家长慧 | 教会孩子在校寻求帮助
文摘
2024-10-25 23:23
江苏
孩子在成长中
可能会遇到各种困难
我们总是提醒孩子
在学校遇到困难
要第一时间告诉老师
共同寻找解决困难的路径和方法
那么
什么是合适的求助方式呢
作为家长
我们可以这样教孩子
要教会孩子，在学校这个大集体里，并不是只有班主任或任课老师才是求助的对象。如果孩子遇到的是关于班级纪律、同学关系或学习方法等综合性问题，班主任会是很好的求助对象；对于学科上的困惑，任课老师无疑是最佳的选择；孩子在心理上遇到了较大的压力或困惑，比如考试焦虑、人际关系紧张等，可以鼓励他们向辅导老师或心理老师求助。 找准求助对象后，还要教会孩子把握求助的时机，让求助更加有效。课间休息的时间虽然短暂，但如果孩子遇到的是急需解决的问题，也可以利用课间向老师简要说明情况，并约定一个更详细的讨论时间。在课后或自习这个时间段老师通常比较空闲，可以耐心地解答孩子的问题。如果孩子在校园内遇到了紧急情况，比如身体不适、受伤等，应立即向老师或学校工作人员求助，不要犹豫。 要想让求助得到积极的回应，清楚有效的表达至关重要。首先，在求助前，孩子要先梳理好自己的问题，明确自己想要解决的是什么。其次，在向老师说明问题时，简洁明了地表达问题。再次，无论求助的结果如何，都要向老师表达感谢。这不仅是一种礼貌，也能让老师感受到孩子的尊重和认可。最后，孩子可以主动向老师反馈自己的进展和收获，这不仅能增强师生间的互动，还能让老师更加关注孩子的成长。来源：市教育局德育处、市教科院、市教发院
初审：杨春燕
终审：王璐
发布：虞梦婷
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