教师群体口碑逐渐下滑，背后的误解与无奈
文摘
教育
2024-11-04 09:31
陕西
当下人们提起教师，可能觉着已经失去了一些过去那个时候的尊敬感。有偿补课、师德败坏、体罚学生……似乎只要有一则关于中小学教师的负面新闻消息被曝出之后，一些网友将对少数教师师德的不满扩大到整个教师队伍。很难想象，承担着教书育人使命的教师，口碑逐渐下滑，成为社会轻视，媒体鄙视，学生敌视的对象，究竟是什么原因导致的，需要我们细细审视。随着孩子教育成本的提高，一个家庭往往只有一两个孩子，在教育内卷的情况下，父母对孩子寄予越来越高的期望，也就越来越重视教育的意义。然而部分家长却认为学生的培养责任应该由学校来承担，把很多家庭教育该承担的责任强加到了学校教育身上，超越了学校原本承担的责任。这导致家长对学校和老师的期望往往会超过学校和老师的实际能力，即使学校和老师认真负责，兢兢业业，也很难完成家长的期望，进而导致部分家长的失望。那自然会有落差，有落差自然会有些议论，而这些议论的承担者不是别人，只能是孩子的老师。满意的家长一声不吭，不满意的家长满世界宣扬，造成大部分家长都不会满意学校和老师的教育和付出的假象。同时初为父母的家长既对应试教育深为反感的同时，又迫于教育内卷的压力和学生命运的考量，只能与教师一起逼迫学生进行应试教育，成天刷题、读书和考试。等到孩子毕业之后，他们又不忍孩子所受的苦难，觉得是学校和老师的失误。于是又开始对学校和老师的教学方法予以鞭挞，表示自己的不满，很容易对教师的形象造成负面影响。现在的一些自媒体，为了博取关注度，会故意做出一些有争端性的话题，甚至于一些不符合现实的情况。由于对教师或教育现象的正面报道难以找到新鲜的切入点，引发公众关注度，只能反其道而行，大量宣传负面新闻或失实言论，诸如教师体罚、收礼等等。久而久之，社会舆论和网络上关于教师的负面新闻越来越多，造成一种师德已经普遍败坏的假象。再加之，教师工作的特殊性，身系万千家庭孩子的教育和培养，导致家长对教师和教育的关注很多。教师稍微犯一点错，就会马上就会受到指责、批评和质疑。尤其是自媒体发达的当下，学校、教师任何一件消极事端，都可能被放大，形成“蝴蝶效应”……同时这些失实言论和负面新闻借助网络媒体快速传播，在博人眼球的同时，也在一定程度上降低公众对教师的肯定程度，怀疑教师的执教水平，甚至会破坏尊师重教的风气，对当地的教育生态造成一定的冲击。有偿补课、师德败坏、体罚学生，似乎只要有一则关于中小学教师的负面新闻消息被曝出之后，所有中小学老师都得被贴上这些负面的标签。要知道，根据教育部的数据显示，截至2022年，专任教师总数已达1844.4万人，队伍很是庞大，出一两个师德败坏者，实在是很正常的现象，但也在一定程度上影响力教师队伍的群体形象。有的老师上课不好好讲课，结果课下让同学们去花钱参加他办的辅导班；有的老师贪图财物，只有收了礼才好好教；有的老师，师德败坏，与学生关系过于密切……然而相对于整个庞大的教师群体而言，个别老师的腐败行为、甚至违法行为只是个案，也仅仅是个案，我们并不能因此而必然推出其他老师也是如此，这种个案揭示的是“行业问题”，而非“问题行业”。我们不否认教师队伍中确实有师德败坏分子，但也有一个事实我们要承认，绝大多数教师，始终是对社会默默奉献认真负责地，以培养人才为己任。要知道，在各行各业中，教师群体的综合素质向来很好，不能因为个别人的错误而忽视对教师群体的肯定，实则是对多数老师努力工作的否定，千千万万的教师就像螺丝钉一样默默无闻地坚守在自己的岗位上，他们才是我们教育的脊梁，是我们教育的希望。在一些网上涉教师失实言论面前，在一些教育负面新闻面前，社会公众需要对教育工作者多一些理解与沟通，少一些苛责与猜疑，共同营造一个和谐稳定的教育环境，助力学生的成长发展。最后，推荐一个非常棒的深度历史类公众号，我也有经常看哦！喜欢今天的文章，别忘了在文末右下角点个“在看”，让我们一起陪伴孩子的成长，并转发给更多人看。晨阅浮一白，教育问题的思考者。深度分析教育热点话题，关注最新教育资讯，了解前沿史学动态，发布权威教学思考。因为懂得，所以真实；因为真实，所以坚持。
