01.习作内容
习作五 介绍一种事物
习作内容
本单元，我们学习了《太阳》和《松鼠》，也学习了《鲸》和《风向袋的制作》。这四篇文章都是说明文，都是向读者介绍一种事物。通过学习，我们已经初步掌握了介绍事物时所要运用的一些说明方法。本单元习作，请你也像这些文章一样，介绍一种事物。
可以选择教材表格中所给的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，运用恰当的说明方法把事物的主要特点介绍清楚。写好后，与同学交流分享，看谁的习作写得更为全面。
习作要求
1．按说明文的一定顺序进行写作，将说明文的说明方法（列数字、打比方、举例子、作比较等）恰当地运用到习作中。
2．能生动形象地把事物的特点、用途、使用方法等介绍清楚。
3．相互交流学习。写完后，与同学交流分享，请同学提出修改意见，再根据同学的建议认真修改习作。
习作重点
本次习作的重点：
1．抓住事物典型特征（不同的事物有不同的特点，我们要抓住事物的典型特点，有条理、有重点地介绍这一事物）；
2．使用恰当说明方法（说明文要适当运用举例子、列数字、作比较、分类别、打比方、下定义等说明方法）；
3．分段介绍不同方面（确定从哪几方面来介绍所选事物，按照一定顺序，分段陈述）。
拟题思路
本次习作，拟题首选方法是以所介绍的事物为题，如《鲸》《花》《麻婆豆腐》等；也可以加上事物的特点，如《“国宝”大熊猫》《“活化石”银杏树》等；还可以加上事物所在的地名，突出地方特色，如《重庆麻婆豆腐》《宜兴紫砂壶》等；还有一种方法，就是以第一人称“xxx的自述”的形式出现，如《地球的自述》《青瓜的自述》等。
02.习作指导
写法指导
这是一篇说明性的作文，同学们在写作时要注意以下三点。
1、抓住事物典型特征
本次习作可介绍的事物十分广泛，能写动物类的、植物类的、物品类的、美食类的，还有其他感兴趣的内容。下面分类说明介绍重点。
动物类：一是介绍动物的外形特点；二是介绍动物的生活习性，如食物、生活环境等；三是介绍动物的个性特长，如警犬嗅觉灵敏，萤火虫的尾巴能发光，变色龙能变色等。
语段示例
嗨！大家好！我是可爱的小袋鼠。我长得可帅了。你看，棕色的毛里透着点儿白。我有两只长耳朵，不过不像兔老弟的耳朵那么长。我的耳朵不但长而且大，能听到很小的声音，遇到危险能很快地离开。我的尾巴又长又粗。别看我的前腿短小，我的后腿可发达了，因为后肢和尾巴强健有力，所以我是跳跃前进的。我生活在澳洲热带多草和灌木地带，主要吃草和灌木枝叶。我是森林中著名的弹跳冠军，我一跳足有两米多远呢！每年森林里举行弹跳比赛，我都会拿冠军，冠军的宝座年年等着我坐！
植物类：写与植物有关的事物，也要查阅它的相关资料，了解它的相关知识，如外形特点、品种种类、茎、叶、根、花果形态、生长环境、地理分布、气候要求、栽培技术、气味、营养和观赏价值等。
语段示例
菊花是中国十大名花之一，花中四君子（梅、兰、竹、菊）之一，也是世界四大切花（菊花、月季、康乃馨、剑兰）之一，产量居首。因菊花具有清寒傲雪的品格，才有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。中国人有重阳节赏菊和饮菊花酒的习俗。唐代诗人孟浩然在《过故人庄》中说过“待到重阳日，还来就菊花”。在古代神话传说中，菊花还被赋予吉祥、长寿的含义。
美食类：介绍一种美食，可以从赏美食（色、香、味、形的特点）、做美食（制作的工艺顺序）、尝美食（品尝时的真实感受）和评美食（饮食也是一种文化，许多美食背后都有趣闻传说）四个环节进行。
语段示例
吃麻婆豆腐也是很有讲究的。先夹上一块豆腐，再多蘸一些盘中的辣酱，然后把它轻轻地放入嘴中慢慢地咀嚼。麻麻辣辣的味道，顿时充满了嘴巴的每一个角落。我吃的时候，喜欢先把豆腐上的辣酱舔一舔，让辣酱的麻和辣“扑”入嘴里；然后吃豆腐，嫩嫩的豆腐从嘴里一过，顺滑爽口。
2、使用恰当说明方法
写说明文，就得掌握并能灵活运用一些说明方法。不同的说明文，要根据不同说明对象的特点来选择适当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、分类别、打比方、下定义等。
语段示例
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百八十吨重，最小的也有两吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
3、分段介绍不同方面
当你选择好所介绍的事物后，需要想清楚从哪几方面来介绍，按照什么顺序来介绍，这就需要分段介绍事物的不同方面。如介绍一种动物，可以第一自然段介绍它的外形，第二自然段介绍生活习性等方面；介绍一种植物，同样要把它的外形、生长、作用等方面分成不同的段落来写。
语段示例
手机给人们带来的好处有许多，如查阅资料、搜集信息等，可以说，手机是我们“无声的老师”。在工作中，我们可以用手机进行计算；在生活中，我们可以用手机来联系好友，拉近彼此的距离。而且，我们还可以在手机上阅读一些我们在书店里买不到的书。
手机在给人们带来很多好处的同时，也带来了很多危害。手机散发出来的辐射，可以穿透任何物体，损伤我们的大脑；手机散发出来的蓝光，会影响人们的视力；还有一些人沉迷手机游戏不能自拔，影响正常的工作和学习。
写法小结
要想写好这篇说明文，就需要先对所介绍的事物进行细心观察、认真分析，搜集相关资料，然后抓住事物的典型特征，从不同方面分段进行具体、详细的描写。在描写过程中，要运用我们学过的说明方法，让事物更生动、形象。
03.习作导航
习作导航
家乡的蕲艾
詹金亮
我的家乡在湖北蕲春，这里也是李时珍的故乡。家乡有四宝：蕲龟、蕲艾、蕲竹和蕲蛇。在这四宝中，我最熟悉、最喜爱的是蕲艾。蕲艾又名大叶艾、祁艾等，因产于蕲州而得名。（一步步引出介绍对象。）
蕲艾极易繁衍生长，对气候和土壤的适应性较强，耐寒、耐旱。正因为它对生长环境要求不高，所以它的生命力顽强，易栽种，易存活，而且以野生居多。田边、地头、山坡、荒地均可作为种植地。在我的家乡蕲春，无论是在田间地头，还是在湖畔山边，都能见到蕲艾的身影。（介绍蕲艾的生长环境。）（这里运用了举例子的说明方法。）
蕲艾株高约150厘米，茎直立，圆形有棱；柔软的叶片是披针形，上面有灰白色短柔毛，并有白色腺点与小凹点，背面密集分布着灰白色蛛丝状密绒毛；叶片上的细毛呈白色，密密麻麻，摸上去毛茸茸的。植株有浓烈香气，常有横卧地下的根状茎及营养枝。（介绍蕲艾的外形，运用列数字的说明方法，从高度到茎叶，再到根部，从上到下有序介绍。）
蕲艾可以驱蚊消毒。将整株的蕲艾放在房间里，一会儿满屋都是淡淡的香味。端午节这一天，人们喜欢用干蕲艾与菖蒲一起点燃熏室，这样能控制和灭杀空气中的许多细菌和病毒，对蚊蝇有明显的杀伤力。很多蚊香的主要成分里就有蕲艾。（介绍日常使用功效-驱蚊消毒，并与端午节风俗联系起来写。）
蕲艾的茎和叶都可以入药。味苦而辛，有理气血、逐寒湿、调经安胎、温经止血、清热止咳和消痰等功效。用蕲艾配方，亦能治老年人慢性支气管炎、哮喘、肠胃炎及痢疾等症。蕲艾内服可做止血剂，外用可治皮肤瘙痒、阴痒湿疹及疥癣等。以蕲艾搓手洗污或煎水浴身，可防治皮肤病。对于产妇和婴儿，用艾叶洗澡还可以消毒强身。（进一步介绍蕲艾的药用价值。）
家乡的蕲艾，你真了不起！（结尾表达对蕲艾的喜爱、赞美之情。）
名师讲评
詹金亮同学写的这篇习作，介绍了家乡的植物-蕲艾，非常具有地方特色。
那詹金亮同学在本次习作中对“抓住事物典型特征、使用恰当说明方法、分段介绍不同方面”这三个重点落实得如何呢？我们一起分析一下。
1．抓住事物典型特征 从全文来看，小作者搜集了蕲艾的相关资料，抓住蕲艾的生长环境、茎叶的形状和颜色、日常使用功效和药用价值等方面来进行介绍。
2．使用恰当说明方法 文中运用了举例子、列数字的说明方法。“在我的家乡蕲春，无论是在田间地头，还是在湖畔山边，都能见到蕲艾的身影”是举例子；“蕲艾株高约150厘米”是列数字。
3．分段介绍不同方面 文中着重从四个方面来介绍蕲艾：生长环境、外形特点、使用功效及其药用价值。文章正文一段一个意思，分层介绍，思路清晰。
04.习作例文
美文评赏
菊花
李伟
“金风飘菊蕊，玉露泫萸枝。”菊花，一种平平凡凡的花，我们随处都可以见到它的芳迹。
菊花的种类可多了。按花径大小分类，一种称为大菊，花朵直径在18厘米以上；一种称为中菊，花朵直径在6厘米至18厘米；一种称为小菊，花朵直径在6厘米以下，属满天星型。按开花季节分类，菊花分为夏菊、秋菊、寒菊。
菊花是多年生草本植物，株高20厘米至200厘米，通常30厘米至90厘米。菊花的茎是墨绿色的。菊花的叶子也是墨绿色的，一齿一齿的，就像我们的手掌，又像一个个小齿轮。秋天到了，秋姑娘悄悄地来到人间，菊花也悄悄地绽开了笑脸。菊花五颜六色，有红的，白的，紫的，黄的。有的刚刚开，有的全开了，露出花蕊。菊花的花瓣是一丝一丝的，像蛟龙的爪子。每当微风吹来，菊花就像一个害羞的小姑娘，低头不语，又像在对我们微笑。
菊花的花的形状各有不同，有单瓣，有重瓣；有扁形，有球形；有长絮，有短絮；有平絮，有卷絮；有空心，有实心；有挺直的，有下垂的，式样繁多，品种复杂。根据花期迟早，有九月开放的早菊花，有十月至十一月开放的秋菊花，有十二月至元月开放的晚菊花。根据瓣型，花可分为平瓣、管瓣、匙瓣、桂瓣、畸瓣。
菊花的作用可大啦！它可以消除眼睛浮肿，对治疗眼睛疲劳、视力模糊也有一定的疗效。菊花也可以用来做饮料，制成菊花茶，有降火、润喉的功效。如果不小心弄伤，出了点血，撕一片菊花弄碎，敷在出血的部位，还可以止血呢。
啊！菊花，你虽然平凡，却默默无闻、无私奉献，你这种精神值得我学习。我也要做一个具有菊花这样品格的人。
点评：这是一篇介绍菊花的说明文，小作者按照顺序有条理地介绍了菊花的种类、外形、花的形状和类型，以及菊花的作用，语言生动形象，结构清晰。文中多处采用打比方、列数字、分类别的说明方法，运用拟人、排比等修辞手法，把菊花描写得惟妙惟肖。
海豚的自述
韩宗轩
小朋友们，你们好！我是海豚，是你们人类的好朋友。因为我的体形像鱼，所以有许多人说我是鱼类。这可真是大错特错，我可是名副其实的哺乳动物！我是胎生的，靠吃妈妈的奶长大，而且我还用肺呼吸呢！就凭我说的这几点，足以证明我不属于鱼类了吧！
我嘛，不是自夸，我的优点特别多，最突出的优点就是聪明。科学家们发现我的大脑十分发达，按脑重和体重的比例，我的聪明程度仅次于人类。只要我稍加训练，就可以像你们人类一样玩球、跳舞，还能表演其他动物不会的节目呢！
我还被称为“游泳能手”！我的身上没有毛，这样可以减少游泳时水的阻力。我的身体呈流线型，表面的皮肤柔软、光滑，还有弹性，这使我在海洋里畅游时的速度更快。
优点我就不多说了，我有两个小“秘密”你们肯定不知道。第一个就是我的视力极差。我在海洋里主要靠嗅觉来探测食物的方向。这没办法，谁让我一生下来就是“高度近视”呢！第二个就是我的睡眠是独一无二的。我睡觉时，一个大脑处于睡眠状态，另一个大脑却在清醒中，明显处于不同状态。每隔十几分钟，我两个大脑的状态就交换一次。所以，人们称我是“不眠动物”。
对我了解了这么多后，你们是不是已经喜欢上了我，希望在更多的地方看到我呢？但让我们担忧的是，近年来，由于海洋环境被严重污染以及人类的猎杀，我们的数量越来越少。
请大家爱护海洋环境，爱护我们吧！没有了我们，这个世界将会失去多少欢乐啊！
点评：小作者以第一人称自述，“好朋友”一词拉近了海豚与人类的距离。运用举例子的说明方法，简单介绍了海豚最突出的特点-聪明，重点介绍了海豚的两个小“秘密”，让读者更全面地了解了海豚。结尾呼吁人类保护海洋环境，爱护人类的好朋友——海豚。
