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2024年8月27日至29日，伴随着“2024年全市心理健康教师艺术及绘画疗愈专业能力培训”第三期课程的顺利结束，呼和浩特市教育局持续推动学生心理健康服务深入校园。
本次培训以实操为核心，聚焦如何通过绘画心理测评技术与艺术团辅活动，在实际校园工作中有效应用，为教师们提供了切实可行的工具和方法。
实操落地：绘画心理测评与艺术团辅技术在校园中的具体应用
此次培训的核心亮点之一在于，教师们不仅学到了绘画心理测评的理论基础，更通过大量的实际操作，掌握了这些技术在校园中的应用方式。
通过学生绘画的现实我与理想我、房树人、人际关系图，解析其心理状况，学会识别出学生隐藏的心理压力、情感困惑和人际关系问题。通过对这些绘画的分析，教师能够更精准地理解学生的内心世界，从而为他们提供针对性的心理辅导。
而在团体辅导活动的设计与实施上，教师们学到了如何将测评结果转化为具体的行动。例如，当学生的绘画作品揭示出人际关系中的冲突时，教师们能够通过团辅活动，引导学生在安全、开放的环境中表达困惑，并通过互动活动来增强他们的沟通技巧与人际协调能力。
这些团辅活动不仅可以帮助学生更好地解决问题，还为他们提供了一个释放情绪的渠道，进一步促进了心理健康的发展。
第三期呼和浩特市
童玉娟教授艺术疗愈技能培训工作坊
圆满完成——
呼市教育局的持续努力：
推动心理健康服务全面覆盖
呼和浩特市教育局一直高度重视学生的心理健康教育工作。近年来，市教育局大力推广心理健康教育的实操课程，为学校提供更多适合教师使用的心理辅导技术和评估方法。
通过与专家合作开展专业培训，教育局确保教师们能够将先进的心理测评技术与艺术治疗方法带入校园，直接服务于学生的心理健康需求。呼市教育局期待教师们能够切实将所学技术应用于学校课堂和日常心理辅导中，为学生提供更全面、更深入的心理支持。
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艺术疗育师｜教育实践家｜心理培训讲师
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