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小学生作文：《校园一角》（习作指导+优秀作文）

教育 2024-11-12 07:25 河南

小学生常考作文11

题目：校园一角

要求：要围绕题目选材，抓住校园的景、人、事、物等来写，突出校园的美丽，反映出你对母校的热爱之情。内容要具体，写出自己的真情实感，做到有条理、有中心。

一、习作指导

1. 审题明确：

• 题目：《校园一角》

• 要求：围绕校园的景、人、事、物来写，突出校园的美丽，反映对母校的热爱之情。内容具体，真情实感，有条理、有中心。

2. 选材构思：

• 选材：选择校园中你最熟悉、最有感情的一个角落，可以是操场、图书馆、花坛、教学楼的一角等。

• 构思：

• 开头：简要介绍你要写的校园角落，可以用一个吸引人的场景或者一句富有诗意的话引入。

• 中间：详细描写这个角落的景（环境、建筑、植物等）、人（学生、老师、清洁工等）、事（活动、趣事、日常等）、物（雕塑、长椅、文化墙等），通过具体事例展现其美丽和特色。

• 结尾：总结你的感受，表达对母校的热爱和怀念之情，或者从这个角落中获得的启示和感悟。

3. 写作技巧：

• 细节描写：用生动的语言描绘细节，让读者仿佛身临其境。

• 情感融入：在描写中融入自己的情感，让文章更有感染力。

• 结构清晰：合理安排段落，使文章条理清晰，层次分明。

• 语言优美：运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动形象。

4. 注意事项：

• 避免流水账式叙述，要突出重点。

• 不要堆砌华丽的辞藻，要朴实自然。

• 确保文章有中心思想，围绕主题展开。

二、优秀例文

校园一角——静谧的图书馆

在我们校园的东南角，有一座静谧而庄严的图书馆。它像一座知识的宝库，静静地矗立在那里，等待着每一个渴望知识的心灵去探索。

走进图书馆，首先映入眼帘的是一排排整齐的书架，上面摆满了各种各样的书籍。这些书籍像是一个个智慧的使者，静静地等待着我们的到来。每当课间或者放学后，我总喜欢来到这里，找一个安静的角落，沉浸在书的世界里。

图书馆的中央是一张宽大的阅读桌，上面摆满了各种学习资料。在这里，你可以看到同学们埋头苦读的身影，也可以听到笔尖在纸上沙沙作响的声音。这种氛围让我感到无比的宁静和充实。

除了书籍和阅读桌，图书馆里还有一些有趣的角落。比如，在书架的尽头，有一个小巧的休闲区，那里摆放着几盆绿色的植物和几张舒适的沙发。每当学习累了，我都会来到这里，放松一下心情，看看窗外的风景，感受大自然的美丽。

图书馆的工作人员也非常友好和敬业。他们总是微笑着迎接每一位来访者，耐心地解答我们的问题，为我们提供优质的服务。他们的存在，让这座图书馆更加温馨和亲切。

每当我离开图书馆的时候，我都会回头望一眼这座知识的殿堂。它见证了我成长的足迹，也承载了我对未来的梦想。我爱我的母校，更爱这座静谧而庄严的图书馆。

三、名师点评

这篇作文围绕“校园一角——静谧的图书馆”展开，选材新颖，构思巧妙。作者通过细腻的观察和生动的描写，展现了图书馆的美丽和特色。文章结构清晰，条理分明，开头引入自然，中间描写具体，结尾情感真挚。

在细节描写方面，作者运用了丰富的语言，生动地描绘了图书馆的书架、阅读桌、休闲区等场景，让读者仿佛身临其境。同时，作者还巧妙地融入了自己的情感，表达了对图书馆的热爱和怀念之情。

此外，作者在文章中运用了一些修辞手法，如比喻和拟人，使文章更加生动形象。同时，文章的语言朴实自然，没有堆砌华丽的辞藻，让人读起来非常舒适。

总的来说，这是一篇非常优秀的作文，不仅展现了作者的观察力和表达能力，还体现了作者对母校的热爱和怀念之情。希望其他同学也能从中受到启发，写出更多优秀的作品。

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