冯杰老师进行讲座内容介绍
陆洪磊老师出席讲座活动
首先，冯杰老师分享了自己加入中南大学人文学院的原因，在加入中南大学后，冯杰老师进入了智媒传播研究中心。由于处于理工科强势院校，中南大学的传播学研究也呈现出浓郁的数据和计算的色彩，研究中心的成员较多拥有计算机系背景，在研究领域中，也选择将数据挖掘、统计分析等方法与健康传播、融媒体研究、智能出版、国际传播等议题相结合。他也提到，目前从事的学术研究选择使用计算方法作为路径，并结合国际传播的议题在理论层面不断深入。
与会同学聆听嘉宾分享
冯杰老师还向同学们介绍了自己指导本科生论文研究的经历，在一项主题为“基于河南暴雨事件的微博社交网络信息扩散”的研究中，冯杰和指导学生基于重大社会实践中社会支持的研究困惑出发，结合python数据抓取、有监督机器学习文本分类、大模型等方法对于微博信息的扩散类型、生命周期、行动主体特征等进行挖掘，并发现在对于消息类型进行“消息信息、行动信息、意见信息和情绪信息”分类后，消息信息呈现放射型，行动信息呈现离散型，意见信息和情绪信息呈现多模型，并且消息信息影响力最大，行动信息影响力最小。
冯杰老师继续分享了论文后续的改进思路，例如增加研究普遍性，将研究从“河南暴雨事件”扩展到“重大自然灾害事件”，同时，突出研究问题，结合社会支持理论的问题对于研究进行进一步明确。
冯杰老师与与会同学交流
最后，冯杰老师结合自身学术研究经历向同学们提出了建议，进行有组织科研的建议，加入或者组建团队，借助合作的形式开展研究；明确自身核心竞争力，不断发挥学术研究的优势所在，并且在理论、方法、管理等方面强化自己；明确学科与学校选择，选择学科建制以及学术研究领域更符合自身发展的高校。
清新讲堂现场
供稿丨马博文
排版丨马博文
摄影丨王稚涵
审核丨黄一洋 雷凌雯
