-TEACHERS' DAY-
第四十个教师节在“热辣滚烫”中到来了，港下实验小学教师专业发展也怀揣热情与梦想，开启了新旅程。依托锡山区“四有”好教师团队建设与“无锡市教师发展示范基地校”项目，学校特别开展了“理解性教学之大概念提炼”全学科辅导暨“丹桂工作坊”骨干教师培训活动。学校“四有”好教师团队核心组成员、区新秀及以上骨干教师与各学科教研组长齐聚一堂，共同参与了此次富有意义的活动。活动分为“设计分享”“全学科辅导”和“赠书学习升华”三个环节。
设计分享
培训前，各学科组在分管教导、组长的带领下，已经研读新学期教材，集思广益，选择合适的内容，依据《港下实验小学追求理解的教学大单元整体备课表》，完成了初步设计。活动伊始，在倪凯颜校长的引领下，各教研组逐一展示了这份“前置作业”，让大家对各学科即将开启的主题大单元活动规划有了一定的了解。
全学科辅导
倪校对每个教研组的备课成果进行了细致点评，还采用抽签方式，邀请老师们上台进行互动点评，一讲一议，一评一改，思维的火花在相互碰撞中不断闪耀。针对老师们普遍存在的问题，如“如何精准提炼大概念？”“如何科学制定评价量规？”等，倪校以她言简意赅、深入浅出的方式进行了精准的指导，帮助老师们进一步厘清了什么才是真正的“大概念”，并指以具体可行的操作方法，让大家豁然开朗，受益匪浅。倪校的高站位引领使得整个讨论过程既充满了深度，又洋溢着无限的活力与创意。
活动尾声，老师们结合所学所得，现场进行大概念的重新提炼，书写在大挂纸上，并张贴出来向大家展示，倪校逐一批阅再指导。这是对每个教研组备课成果的一次实战检验，更是一次深刻的教学理念与教学技能的提升之旅。
学习升华 赠书悦读
最后，每位老师都收到了倪校精心挑选的与“理解性教学”相关的书籍，这是她对老师们持续学习、不断探索的深切期望和鼓励。书籍的发放，极大地激发了教师们的学习热情，也为他们后续的教学实践提供了宝贵的理论资源和实践指南。
在教师节这个特殊日子里，港小教师思想赋新，智度佳节。老师们不仅掌握了“大概念教学”的核心理念和方法，更在实践中感受到了教育创新的魅力，提升了教育科研能力，推动了“理解赋能”教师团队建设，为教师专业发展及培养创新人才奠定了坚实基础。
教育，是一场没有终点的旅程。在未来的日子里，我们期待着每一位教师都能在“理解性教学”的道路上不断探索，让智慧的火花在课堂上绽放，为学生的成长之路铺就更加宽广的道路。让我们携手前行，共创教育的美好明天！
文字：方芳
摄影：蔡雨航、张丽莉
编辑：张婷婷
初审：周淳
终审：罗英
发布：虞梦婷
