近日，姜堰区教育局机关纪委到实小教育集团北街北校区开展“学禁令 知行止”师德师风教育集中调研。
实小教育集团书记孙学勤以《树立人先生风范，展实小教师风采》为题，分享了实小教育集团“学禁令 知行止”师德师风建设工作经验。
一是学先生风骨。通过强化政治思想与师德警示教育的结合，采取明纪律、立规矩、树敬畏、促担当等措施，提升教师廉洁自律意识。组织专题党课培训，围绕党纪条例、禁令等内容，结合警示教育案例，增强教师自我约束能力。同时，引导教师反思日常教学行为，杜绝违规补课、收受礼品礼金等不良行为。开展师德师风承诺活动，树立清正师风，营造良好校园育人环境。
二是树先生风范。举办“读书会”、领读者行动、青年教师成长营等系列活动，激励教师不断学习、创新、超越。通过阅读唤醒育人初心，培养具有深厚底蕴的学子及有情怀、有眼光的未来公民，树立教师典范。
三是展先生风采。以主题活动引领，通过榜样示范、“先生”评选激励等多元举措，激发教师积极性和创造性。引导教师树立高尚道德情操和精神追求，潜心育人，乐于奉献，展现教师独特魅力。
四是呼先生归来。以“姜堰区师德师风建设十条禁令”为抓手，从创新教育实践、推进管理举措到构建监督网络，全方位推动师德师风建设。让教师在遵循师德规范的基础上，展现独特风采，铸就师德之魂。
调研组听取了淮海小学、罗塘小学、康华小学、凤凰园小学以及实小教育集团各校区关于“学禁令 知行止”教育活动的工作汇报。
在“学”上下苦功、筑根基。各校要着力搭建丰富多彩的学习平台，组织教职员工细读师德师风“十条禁令”及相关教育法规，让这些规范真正融入教师的日常行为，做到知法于心、守法于行，心怀敬畏之情。
在“思”上挖深度、寻路径。要摒弃浮于表面的思考，深入挖掘校内外师德模范的动人故事，让身边的榜样成为教师前行的灯塔。同时，深刻剖析反面案例，敲响师德警钟，警醒教师时刻保持清醒头脑。引导教师常思从教初心，珍视家长口碑，衡量育人成效，将立德树人的使命镌刻于心。
在“践”上见真章、树标杆。各校要将“十条禁令”全面融入日常教育教学工作，校领导要身先士卒，从学位、座位、校园餐饮等细微之处做起，规范言行举止，为教师树立榜样。引领教师杜绝“微腐败”，以实际行动践行师德规范，为学生树立清正廉洁的标杆。
在“悟”上求境界、守生命线。要深刻领会教育活动的内涵与意义，将师德师风视为教育的生命线，时刻绷紧这根弦。不碰“红线”，坚守原则；守住“底线”，不逾规矩；远离“高压线”，保持清醒。为姜堰教育的高质量发展注入持久动力，共同书写教育事业的辉煌篇章。
