子们在营会中会有很多自己做决策和实践想法的机会,在这个过程中孩子们也能够看见自己的所思所想和自己行动的能力。
2)对人、对生活和对世界的感知
在我们的营会设计中,“真实性”是一个重要的设计原则。
孩子去的地点、三天两夜里会发生的事情都不是被事先设计安排好的,孩子们是在真实的环境中和真实的人互动,过真实的生活,在真实体验中孩子会建立起对人、对生活和对世界的感知,知道自己可以如何与他人相处,如何与自己相处,如何与世界相处。
3)理解幸福,培养幸福的能力
父母一定是希望孩子是幸福的,但每个人理解的幸福是不一样的,这里面既有时代环境的原因,也和每个人的经历有关。
我们希望通过营会给孩子带来多元的生活体验,看见多元的生活方式和幸福多元的样子,让孩子思考自己对幸福的理解,从而获得定义和拥有幸福的能力。
或许这个问题可以这样回答,“幸福+‘营会是为谁设计的?在我们想要做“幸福+”营会时,我们想到了几类孩子和家长:
1)想要有一次短期独立出行体验的孩子,培养自己独立生活的能力;
→想要为孩子提供一次短期独立出行体验的家长,培养孩子的独立能力;
2)想要一段自由体验的孩子;
→想要为孩子提供一次自由体验的家长;
3)目前对自由、对幸福、对自我评价……有困惑有思考的孩子;
→认同“幸福+”营会目标家长的家长,希望支持孩子在自我、在幸福上有思考的家长;
4)单纯想要过一个假期的孩子;
→想要给孩子一次不同假期体验的家长
……
如果你不确定这次的长汀营是否“适合”你或者你家孩子,请来和我们聊聊~
营会时间:24年5月1日~5月3日(三天两夜)
报名费用:2580元/人(港尾就读孩子可享在地公益价)
费用包含:营会期间的三天两晚住宿和三餐费用、大儿童往返长汀的城际交通费用、营会所在地的市内交通费用、活动场馆的门票费用、营会学习材料费和保险费、导师费和营会设计费
费用不含:学习者在营会期间的个人消费
文字 | 陈燕斌
编辑 | 陈琳
大儿童是谁?
大儿童坐落于福建漳州龙海港尾镇。是一家探索未来教育、关心儿童成长的教育创新机构。通过“阅读+”学习成长空间,让城乡结合部3-12岁儿童拥有多元、平等的学习机会,成为终身学习的自主学习者,从而拥有幸福的能力。
为支持儿童学习,大儿童日常开设课程:3-6岁:幼儿行走课、艺术启蒙、故事演说家、英语启蒙、科学启蒙、入学准备、绘本创想课等课程。6-13岁 : 行走课、阅读表达、科学探秘
寒暑假开设:外出的冬夏令营、在地的大儿童夏校和冬校、科学捣鼓营等。
想了解更多大儿童,请看拍摄于2018年的纪录片《小港尾 · 大儿童》。