今年的五一假期间，我们在龙岩长汀发起了第一个“幸福+”营会，这是一次尝试，也是一次验证——验证我们能否通过"幸福+"营会唤醒城乡结合部儿童对自我的关注以及丰富他们对幸福的想象。
用自由唤醒自我
这几年的寒暑假，大儿童都会有一至两期关于自主学习的外出营会——“把（一座城市）变成一所学校”。我们发现，在营会中孩子们都享受在外的那份自由，他们可以做一些关于自己的决定，比如花钱买东西，我想吃什么。
这份自由还能够带给孩子更多对自己的关注以及更好的学习体验，他们慢慢开始思考更多和自己有关的问题，比如“我该如何花钱”“我的饮食习惯是什么”。
因此我们想要为更多的孩子创造享有自由的机会，让孩子在拥有自由的体验后对自己有更多的看见和关注。从一定意义上来说，这次自由的体验可能是对孩子的“自我”的一次唤醒。
去体验多元的幸福
去年的圣诞节，大儿童举办了“做件大事情”的活动。在活动中孩子们会去到“许愿树”下许愿，在孩子们的愿望中大多数是和“考高分”、“好成绩”有关的愿望。
许下这些愿望可能是因为在应试教育的环境下，孩子们的生活围绕着读书和考试展开，他们自然地就将幸福和考试成绩相挂钩。这是对幸福的单一理解，也是孩子们对自我单一的评价方式。
在五一长汀“幸福+”营会后的导师复盘中，我们结合孩子们在营会中的真实表达和故事，确认营会最初的设计对城乡结合部的孩子是有支持作用的。在此之外，我们还有更多发现。
燕斌：“离开，对孩子来说是必要的。”
在长汀“幸福+”的筹备过程中，因为营会发生在五一假期间，因为买不到前往长汀的动车票为营会的准备增加了一点波折。在这个过程中，我们也有想过“如果只是要让孩子体验自由和谈论幸福，是不是在港尾的大儿童就可以？”但营会的真实体验告诉我们“离开，对孩子来说是必要的”。去到一个新的地方，除了能给孩子们带去不同的体验，还能够让孩子从日常生活中“逃离”一下，从习惯的事物中抽离出来，有更多的精力去思考那些以前没想过的话题，比如幸福。
晨曦：“幸福是要去谈论的，谈论幸福给孩子带来的意义和力量是非常大的。”
在长汀“幸福+”营会的第一天，孩子们在民宿的露天天台向自己发问“我幸福吗？”
晨曦：“对孩子来说，要敢为自己做的决定去实现，我们要支持他们敢幸福。”
在长汀“幸福+”营会的一个晚上，三个住在同间房的女生到了凌晨还没有入睡，她们在房间里开心地聊天。当老师去到她们的房间提醒时，她们看到老师的第一反应是“感觉自己做错事了”。有这样的反应是因为孩子们大多数时候是被管束的，他们不需要自己做决定，也就缺少了为自己的决定去行动和负责的机会。当他们来到营会，他们能够自己去做决定和行动的时候，他们不敢“享受”这样的自由，他们反而害怕了，所以“幸福+”营会要支持孩子敢于体验和创造幸福。
燕斌：“幸福+”营会不是告诉孩子哪些是幸福，而是让孩子自己去思考幸福。
在长汀“幸福+”的第一天，三个低年级的孩子们勇敢地举手表达自己“不幸福”，他们认为自己不幸福的原因是“作业太多了”。尽管这个理由已经不太可能出现在成年人的生活中，但老师们看到勇敢举起表达不幸福的手，还是深受震撼。到了晚上，原本因为作业而不幸福的一个孩子却说“要是有一点作业也挺幸福的”。这也是对于幸福的一种思考：幸福不是一成不变的，幸福是流动的，哪怕是同一个理由，也会让人在不同的时刻产生不同的幸福感受，这就是“幸福+”营会想要去支持孩子的，我们不是告诉孩子哪些是幸福，哪些是不幸福，而是让孩子自己去思考幸福。
1）地点不同
这次的“幸福+”我们将去到泉州石狮的永宁镇，这里有一座具有600多年历史的古卫城，有着“滨海千年古镇，东南第一卫城”之城，和天津卫、威海卫并称中国三大卫。除了在军事上的地位，这里还有着闽南古厝建筑和番仔楼。番仔楼是闽南地区的一种中西结合的民居建筑，多为民国时期南洋归国华侨所见，建筑材料也多从南洋运输而来，在永宁古镇中仍然还有当地居民居住其中。古镇坐落在石狮的海岸线上，海洋和古镇为孩子们提供了丰富的探索和学习环境。
2）更丰富的活动体验和更多元的深刻话题
第一次的“幸福+”营会中，我们以魔力块的形式和孩子们在长汀展开活动，但在营会中我们发现：发起魔力块对缺少自主学习经验的孩子而言是有难度的，同时营会中7～14岁儿童对活动的偏好也是不同的。所以在这一次的永宁“幸福+”，我们为不同年龄段的儿童准备了不同的活动体验让孩子可以选择，也准备了不同的深刻话题让孩子们能够去谈论和他们更匹配的话题。
3）理解幸福，培养幸福的能力
父母一定是希望孩子是幸福的，但每个人理解的幸福是不一样的，这里面既有时代环境的原因，也和每个人的经历有关。
我们希望通过营会给孩子带来多元的生活体验，看见多元的生活方式和幸福多元的样子，让孩子思考自己对幸福的理解，从而获得定义和拥有幸福的能力。
或许这个问题可以这样回答，“幸福+‘营会是为谁设计的？在我们想要做“幸福+”营会时，我们想到了几类孩子和家长：
1）想要有一次短期独立出行体验的孩子，培养自己独立生活的能力；
→想要为孩子提供一次短期独立出行体验的家长，培养孩子的独立能力；
2）想要一段自由体验的孩子；
→想要为孩子提供一次自由体验的家长；
3）目前对自由、对幸福、对自我评价……有困惑有思考的孩子；
→认同“幸福+”营会目标家长的家长，希望支持孩子在自我、在幸福上有思考的家长；
4）单纯想要过一个假期的孩子；
→想要给孩子一次不同假期体验的家长
……
如果你也想为孩子创造一次幸福的体验，欢迎报名国庆期间的永宁“幸福+”，如果你不确定这次的永宁营是否“适合”你或者你家孩子，请来和我们聊聊~
营会时间：2024年10月2日~10月4日（三天两夜）
报名费用：2580元/人（港尾、漳州港就读孩子可享在地公益价）
费用包含：营会期间的三天两晚住宿和三餐费用、大儿童往返永宁的城际交通费用、营会所在地的市内交通费用、活动场馆的门票费用、营会学习材料费和保险费、导师费和营会设计费
费用不含：学习者在营会期间的个人消费
文字 | 陈燕斌
编辑 | 杨霞
大儿童是谁？
大儿童坐落于福建漳州龙海港尾镇。是一家探索未来教育、关心儿童成长的教育创新机构。通过“阅读+”学习成长空间，让城乡结合部3-12岁儿童拥有多元、平等的学习机会，成为终身学习的自主学习者，从而拥有幸福的能力。
为支持儿童学习，大儿童日常开设课程：3-6岁：幼儿行走课、艺术启蒙、故事演说家、英语启蒙、科学启蒙、入学准备、绘本创想课等课程。6-13岁 : 行走课、阅读表达、科学探秘
寒暑假开设：外出的冬夏令营、在地的大儿童夏校和冬校、科学捣鼓营等。
想了解更多大儿童，请看拍摄于2018年的纪录片《小港尾 · 大儿童》。
