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这是本号主和所教班级学生共同写下的记录，来源于真实生活。因此，在这里，你能看到学生日常生活，看到教师教学智慧，看到家校育儿得失……所以，这是给学生看的文章，也是给教师看的文章，更是给家长们参考借鉴的文章。不管你是老师，是家长，是学生，还是教育管理者、研究者，都能从中获得发现感悟受益——这是我们的初衷，也是努力方向。关注阅读，必有受益！
这封神秘邮件在巴老师心里点燃一团火，整日烧灼着他，让他越来越焦灼。不是因为别的，是这封邮件让他想到了他们的《班史记》从动笔之初就一直在酝酿的一个题材——中学生早恋。作为一名工作三十多年的老教师，中学生早恋他多见不怪，现在的八2班自然也有。可是，要把这些故事写进《班史记》中却要大费周章，因为，一不小心就暴露了学生的隐私，学生们肯定不能接受，家长们也不会答应；稍不留神，弄不好就会引起很大麻烦。初一下学期，他曾经让欧阳琛洛写一篇这方面故事。欧阳琛洛也答应了，可是一直没有交给他稿件，他催问几次，没有结果也就不问了。因为，他也没想好到底该怎么处理这个题材才能万无一失。开学初，那个九3班学生伏光宇说要写一篇，至今也没有下文。他是九年级，很忙，不是自己的学生，因为顾忌他的班主任和语文老师有意见，巴老师也不好太催他。现在，收到了这样一份神秘邮件，这个问题再一次摆到面前。而且，初二下学期了，很快就是初三了，时间有限，不可能再拖了。搜罗一些学生早恋八卦，随随便便写一篇，滥竽充数凑篇幅，这很简单，但那不是他要的。他要写出事情的“肌理”，写出“入木三分”，这样才能不仅仅是学生们喜欢看，家长和老师也喜欢看，青少年教育专家也喜欢看——都能从中获得启发，更好地教育引导孩子。这才是他追求的目标。可是，如何才能达到这样的“高度”？怎么写才合适？他苦苦思索，找不到方向。不仅是找不到方向，第一步搜罗班里学生早恋八卦就“卡壳”了。真好比给了他当头一棒。
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那天，大课间跑完了操，他把嘉佳、青雨、蔡瑄、姚夭、黎乐几个积极分子喊到文学社，先给她们看了那个神秘邮件的作文。看完了，就开始动员。无非是要她们有人能写一下班里的早恋故事。“不是我爱八卦，是我们的《班史记》要写成初中生生活百科全书，不可能绕开这个内容……”他的动员还没完，几个小姑娘就你看我我看你，咯咯咯笑着，从开始看那个作文就笑了。“不要笑，我说的是严肃的事。你们谁愿意写一写班里的早恋故事？”“老师，我来。”蔡瑄收住笑，“我知道很多这些八卦。”巴老师也有点意外，没想到蔡瑄会这么爽快。他赶紧顺水推舟，把任务交给了蔡瑄。这时候，恰好上课铃响了。几个小姑娘跑出文学社，一路打打闹闹，嘻嘻哈哈。巴老师看着她们远去，忽然想到，说不定她们当中有人就有这样的故事吧？所以，才会你看我我看你，彼此心照不宣，嘻嘻哈哈，打打闹闹？年青就是好啊！“该不会又像初一时欧阳琛洛那个样？”巴老师心里想着，并不能完全放心。出乎他的意料，两天后他就收到了蔡瑄发给他的文稿。是从微信发过来的Word文档，附了一句话，“老师，稿子有了。”同时还有一个“得意”的表情。
哪个班里没有这样的事呢？蔡瑄就亲眼见证过。八2班就有一对情侣，女孩成绩不错，性格也很开朗；男孩成绩却只是勉强中游，之前也交过几个女朋友。他们的交集发生在初一第一学期即将结束的网课时期。当时，男孩喜欢上了女孩，女孩尚且不知。
后来，男孩加了女孩微信。发的第一句话就是：你好，我是你的father。然后，他和女孩就开启了对骂模式。后来，男孩和女孩经常在一起玩游戏，渐渐就相熟了。网课结束后，男孩也并没有着急向女孩表明心意，不过，他们的关系比起之前好了不少。
就在这时，男孩察觉到了自己好像喜欢上了女孩，而此时的女孩根本不知道什么是喜欢，（她觉得自己对身边的男生可能或多或少都有一些好感）但不可否认的是，她对男孩也是有好感的。于是，男孩开始追求女孩，明里暗里地告白过几次，哪怕周围的人都笑他是舔狗也从未退缩过。此时，无论女孩有多迟钝都察觉到了男孩喜欢她。不过，此时的女孩并没有答应男孩，因为女孩暂时还没有恋爱的打算。
功夫不负有心人。男孩第N次向女孩表白时，女孩思考了几天后就同意了。于是，蔡瑄以及亲爱的同学们可谓是吃足了狗粮……每天下课时，男孩都会来到跟前找女孩。此时的女孩大多都趴在桌上睡觉，男孩就会对女孩说：“我允许你醒了吗？给我起来重睡。”然后，男孩成功地收获了一句：“滚！”
紧接着，男孩就会抱怨女孩不和他一起玩，也不让他和别人玩（女孩会吃醋）；有时下课女孩会和朋友一起玩，这时，你就能欣赏到大型修罗场——男孩和女孩朋友间互相争夺女孩……但比起这个，女孩也会经常主动去找男孩一起玩。男孩经常会给女孩带零食和奶茶，一脸甜蜜地看着女孩。女孩也会时刻关注着男孩，会提醒男孩上课注意听讲。男孩生日时，女孩打算用自己的零花钱为男孩买一个小蛋糕（虽然男孩不吃蛋糕，但该有的仪式感还是得有的，最后，那些蛋糕都被同学们分了）。
女孩的两个朋友，就称她们朋友一和朋友二吧。
那天晚自习上课前，朋友一和朋友二陪着女孩一起去买蛋糕。等到了蛋糕店，朋友便陪着女孩一起挑一个粉色的，有着两只火烈鸟的小蛋糕。随后，女孩便陪着朋友去买炸鸡柳吃。在等待炸鸡柳的间隙中，朋友们询问女孩，她待会儿为男孩过生日的详细计划。女孩说她打算喊男孩去教学楼走廊最东头——那里有个半包的空间，比较僻静，为男孩点蜡烛过生日。可是，女孩又怕被别人看见……朋友一说，到时候，她可以去帮女孩挡着，朋友二也连声附和，表示同意朋友一的看法。就这样，三人聊着聊着女孩突然发现她没带打火机，此时再回家拿显然来不及了，于是，朋友一便陪着女孩去买，而朋友二则在小吃摊等着她俩。
等三人到学校的时候已经快上课了，于是，为男孩庆祝生日的计划只能等到下课。
下课铃一打响，女孩便立刻收拾好要为男孩庆祝生日时要用的东西，然后，去走廊上找男孩。不过，女孩千算万算没算到，平常下课都在走廊上玩的男孩，今天晚上下课居然去上厕所了！课间只有10分钟，厕所在楼下操场东边……女孩急得不得了。
也就是在这时候，同学都知道了女孩的计划，有人把男孩喊了回来。经过这么一闹，隔壁班的同学也知道了这件事，便跑到这里凑热闹。全班同学加入了这个助攻计划，几个同学在教室后面关灯，女孩的朋友们在帮女孩点蜡烛，其他同学则在不远处观看。灯灭了，一团漆黑，蜡烛点起来了，歌唱起来了，掌声响起来了。据说，女孩还当着众人的面亲了男孩一口，可惜的是蔡瑄没看见……总而言之，双向奔赴的爱情真的好甜，好好磕啊！![]()
除此之外，还有一对，就称呼他们为小红和小明吧。据小道消息，他们两个是经常在一起打游戏，时间长了，他们就在一起了。不过，在他们两个官宣之前，大家都没看出来，因为他们两个很少同框。可是，即便如此，蔡瑄也亲眼目睹过一次：在一个下雪的夜晚，一男一女一起并肩而行，小红头微微偏向小明，不知道在说些什么，两人脸上都不约而同地洋溢着幸福的笑容。那画面真是要多唯美有多唯美！
这不，今天隔壁班的同学过来玩，小明还特地让那个同学帮忙把礼物带给小红。据说送的是一朵玫瑰，外面还用了一个粉色的盒子来包装。总之，那恩爱秀的，都不能叫虐狗（单身狗）了，那分明就是屠狗！
不过，比起上一对，这一对可能就没有那么多的人觉得他们能走到最后。有许多人认为小明配不上小红。不过，即便如此，大家还是为他们送上了祝福。（毕竟，拆散情侣，天打雷劈。）
纵观这些甜甜的校园爱情，蔡瑄想起了之前看过的一句话：“初中的爱情让我们学会了珍惜。那段时光，我们一起度过了无数个黄昏和黎明，一起分享了喜怒哀乐。我们彼此依赖，共同成长。多年以后，当我们回首往事，一定会感慨万分。”
仿佛一只被充气充到要爆的气球没有扎紧气口一样，巴老师满满的喜悦，随着文章阅读逐渐“漏气”，终于读完了全文，他也彻底“瘪”了。“这什么啊？”他心里有点小失望。太短了，而且语焉不详，既没有细节和场面，也没有人物和故事，基本上等同于一点八卦而已。不过，倒是有一点让他很感兴趣，文章中写的女孩为男孩过生日，同学“助攻”是个很好的故事。想到这里，他急忙给蔡瑄回复了一条消息：写得不错，还要修改，明天见面说吧。第二天，他抽空把蔡瑄喊到文学社，跟她说了文章大概情况，需要修改补充完善的地方。蔡瑄一听一口回绝：“不行，不行，再详细了就要暴露人家隐私了。他们会撕了我。”“这也算不上什么秘密了吧？全班助攻，人人都知道，还有什么隐私可言？”“那也不行，我不能说。”蔡瑄很坚决，近视眼镜片后的大眼睛瞪得溜圆。完了，根本没有商量余地。巴老师本来还想问问男女主角是谁，没想到还没提到这个问题，就被蔡瑄回绝了。
巴老师倒也并不灰心。因为，他相信这个事既然全班那么多人知道，想打听出来太容易了。关键是，那不是他要的，他要的是细节，是生动的过程和人物言行举止心理细节。最好是当事人自己写出来，而这才是最难的。怎么跟当事人说？他们会愿意写出来吗？ 巴老师是个非同寻常的老师，深受学生爱戴，不像班主任和校长主任们，学生们畏如狮虎。他们知道他也不会告密，所以，很多孩子在他面前很放得开，什么都敢跟他说。随后几天，他找了班里几个学生，很快就打听出来了男女主角是谁。可是，让他们把事情经过写出来，一个个全都摇头，不是说自己不知道详细情况，就是说写不好（有的人也确实是写不好），或者像蔡瑄一样干脆拒绝，没得商量。费了很大周折，找了好几个学生，终于有人愿意接下去，把蔡瑄的文章修改补充完善。这个人是慕凌玥。一个文章两三个人修改补充，最后完成，这种情况以往也不是一次两次了，从以往经历看，效果也还可以的。巴老师非常开心。过了几天，慕凌玥就把稿件发回给巴老师。巴老师看了，也不比蔡瑄的好多少，“助攻”那件事几乎毫无进展。不过，却增加了不少新内容。男孩隐晦地告白了几次，女孩并没有听懂。不知怎么的，身边好友都知道了他的心思，认为他根本不可能追到手，送了他一个“舔狗”的外号。作为舔狗，身边肯定不差恋爱军师呀。和他玩得很好的几个男生纷纷给他出主意。终于，在各位军师努力下，男孩直接表白:“××，我喜欢你，你可以做我女朋友吗？我保证……（此处省略800字）”
班里炸开了锅，恋爱八卦满天飞。狗头军师中的林叶天说道:“真没想到，×××这个舔狗，给他出了那么多损招，还真舔到了！”女生则是化为了两派，损派，“没想到真的被他舔到了，真是便宜他了。”另一派，磕糖派，“哇，他们好甜呀，磕了磕了。”
比起这两位，熊昊舔狗就没有那么幸运了。
熊昊在小学就有喜欢的女生了，是当时1班的班长陈××。追求了几天呢？没有三年，也有两年吧。那事可是人尽皆知呀。所有人提到他就是，“哦，就那个追1班班长追了好长时间的那个人啊。”从什么时候开始死心的呢？好像是1班班长和3班一个成绩很好的男生在一起之后他才死心的。熊昊让大家明白了一个道理，“舔狗舔狗，舔到最后一无所有”。多么富有“哲理”的一句话呀。这也就是为什么×××在追××的时候，大家都抱着一副看好戏的心情。只不过着实让人没想到，×××追到了，太让人惊讶了。![]()
八2班也有一个很招桃花的人，就是慕凌玥的好朋友欧阳琛洛哦。
只不过每当提到此事，慕凌玥都会嘲笑欧阳琛洛：“你招桃花是真的，可是为什么你只招雌蕊呢？哈哈哈哈，嘻嘻嘻嘻，笑死我了。”
是真的，欧阳琛洛很招桃花，可是招的都是女生。偶然一次很好说，可是有两次可就难说了。之前八1班有一个女生就喜欢过欧阳琛洛，可是后来转走了。欧阳琛洛对此表示很高兴。可是意外就发生在去景泰阳研学的时候，有一个嘉山集的短头发的女生一脸娇羞地向欧阳琛洛要起了微信。欧阳琛洛最后拒绝了。当她向慕凌玥提起的时候，慕凌玥则是嘻嘻哈哈：“我看你也不像男生呀，怎么女生都问你要微信呀。”
“对呀，我也想知道呀。”
“你最后给了吗？”欧阳琛洛翻了个白眼，说道“怎么可能给呀。”
“不解风情。”
“滚！”
本以为这件事情过去了，可事实证明，她们太天真了。
在一次大课间去操场集合跑步的时候，欧阳琛洛神神秘秘地和慕凌玥说:“你还记得原先是问我要微信的那个女生吗？”
“记得，怎么了？”
“她后来和韩子衿加了微信，没多久在一起了。”
“真的假的？你没有骗我吧？”
“真的，我知道这个消息的时候我也好惊讶。”
“天呐，真没有想到百合就在我身边！”
“百合是什么。”
“韩子衿和那个女生的状态就是百合。两个男的那叫做龙阳之好，断袖之癖，也叫原耽。”
“两个男的还能在一起啊？两个女的都够炸裂的了！”
慕凌玥笑嘻嘻看着欧阳琛洛，这小丫头，真是啥也不懂。
慕凌玥的文章虽然没有达到巴老师想要的目的，却拓展了不少有用的内容。巴老师觉得可以顺藤摸瓜，进一步了解班里学生早恋的真实情况。他需要进一步深入了解，多多了解情况，积累素材。巧妇难为无米之炊，没有生动鲜活的真实素材，怎么可能写出好文章？尤其是，他们的《班史记》是要记录班级成长故事，全面展示当下初中生生活，这样的素材只能来自真实生活，不能闭着眼虚构。他对下一步行动又充满了信心。
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语文教学30年，读书思考，勤于笔耕；安徽省作家协会会员，曾获全国教师文学表彰奖一等奖；全国多家学生读写报刊作者，指导学生作文发表获奖数百篇次。
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