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作者：孙犁
从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。我们是老交情，已经快有十年不见面了。我陪他去参观展览，他对于中纺的织纺，对于那些改良的新农具特别感到兴趣。临走的时候，我一定要送点东西给他，我想买几尺布。>>>小说开篇写“我”想送给乡下来的农民朋友一些布，从而引出买布的原因，为下文转入回忆往事做铺垫。为什么我偏偏想起买布来?因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土靛染的粗布裤褂。这种蓝的颜色，不知道该叫什么蓝，可是它使我想起很多事情，想起在阜平穷山恶水之间度过的三年战斗的岁月，使我记起很多人。这种颜色，我就叫它“皇平蓝”或是“山地蓝”吧。他这身衣服的颜色，在天津是很显得突出，也觉得土气。但是在阜平，这样一身衣服，织染既是不容易，穿上也就觉得鲜亮好看了。阜平的天气冷，山地不容易见到太阳。那里不种棉花，我刚到那里的时候，老大娘们手里搓着线锤。很多活计用麻代线，连袜底也是用麻纳的。(寥寥几笔，看似轻描淡写，却勾勒出皇平特有的风土人情。从中可以看出山地人民艰辛的生存环境和坚强不屈的性格，又烘托出他们无私支援抗战的牺牲精神和崇高品德。)(小说开篇运用倒叙的手法，由农民代表身上穿的一件“山地蓝”粗布衣服，想到多年前艰苦的山地战斗生活;由山地不种棉花，以麻代线，引出一双麻线袜子的故事，追忆“我”和女孩那段难忘的往事。这种写法-方面给人特别真实亲切的感受，另一方面也巧妙烘托出当年半块布头、一双袜子的深情。)
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>>>第一部分:故事的引子。由见到故人引出对过去生活的回忆。就是因为袜子，我和这家人认识了，并且成了老交情。(过渡句，承上启下，同时点出小说的重要物象。)那是个冬天，该是一九四一年的冬天，我打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息两天。(简单交代故事发生的时间、地点及背景。)我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我登在冰冻的石头上，把冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛巾也就冻挺了。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。(冰冻的河流，刺骨的冷风，罕见的阳光，从细节上写出了山地环境的恶劣，为人物的出场提供背景。)我又登在那块石头上去，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊:"你看不见我在这里洗菜吗?洗脸到下边洗去!"(写女孩的出场:未见其人，先闻其声，有先声夺人之效。)这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说:我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说:“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏?"(好一个心直口快、蛮不讲理的女孩!几句话便激发了读者的好奇心。)"你怎么骂人?”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，象带霜的柿叶，水冻肿了她的手，象上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。>>>此段肖像描写很有特色:重神似不重形貌，比喻性描绘生动传神，耐人寻味，重点突出女孩贫寒的身份和吃苦耐勤的特征。
不知道为什么，我一时心平气和下来。(侧面写出了女孩的楚楚动人、惹人怜惜，也体现了子弟兵对人民的爱护之情。)我说:"你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，这么一条大河，哪里就能把我脸上的泥土冲到你的菜上去?现在叫你到上水来，我到下水去，你还说不行，那怎么办哩?她说着，扭着身子逆着河流往上去了。登在一块尖石上，把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。(得理不饶人，处处占上风。“扭”“登”“浸”“插”“望”“笑”一系列的动作细节描写，将女孩俏皮活泼、率真可爱的形象刻画得栩栩如生、跃然纸上。两人之间的紧张气氛也被灿烂的笑容化解了。)“什么时候，才能打败鬼子?”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回了!"(表现女孩对“打败鬼子”的期盼和对侵略者的仇恨。)"也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我们总是要打下去，我们不会悲观的。”我这样对她讲，当时觉得这样讲了以后，心里很高兴了。(一问一答，彼此回应，既有鼓励，又有期许。在朴素的话语中蕴含着“我”对抗日的坚定意志和必胜的信心。)“光着脚打下去?”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了,"说什么?”女孩子也装没有听见，“我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗?不会求人做一双?"(面对军人的“我”，女孩的话语表现了她娇羞的情态和美好的心灵。)(我明知故问，试探其真心。读者不禁会心一笑。)"哪里有布呀?就是有布，求谁做去呀?"“我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，“她用手一指，“你要没有布，我家里有点还够做一双袜子。”她端着菜走了，我在河边上洗了脸。我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻的发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。(多么善良体贴的女子!那温柔的话语像春。她怜惜日的暖阳，融化了“我”冰冻的心。我恍然大悟:刚才女孩的各种“挑衅”，显然是“有备而来”“我”冬天光脚打仗，想给“我”做一双袜子，却碍于少女的娇羞不便贸然提出，所以才通过这种“特殊的方式”打破场面啊。“我”的心一下子温暖起来，觉得自己和“这山，这水，这沙滩，永远不能分离”了。这正是军民之间鱼水情深、人民子弟兵永远离不开人民的真实写照。作者用诗的语言直接抒发内心的真情实感，具有诗的意境，充满着浪漫、美好和动人的诗情。)
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>>>第二部分:故事的开端。“我”在河边偶遇女孩-番毫无恶意的口角之争后，女孩提议给我做一双袜子。正所谓“不打不相识”“我”和女孩一家便这样结下了不解之缘。女孩子的父亲是个生产的好手，现在地里没活了，他正计划贩红枣到曲阳去卖，问我能不能帮他的忙。部队重视民运工作，上级允许我帮老乡去作运输，每天打早起，我同大伯背上一百多斤红枣，顺着河滩，爬山越岭，送到曲阳去。女孩子早起晚睡给我们做饭，饭食很好。(此段叙写正面体现了军爱民、民拥军的水乳交融之情。)一天，大伯说:"往年，我一个人背枣，我们妞儿是不会给我吃这么好的!"(大伯口中的“沾光”，从侧面表现出女孩的质朴善良和对子弟兵的无私关爱之情。)“沾他什么，他穿了我们的袜子，就该给我们做活了!"“够给我买张织布机子了!这一趟，你们在曲阳给我买架织布机子回来吧!”无论姥姥、母亲、父亲和我，都没人反对女孩子这个正义的要求。我们到了曲阳，把枣卖了，就去买了一架机子。大伯不怕多花钱，一定要买一架好的，把全部盈余都用光了。我们分着背了回来，累的浑身流汗。
这一天，这一家人最高兴，也该是女孩子最满意的一天。这像要了几亩地，买回一头牛;这像制好了结婚前的陪送。(攒钱买来织布机，女孩满意又幸福，表现了她对新鲜事物的渴望和积极向上的性格。)以后，女孩子就学习纺织的全套手艺了:纺，拐，浆，落，经，镶，织。(“妇儿”的形象是寄托着作者某种精神与理想的诗化人物。他们以坚强的意志和无私的奉献精神，迎接着每一个崭新的黎明。孙犁热情地歌颂着人情美和人性美，并在这些人物身上，寄富了光明和希望。)>>>第三部分:故事的发展。“我”和女孩一家互帮互助，建立起深厚的友谊。当她卸下第一匹布的那天，我出发了。从此以后，我走遍山南塞北，那双袜子，整整穿了三年也没有破绽。一九四五年，我们战胜了日本强盗，我从延安回来，在碛口地方，跳到黄河里去洗了一个澡，一时大意，奔腾的黄水，冲走了我的全部衣物，也冲走了那双袜子。黄河的波浪激荡着我关于敌后几年生活的回忆，激荡着我对于那女孩子的纪念。(此段对袜子经历的叙写从侧面透示了战争时代风云的变幻，把残酷的战争写得看似平淡却蕴含深情。袜子的坚实牢固象征着军民之间的深厚情谊。偶然的疏忽虽冲走袜子，却永远冲不掉“我”对山地生活的回忆和对姑娘的怀念。孙犁很善于抒发自己的情感他的情感不是轰轰烈烈地表达出来，而是像小桥流水般慢慢地渗入小说的字里行间，令人品之不尽、味之无极，显示了一种似淡实浓的独特的抒情韵味。)开国典礼那天，我同大伯一同到百货公司去买布，送他和大娘一人一身蓝士林布，另外，送给女孩子一身红色的。(回忆结束，又回到故事起点接续叙述。“我”同大伯到百货公司去买布，与开头写“我”买布的想法遥相呼应，这样写使小说结构紧凑，首尾圆合。)大伯没见过这样鲜艳的红布，对我说:"多买上几尺，再买点黄色的!"“干什么用?”我问.“这里家家门口挂着新旗，咱那山沟里准还没有哩!你给了我一张国旗的样子，一块带回去，叫妞儿给做一个,开会过年的时候，挂起来!”(从“送袜子”到“做国旗”，反映了两个时代的伟大进程，表现了革命群众对战争胜利和新中国成立的无比欢欣和热爱。从中也体现了孙犁小说以小见大，让“细枝未节”放射出时代光芒的特点。)他说妞儿已经有两个孩子了，还像小时那样，就是喜欢新鲜东西，说什么也要学会。(简单交代女孩的现状，再次点明她好学要强的性格，这也是我怀念她的主要原因。)
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