为了促进青年教师专业成长，提高课堂效率，做好四年级数学复习教学工作，11月15日上午，有幸邀请到教研中心数学教研员王丽燕老师到校，走进数学课堂指导四年级复习指导工作。
首先由曹亚男老师和韦乐老师依次在各自班级教学《除数是整十数的除法》，两节课中都利用数形结合的思想，让学生通过口算、摆小棒以及列竖式的方法，共同探究除数是整十数的除法计算的算理，并总结出算法。两位老师均呈现出常态教学的课堂样态，将学生放在主体地位，大胆放手，给学生探究的空间。
两节课后，进行指导活动，由苏校长进行主持，首先请授课教师进行说课、听课的青年教师进行分享自己的听课感受，最后由王丽燕老师进行详细评课。
教研员王丽燕老师针对计算课型,提出让学生理解算理以及总结算法的重要性，并提到对应练习课的上法，也应该像新授课一样，通过讲清楚经典题型，让学生打通一类题型，真正实现举一反三，提高练习课的效率。针对四年级数学复习，王老师提出了很多可实施性的好方法，比如精选题、坚持练、生生结对等，让青年教师在之后的教学过程中有了好抓手，更有利于落实教学任务以及复习计划。
王老师的亲临课堂入校指导让青年教师们收获颇丰，在今后的教学工作中，我们将遵循王老师的引导，提高课堂效率，调整复习策略，逐步总结系统科学的教育教学方法，促进我校数学教学工作。
排版 | 付书宇
供稿、初审 | 陈 璐
复审 | 苏喜云
终审 | 岳 慧
