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【👇全世界家长的共同焦虑】
小小孩吵着要看电视、孩子不听话管不住、担心他早恋影响学习、沉迷游戏怎么把他拉起来、没办法专注课业总是一下刷视频、一下聊天，学习没有动力怎么办？
家长
「怎么办？我为什么愈来愈不了解我的孩子，他们在想什么？烦恼些什么？」
的确在我们和孩子接触的过程中发现，现代孩子刺激很多、信息很多元，心智也愈来愈早熟，也愈来愈多难以说不出口的心事，也似乎成为亲子之间难以横跨的鸿沟。根据调查整理的两代烦恼排行版，发现亲子各自的关注不同，所以造成了【管教的雾区】，互动也就产生【沟通的误区】。
本课程帮助家长看到父母与孩子【想法的想同和不同】，透过孩子的视角，一起理解他、陪伴她，共同面对成长中的困境和烦恼。
童老师
【孩子的烦恼到底是甚么？？】
3至6岁的小小孩
最烦恼交不到朋友、不适应幼儿园环境
这年龄段的孩子开始具备较复杂的思考及学习能力，也开始会出现一些比较、竞争的心理会因为在意同学或大人的观感而努力辩解，或者因为觉得很丢脸，而让情绪拗在那里不能释怀，形成烦恼与压力。男孩用攻击处里冲突，而在女孩则开始出现言语攻击与关系攻击行为，如：我们一起不要跟她玩。
7至12岁小学阶段的孩子
最烦恼同学相处，也逐渐感受课业压力
在儿童的心中，同学相处位居烦恼第一位，大多数是担心朋友之间的分分合合，友情多角关系，或是交不到朋友的情况。其次是课业压力，功课写不完、考试太多成绩不理想、兴趣班塞满满等等，都是烦恼来源。第三的烦恼则是校园欺凌，校园的欺凌并非像新闻事件中描述的恐怖情形，大多是围绕日常学校生活的状况，像是：同学被欺负不知道怎么协助、感觉被排挤和孤立等等。
13至18岁青春期的孩子
寻求认同，容易陷入忧郁
青少年由于迈入了青春期，关注自身情绪变化，包括：觉得自己不快乐却不知如何是好、严重情绪困扰、确诊有身心症的适应问题…。第二担心自己是否受欢迎、其他人讨厌是不是讨厌自己，甚至会开始思索如何跟讨厌的同学和平相处。第三是师生冲突及家庭关系不良。青春期的孩子容易与师长家人发生冲突，或出现意见不合、沟通不良，甚至是不服管教的情况，这些状况对青春期的孩子们来说可能是压力来源。
【而家长的烦恼是甚么？？】
爸妈最担心孩子不健康，课业跟不上别人
反观家长们最常求助的话题，第一名是孩子生理健康，大多围绕生长发育、疾病的判定和处理，举凡身高、体重、骨龄、青春期发育等议题都有热烈的讨论。其次是孩子们也很烦恼的课业压力，家长的烦恼多为作业怎么写、考试怎么因应、成绩退步如何挽救等等，偶尔才会出现孩子自我要求严格所导致的压力问题、因为功课不好而沮丧等。第三才是担心孩子的交友问题，家长往往担心孩子交不到朋友、和同学起冲突或争执难以排解、被同学排挤或疑似霸凌状况等。
同样烦恼课业，家长的烦恼可能是孩子的烦恼来源
家长充斥着各种对孩子们的各种担心与焦虑：「孩子的学习跟不跟的上？」「在学校会不会被欺负？」「孩子抗拒上学怎么办？」「孩子气性大要如何开导？」….
家长们担心的是功课怎么写、成绩不好怎么加强、跟不上进度怎么办，烦恼孩子的课业「如何更进步」；孩子们担忧的却是：考不好被处罚、被安排太多才艺课、功课太多写不完等，担忧自己如果没有完成家长老师的要求该怎么办。
家长烦恼孩子成绩不好所以采取行动给孩子压力，帮孩子安排了各种补习或课程，却造成孩子的烦恼来源，如果恶性循环下去也让亲子走得愈来愈远….。
亲职教养之路，我们一起开学了！
◆孩子烦恼百百种，你想成为哪种爸妈？
我们以前被双亲痛骂、斥责、受到体罚，或是反过来受到父母纵容、放任，又或者在其他主义、规范下成长。面对孩子各式各样的烦恼，家长应该如何协助其理念都已深植入我们的心中。
由父母来改变孩子并非是父母的使命。再者，就算父母想改变孩子，孩子也不是能任人操弄的物品。若父母能给孩子预留空间，孩子就可以自行成长。
父母的使命是要帮助孩子健全成长，成为孩子的辅助者，做一个好榜样。
身为家长，首先要弄清楚孩子是否和平时一样处于正常的状态，才能帮助他发育成长。
孩子怀有明确的愿望，想要获得满足，期盼能受到肯定，希望别人正眼看自己。
只要知道他的愿望是什么，就能推导出各种行为举止背后的正面意图。正面意图对孩子而言原是出于善意，但他行为的本身却不一定是最好的表现方法。
寻求能够满足孩子愿望的新的可能性，以宽广的心给予孩子能向父母开口求助的管教方式吧！
如此一来，孩子将会成长为一个独立自主的人，并学习到自我选择的自由与责任。
3-18岁孩子家长及老师、准父母
【课程目标】
学习使用绘画疗愈技术了解孩子的内心所思所想
利用绘画疗育技术帮助孩子强化正面意图，提升内在动力
学会如何在生活中使用绘画疗育技术陪伴孩子自主成长
【亲子成长及绘画疗育体验工作坊–初阶2天】
家长们~当你在处理跟孩子有关的问题时总会情不自禁地开启“紧张模式”， 如果你在背景情况还没有了解清楚之前就提建议或直接训斥，孩子可能会觉得不被理解、不被重视、不被关爱。特别是他们感到不安的时候，可能就会选择拒绝对话，或者封闭自我，甚至会反抗父母的关心——既然你们都不想听我说话，我何必要跟你们交流。
本课指导您如何“倾听”和“对话”建立良好亲子沟通的第一步。当孩子们觉得可以放心地与你分享他们的想法和感受时，【沟通】才能有效！
2021 · 课程讯息
2021年9月25日至9月26日‧廊坊初阶
每日上午9点至下午5点
地点：开课前两周通知
限额席位：每班20人(满班截止)
欢迎扫码咨询课程
主办单位：爸妈在线廊坊中心
上课地址: 廊坊市广阳区阿尔卡迪亚小区东北角底商
2021 · 授课老师
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童玉娟艺术及绘画疗育
艺术疗育师｜教育实践家｜心理培训讲师
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