在国际教育行业中，有这样一群人：他们出生于80年代，在2010年国际教育发展蓬勃期进入国际教育行业，坚守到现在，已位至中高层，成为行业的中坚力量。
对比70后的前辈们，他们突破传统框架，敢于尝试新技术、新理念的冲劲；对比90后与00后的年轻人，他们多了几分沉稳与坚韧。
对于这一群在国际教育行业中冉冉升起的新锐力量，我们希望透过他们对于国际教育行业的观察和判断，以及透过他们作为家长角色的育儿价值观及教育思考，可以一瞥未来中国国际教育行业的发展轨迹。
本期嘉宾
Rebacca
80后英国留学生
资深国际教育工作者
国际学校家长
人物素描
留学改变了自己的人生轨迹，希望从分享经验开始，让更多的孩子从国际教育中收益。
1
成为“人生规划师”的巨大成就感
Rebacca在英国念的是旅游专业，毕业时的想法是希望找到对口的工作。机缘巧合加入了国内当时非常热门的留学中介行业。
第一个升学案例的成功，让她获得了前所未有的成就感和满足感，“原来通过我的努力，可以给孩子更多未来职业的探索，在交流过程中甚至对他们家庭成员之间的关系产生了积极的缓和作用。”
2
从机构转到学校的职业成长
“国际学校里面这批正在面临升学的孩子对未来很迷茫，他们需要更加专业的帮助和支持。”
Rebacca认为在学校里深耕升学板块的工作，让她能够更加深入和全面地了解孩子和家庭的教育需求，“相比于机构来说，学校给孩子提供的是横向的发展，不仅是学术成绩，还有更多个性化的兴趣、专业和职业探索。”
个人金句
“为没有目标感的孩子找到一个发力点，看到希望才能继续坚持学习。”
“给孩子的未来提供更多可能性，这是我从事教育工作获得最大的心理满足感和价值感。”
正文以第一人称自述
01
多元视角看国际教育变迁：
时代赋予我们更多的教育可能性
不管是在留学中介公司还是进入国际化学校工作，十余年来，我在与家长、学生交流的过程中看到他们对教育的渴望和困惑。在与他们交流的过程中，我也看到了国际教育的发展随着时代的变化而变化。
很早之前，出国留学对于家长们来说是条很小众的路线：比起送孩子出国留学读研，他们更愿意把钱花在帮孩子找一个更好的工作，让孩子有更好的收入保障。但随着时代的发展和互联网的发达，他们从网络上、身边朋友看到了更多实际的教育案例，国际教育开始成为相对普遍的一条升学路线。家长们倾向于让孩子做高考和留学的两手准备，为未来的升学路线增添多一份可能性。
现在的家长为孩子选择国际教育路线的原因，更多是希望孩子从小接受全人教育，培养更加能够适应未来社会的个性化能力。
于学生而言，近年来，国际教育路线有了更多选择：以前学生出国留学大多是就读父母选择的商科或管理专业。但随着素质教育、体能教育理念的盛行，新一代学生接触的知识面更广了，特长兴趣也可以成为他们申学的一个亮眼的加分项。
今年巴黎奥运会大火之后，“体育留学”也成为了一个新流行的升学方向。我们学校有一个打高尔夫的学生就凭借高超的球技获得了纽约大学的offer。这种趋势为家长和孩子们带来了新的希望——原来深耕自己的兴趣爱好，也有机会申请到心仪大学的录取。
从事国际教育行业十余年，我也和不少名校的招生官打过交道。在招生趋势方面，英联邦体制学校的变化较为明显：十几年前出国留学的人不多，只要你的学术成绩和语言能力达标就能获得offer。但14年开始，国际教育在国内呈现“爆发式增长”后，很多应该学校对学生的成绩要求越来越高，也会“卡门槛”，优选学生的本科经历。
疫情以来，留学生的体量有所下滑，这些学校的“list”又有所放宽。总体而言，该类学校会根据留学申请的趋势调整录取结果和标准。相比之下，北美教育体系的学校招生标准相对稳定，多年来都倾向于具备多样性的学生。
以前申请留学的案例中，孩子对于“选择什么专业？国家？大学？”没有太多的个人想法，多数以服从家长意愿为准。
现在我会带着孩子们从兴趣探索、专业和职业探索中不断找到自己的目标，“中学阶段孩子们青春期的叛逆程度远比我们了解到的要深得多，跟父母的隔阂也会很多。”
作为升学老师需要从更广泛的面上去解决他们遇到的问题，让家长和学生了解更多信息后再去做决策。比如从国家对留学生的就业政策、不同大学的升学录取要求变化、如何结合兴趣和能力综合考虑专业和职业的方向。
02
在不同的教育声音中探索出
适合自己的路
虽然我已经做了这么长时间的国际教育工作，但对于自己孩子的教育，我也是“摸着石头过河”——在和同行、家庭成员的交流中不断探索。比如我们有些同行，父母双方都是国际教育的资深从业者。但也有不少家庭为孩子选择就读公立学校，因为他们在国际学校也看到了部分孩子并不能很好地适应，也认为国内的基础教育相对更扎实。
左：英国留学时期的Rebacca
右：Rebacca带女儿参加斯巴达比赛
我先生也有过这个想法，他希望孩子走公立路线，再利用周末时间把英语补回来。在这个话题上我们有了分歧：我认为休息时间就该休息，周末就应该让孩子回归自然，该玩就去玩。其实孩子上学就像大人上班一样，也需要充足的放松时间，可以喘一喘气。
我始终坚持要让孩子走国际教育路线。本身我和先生都是从英国留学回来，我们想让孩子能够从小接受更加多元的全人教育，去看看更广阔的世界。
其次是国际教育能为孩子提供一个更好的浸润环境——0到6岁是孩子语言的爆发期，6到12岁是语言的敏感期，我希望能抓住她“语言发展期”这一关键阶段，让她在全英式的教学环境里提高自己的英语能力。另外，国际学校的IB课程和项目制学习也能带给孩子更具多样性、发展性的思维。
未来是AI迅速发展和信息化的时代，人类的很多工作都会被人工智能取代，唯独孩子的兴趣爱好、技能能凸显他的个人特色与能力。我女儿比较喜欢艺术，所以我会根据她的兴趣带她上声乐课、舞蹈课、乐器课，我希望她能在探索中找到自己喜欢的事，我们也会陪着她一起坚持下去。
最近我们也面临幼升小的选择，女儿的表现让我挺惊喜的，她会自己思考到底要选择哪所学校，还主动要求我们带她去探校：“妈妈，我想去看看其他学校是怎么样的？他们的老师是怎么上课的？”这说明她已经开始形成独立思考和为自己负责的态度和习惯。
写在最后
在Rebecca的眼中，随着时代的发展和国际教育行业的不断变迁，国际教育正逐步迈入一个全新的常态，为学生的生涯规划增加更多可能性。她深信，在国际教育的浸润中，学生们能提高自己的沟通能力和独立性，从而在未来的全球化竞争中占据先机。
在孩子的成长道路上，她主张要给予孩子充分的休息时间，鼓励孩子勇敢地探索未知，寻找自己真正的兴趣和热情所在，在自我发现的过程中不断成长为更加优秀的个体。
教育减法 · 生活加料
第二季开始啦
「校长私享会」系列第一期
主题
教育远不止把孩子送上大学
从早申结果到本科毕业后
10年规划的思考
分享者：杨琳琳校长
广州市番禺区诺德安达创校校长
33年一线教育工作者
学霸妈妈
活动日期
2025年1月5日（周日）
15:00-17:00
活动地点
临里叙
广东省广州市天河区华晖街2号102房
活动报名方式
扫描二维码
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教育减法 · 生活加料往期沙龙活动现场
- THE END -
文字 | 佳恂 Melody
编辑 | Melody
审核 | 超逸
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