2024小湾盘点
小湾盘点
Let's go!
基于来自学校方的深度信任，2024年，小湾获得与众多学校携手并进、构建更为紧密且深层次的合作关系的机会；
基于对家长需求的深刻理解，2024年，小湾还获得深入理解家长育儿观的纠结与更迭，与更多跨界家长共同拓展教育外延的机会；
基于对教育行业的深度洞察，2024年，小湾更获得多次深入触摸行业深层肌理，理解教育内涵，为推动行业前进贡献一份薄力的机会。
我们在深耕
让学校更闪亮，让理念可视化
01
原创专业视角发掘学校闪光点
我们深刻认识到，每所学校都拥有其独特的魅力，它们折射出教育不同侧面的光。
因此，我们从与校长的深度访谈中了解学校的教育理念，从课程及活动的深度参与中了解学校教学特色，从学生的精神面貌、教师深度访谈以及家校互动等多个维度全方位理解学校的独有氛围。
通过持续打造一系列展现学校特色的文章与视频，我们向家长和社会呈现学校的独特性、闪光点和真实全貌，助力家长快速找到与孩子成长相契合的教育环境。
案例精选：
01
广州暨大港澳子弟学校
校长采访篇：
“中”根恒固，“港”风新韵：ASJ香港资深校长引领湾区教育融合新篇
学生活动篇：
02
佛山霍利斯外籍人员子女学校
家长的声音：
佛山霍利斯“家校共育”新模式，家长惊叹：这就是理想中的学校！
学生活动篇：
预备部探校：
中学部探校：
学校特色与亮点：
02
努力让教育理念全方位可视化
我们还深信，每所学校的教育理念，一定藏在校长的情怀中，藏在教师的课堂里，也藏在学生的笑脸上。
为了让更多家长能够360度全方位感受学校的教育理念，我们与建立深度信任的学校开展了创新合作。通过密集的人物深度访谈形式，呈现一系列学校教育理念的纪录片与专题片（长视频）、纪念册、系列访谈片（短视频）等，以故事呈现教育理念，以历程呈现时代变迁。
通过多维度、可视化、立体和平面相结合的模式，我们向家长和社会呈现学校教育理念形成及发展的清晰脉络，让学校以更为鲜活、多样性的形式与家长建立链接，实现学校与教育理念、精神追求同频的家长的快速匹配。
案例精选
■ 广州市第二幼儿园70周年园庆纪念画册节选内容
（向左滑动查看）
■ 广诺创校五周年主题片《向世界提问的少年》
我们在链接
让家长育儿观在交流碰撞中进化
01
主办[教育减法 生活加料]系列沙龙
2024年，我们致力于拓展教育的边界，通过链接不同领域的意见领袖家长，共同探讨正在不断演化的育儿观。
得益于「城寺生活」和「临里叙」的支持，我们共同发起了[教育减法 生活加料]系列围聊沙龙，并在众多跨界嘉宾、教育专家、校长及家长们的共同支持下，圆满完成第一季共12场的沙龙活动。
通过沙龙主题对于家长焦虑点的深度关切，我们得以深层理解家长育儿观的变迁，也看到新一代家长育儿观的进化。
部分活动回顾
活动回顾 | 在新西兰探索“破卷”的另一些可能
活动回顾 | 走出“象牙塔”，在真实世界体验中培养“创造力”
活动回顾 | “普娃”已经是他们对孩子的最高期待
活动回顾 | 这些教育信息差才是引起焦虑的原因
02
发起[湾区国际教育新锐力量]系列访谈
2024年，我们还致力于链接更多的教育资源。邀请“8090后家长+教育界从业者+海归双语人才”讲述他们的教育观，借此一瞥未来教育的进化方向。
通过发起“湾区国际教育新锐力量”的系列访谈，我们发现这些具备相同标签的家长们，他们的教育观既有相同的共性，也具备自身教育观点的独特性。而最为具备“进化“特点的是， 他们更遵循教育本质，以孩子视角为中心，以支持者的角色陪伴孩子成长。
Gary
16年国际教育行业经验
创校团队成员
两个孩子的爸爸
从业16年，他所看到的国际教育和家长教育观的变迁
Amy
创校教育践行者
幼儿园学术园长
两个孩子的妈妈
成为与孩子一起探索多元世界的教育者
Michelle
17年国际教育从业者
创校团队成员
国际化学校家长
国际教育的意义不仅在培养孩子“成人”，更在于保留世界多元文化的沟通窗口
Anna
意大利籍中国通
资深国际学校管理者
孩子在中国长大
最好的教育是：让孩子被看见、被鼓励、被接受
Rebecca
80后英国留学生
资深国际教育从业者
成为孩子的“人生规划师”让我获得前所未有的成就感
我们在推动
让思想碰撞的火花推动行业前行
01
发起、参与及报道深层教育话题探讨
我们一直深信，当让不同的想法拥有交流和碰撞的机会，它所产生的火花能够推动行业一路向前，不断进化。
因此，我们积极搭建交流平台，在2024年通过发起、参与及报道的方式，亲历多场深度圆桌论坛，创造及参与不同领域的专家与学校的深层次的对话与探讨。
通过聆听不同思想在同一场域下的交锋与碰撞，我们能够感受到在场者被碰撞火花启发思考时那无与伦比的美妙所在，而传播这些会推动行业前行的思想，正是小湾的使命所在。
「AI时代的教育创新与人才培养」圆桌对话：
「共议幼小期社会与情感学习」教育沙龙：
清澜山创新教育论坛系列报道：
科技界与教育界领军人物聊「创新教育」
香港乐善堂梁銶琚学校（分校）：推动创新课程，让孩子走在未来之前
02
营造正面积极的圈层与影响力传播
我们也一直深信，教育话题的深层探讨需要得到更大范围的人群的支持和参与，因此，我们也致力于构建话题的圈层传播和影响力传播。
2024年，我们通过邀约全国性及地方的影响力媒体以及KOL和KOC，让更多教育话题的思想碰撞，行业正面积极的声音和观点得到更为广泛的传播。
通过不同维度的传播，我们不仅为家长提供更广阔的视野和思考的触点，也为行业的交流和探索创新贡献一份力量。
GUIS成立庆典
GUIS成立庆典活动邀请全国、省市及境外主体媒体、区域媒体、大V号及EDUTALK共计33家宣传平台，当天传播触达超150万+人次，一周传播流量（含现场及外场人群朋友圈主动转发、大V号触达人群的主动转发）达500万+人次。
广诺创校五周年发布会
广诺五周年活动邀请全国、省市、外地及境外主流媒体，加上EDUTALK及其他平台共计20家平台发布，共计传播触达超120万+，活动一周传播流量达400万+人次。
岁末年初，在我们的眼里所看到的教育未来，它是温暖且沁人心脾的，它将以更加人性化的方式，关注每一个孩子的成长与幸福；
它是深邃且具引领之光的，它将不断拓展知识的边界，引领孩子探索更多未知的可能性。
来，一起走进2025，感受教育加速进化的新旅程。
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