第四单元写话练习
延伸阅读：
一年级学生家长如何指导孩子学习写话？
作为一年级学生家长，指导孩子学习写话可以从以下几个方面入手：
1. 培养孩子的语言能力：多与孩子交流，鼓励孩子多说话，积累词汇，为写话打下基础。
2. 引导孩子观察周围事物：让孩子多观察周围的事物，帮助孩子理解事物的本质和特点，为写话积累素材。
3. 指导孩子阅读：鼓励孩子多读书，帮助孩子理解文本，学习写作技巧，为写话打下基础。
4. 帮助孩子规范写话格式：指导孩子正确的写话格式，包括标点符号、字迹工整、段落分明等。
5. 给予孩子肯定和鼓励：肯定孩子的写话成果，鼓励孩子继续努力，提高孩子的自信心和积极性。
总之，作为家长，要耐心地引导孩子，帮助孩子逐步掌握写话技巧，提高写话能力。
一、二年级学生看图写话的难点在哪里？
一、二年级学生看图写话的难点主要包括两个方面：
1. 对图片的理解能力不足：小同学们在观察图片时，由于观察能力较弱，逻辑性较差，常常不能准确地理解图片所表达的内容，因此不知道如何去组织语言清楚地表达。
2. 知识储备量和阅读量不足：小同学们的知识储备量和阅读量较低，不足以将图片内容生动、具体地表达出来。同时，由于写作水平也尚未达到一定的水平，因此在看图写话时表现出“口水话”、“平平无奇”。
为了克服这些难点，可以通过多种方式进行训练，例如通过阅读优秀的文章、进行造句练习、进行看图写话的练习等等，以此来提高同学们的观察能力、理解能力、表达能力等。同时，家长和老师也需要给予足够的引导和帮助，鼓励同学们多阅读、多练习，提高自身的阅读水平和写作能力。
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