作者| 性与亲密关系咨询师 蕉叔
插画| たなかみさ
文字版——
给大家分享一个读者投稿的故事。
那是发生在我小学三年级的事情。
奶奶不懂,从澳门带回来一本黄色漫画书,作为给我的一个小礼物。
那时的我非常喜欢漫画书,于是我满心欢喜的阅读里面的内容,那是一个关于男女之间性暗示的故事…
记忆里有一个深刻的画面是,在一天下午,和邻居的小男孩玩,我把他叫到了一间半开放式的,只有门帘的房间里 。
根据书中的内容,我跟他玩起了探索身体的游戏。
他显得有些笨拙,但充满好奇。当他的手探到我肚脐上时,我有些许紧张,好像在做什么“禁忌”的事。
但是那时候的我,并不知道这种事为什么“禁忌”,我对性一无所知。只是,跟随内心的冲动去探索。
正当我们探索正起劲时,外面响起了脚步声,我意识到了什么有人来了,手忙脚乱地下床,着急地停止了这个游戏。
原来,是爷爷走到了客厅。
爷爷没说什么,只有我心虚到心脏狂跳不已。
如果事件就这样没有后续,或许之后的我,还不至于对性那么羞耻。
我认为,真正导致我对性感到羞耻的直接原因是,母亲在我有一天心怀喜悦向她念诵里面的内容,她发现是黄色漫画后,狠心地直接把书撕掉、粗暴地扔进垃圾桶,并且责问奶奶。
对那天的回忆,除了混乱的尖声叫喊,责骂声,还有我对于突然失去喜爱的漫画书的那种,委屈和哭泣。
虽然作者说在回看这件事情时,那种自我攻击和羞耻感已经淡化了,但当
我读到这一段时,依然感受到一种复杂的情绪,带着一些心疼。
对于小朋友来说,在这个阶段对身体和性内容感到好奇是再正常不过的事情,这是成长过程中自然会出现的状态。
但是比起媒介里的内容,更容易给孩子传递羞耻和混乱的,是家长的反应 。
正如作者提到的,当她的妈妈,把那本漫画撕碎,粗暴地扔进垃圾桶,并责怪他的奶奶时。
整个过程,孩子的感受没有被尊重,在孩子的世界里,对性内容不一定有什么评判。
而妈妈对性内容的羞耻和失控的反应,超出了孩子的理解能力。
文中描述的混乱的尖叫声、责骂声,突然失去心爱的漫画书的委屈和哭泣,这些信息和体验共同构成了一个与性相关的创伤现场,对孩子造成了一些影响。
以至于,作者提到,自己曾经长时间对性有自我攻击和羞耻。
所以,面对今天如此复杂的性价值观,以及无孔不入的性资讯,家长能做的,可能并不是防范,而是能够与孩子交流,倾听他们的感受和想法,陪伴TA一起面对性的复杂。
要做到这一点,前提是我们能够先理清自己的性价值观,整合自己的性历史和感受。
如果我们不清楚自己处于什么状态,对性有太多缺乏觉察和失控的反应,那么,带给孩子的可能不是性教育,而是性的窄化、限制或伤害。
所以,无论是对于家长还是个人,能够诚实耐心地回顾和整理自己的性发展历史,是非常重要的。
9月18日和9月19日开始,我们会分别有一个线上的性历史整合团体和性教育读书团体,连续八周,每周一次。
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