9月初，区教育局制定下发了《学前教育“固脚”工程“三比三提”行动实施方案》，决定在全区幼儿园开展“比管理、提动能，比课程、提技能，比服务、提效能”三比三提行动，统筹推进管理标杆拉升行动、校园文化浸润行动、项目课程开发行动、教师培优强能行动、“家园社”共育协同行动“五大行动”，全区各幼儿园积极响应、迅速行动，结合园本实际、儿童实际，找准了切入点、着力点，亮点频出、看点纷呈。
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幼儿园男教师，曾经被调侃为比大熊猫还珍贵的“稀有物种”，但在实际幼教工作中，他们可不是被捧在手心的“宝贝”。近日，姜堰区学前教育的男教师们齐聚实验幼儿园陈庄园区，成立了一个特殊的“男子天团”——“青锋”男幼师成长共同体，让我们一起来看他们到底干了什么。
我们先来看看，男幼师的一天到底是怎么样的。他们时而是和孩子们玩“疯”的伙伴，时而是力大无穷的“搬运工”，时而又担任起“维修师傅”，时而又变身“电脑专家”，他们用特长和才艺支撑起了一方小天地。
随后，男孩们登上舞台，用歌声表达热情，用舞步诠释活力，用朗诵传递温暖，每一个瞬间都是独特的美好。准备好，一起感受他们在平凡中焕发出的光彩。
论坛活动上，大家结合工作实际，围绕男幼师的成长历程、独特优势和未来发展等话题展开深入探讨，观点的碰撞激发了新的灵感，真诚的交流拉近了彼此的距离。这是一次思想的交汇，更是一次精神的共鸣。
大伦幼儿园季成杰老师分享《“中介”的成长史》，他幽默地将自己比作“中介”，讲述了自己的成长经历；三水幼儿园周延军老师分享《风会卷起每一朵浪花》，分享了自己七年幼教生涯中的感人故事。他们的真挚讲述，深深打动了在场的每一位听众，激励着更多男幼师以爱与坚守，书写属于自己的教育篇章。
实验幼儿园陈珠园长、凤凰园幼儿园骆秀芳园长分别围绕“理念认同与行动突破”“四点方法，助推成长”，对男幼师的成长提出建议和意见，鼓励大家要提升专业认知和成长自信，依托教学、游戏提升资源开发与创新能力，借助读书、研修提升科研与写作能力，通过成长会提升组织策划能力。
区教育局普教科王小波指出，为更好地蓄力前行，成就更有力量的自己，男幼师应积蓄四种力：永葆活力，以青春的蓬勃朝气为幼教事业注入“阳刚之力”，积极影响孩子与同事的成长与发展。；保持动力，确立教育目标，规划职业路径，为梦想奋进；修炼定力，在外界质疑下保持从容，坚定职业认知，树立专业自信；夯实内力，正视教育变革，反思教育行为，转变儿童观与教育观，提升专业素养，成为孩子成长路上的坚实依靠，扛起姜堰幼教发展的重任。
最后，区教师发展中心副主任沈小军以“男儿当自强”为题勉励大家：要“当”好顶梁柱，勇挑重担、敢扛重责、堪当重任；“当”好主力军，服务学校发展、幼教发展、教育发展；“当”好排头兵，执行在先、谋划在先、创新在先。要“自”我剖析，弄清楚我有什么、我差什么、我能做什么、我能做成怎么样；“自”我革新，摒弃内卷、杜绝躺平、谨防摆烂；“自”我设计，设立好标杆、设定好目标、设置好路径。要“强”本领、“强”定力、“强”修养，守好政治、法律、道德底线。他期望，男幼师聚是一团火、散是满天星，锤炼“18般教艺”、争做“宝藏男孩”，以男幼师的“当自强”助力姜堰“教育强”！
