首页时事民生政务教育文化科技财富体娱健康情感

旅行百科职场楼市企业乐活学术汽车时尚创业美食幽默美体文摘

小学生作文：《我喜欢的风景》（习作指导+优秀作文）

教育 2024-10-10 10:10 河南

小学生常考作文05

题目：我喜欢的风景

请以“我喜欢的风景”为题，写一写自己喜欢去的一个地方，要求突出喜欢的原因，注意语句通顺，重点突出，字数在400字以上。

一、习作指导

1. 确定风景地点

首先，选择一个你真正喜欢且熟悉的风景地点作为写作对象。这个地点可以是自然风光，如山川、湖泊、森林；也可以是城市景观，如公园、广场、建筑群。

2. 突出喜欢的原因

思考并列出你喜欢这个风景地点的原因。是因为它的美丽景色、宁静氛围，还是因为你在那里有过难忘的经历、感受到了特别的情感？选择一两个最主要的原因作为文章的重点。

3. 描绘风景细节

用生动的语言描绘风景地点的细节，如色彩、形状、声音、气味等。可以通过比喻、拟人等修辞手法增加文章的文采。

4. 结构安排

● 开头：简要介绍你喜欢的风景地点，并引出你喜欢它的原因。

● 中间：详细描绘风景地点的美景和你喜欢它的具体原因，可以分段进行，每段聚焦一个方面。

● 结尾：总结你对这个风景地点的感受，强调它在你心中的重要地位。

5. 注意语言表达

保持语句通顺，避免错别字和语法错误。注意段落之间的过渡，使文章结构紧凑、连贯。

二、优秀例文

我喜欢的风景

在我心中，有一片我最喜欢的风景，那就是我家乡的那片小树林。

小树林位于村子的东边，那里绿树成荫，鸟语花香。每当春天来临，树林里便开满了各种各样的野花，红的、黄的、紫的……它们争奇斗艳，把小树林装扮得如同仙境一般。

我喜欢小树林，不仅因为它的美丽景色，更因为它是我童年的乐园。小时候，我经常和小伙伴们在那里捉迷藏、荡秋千，玩得不亦乐乎。每当夕阳西下，我们便会躺在草地上，看着天边的云彩慢慢变幻，心中充满了无限的遐想。

现在，虽然我已经长大了，但那片小树林依然是我心中的一片净土。每当我感到疲惫或烦恼时，都会去那里走一走，感受一下大自然的宁静和美好。小树林，你是我永远的避风港！

三、名师点评

这篇作文以“我喜欢的风景”为题，通过生动的描绘和真挚的情感表达，展现了作者对家乡小树林的喜爱之情。文章开头简洁明了地介绍了小树林的位置和特点，中间部分详细描绘了小树林的美景和作者喜欢它的原因，结尾部分则表达了对小树林的深厚情感和依赖。

文章语言流畅自然，条理清晰，重点突出。作者通过具体的场景描写和个人感受的抒发，成功地塑造了小树林美丽、宁静的形象，并让读者感受到了它与作者之间的深厚情感。这是一篇符合题目要求、内容充实、情感真挚的优秀作文。

长按二维码识别关注

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIzOTM0NDg5Nw==&mid=2247515969&idx=1&sn=447bc00726f710148031ccfc07b6ea9d

黄老师教你写作文

专注统编中小学语文习作教学，每日分享写作方法和技巧、优质实用学习资源。提供1-7年级教材同步作文指导，帮助学生不断提升写作素养。欢迎中小学学生、家长和老师关注！

最新文章

小学生作文：《我最喜欢的小动物》（习作指导+优秀作文）

小学生作文：《熟悉的人》（习作指导+优秀作文）

小学生作文：《我喜欢的植物》（习作指导+优秀作文）

小学生作文：《校园一角》（习作指导+优秀作文）

部编版语文六年级上册第五单元习作《围绕中心意思写》写作指导+习作例文

部编版语文四年级上册第五单元习作《生活万花筒》写作指导+习作例文

部编版语文三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》写作指导+习作例文

部编版语文二年级上册第五单元同步看图写话

部编版语文一年级上册第五单元同步看图写话

【同步作文】七年级语文上册第五单元《记叙与动物的相处》写作指导

【同步作文】六年级语文上册第五单元习作《围绕中心意思写》写作指导+习作例文

【同步作文】五年级语文上册第五单元习作《介绍一种事物》写作指导+习作例文

【同步作文】四年级语文上册第五单元习作《生活万花筒》写作指导+习作例文

【同步作文】三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》写作指导+习作例文

【同步作文】二年级语文上册第五单元看图写话

【同步作文】一年级语文上册第五单元看图写话

小学生作文：《介绍自己》（习作指导+优秀作文）

小学生作文：《我的班主任》（习作指导+优秀作文）

小学生作文：《我家的新鲜事》（习作指导+优秀作文）

小学生作文：《我长大了》（习作指导+优秀作文）

小学生作文：《最难忘的一个人》（习作指导+优秀作文）

部编版语文七年级上册第四单元写作指导及范文赏析

部编版语文六年级上册第四单元习作《笔尖流出的故事》写作指导+习作例文

部编版语文五年级上册第四单元习作《二十年后的家乡》写作指导+习作例文

部编版语文四年级上册第四单元习作《我和_____过一天》写作指导+习作例文

部编版语文三年级上册第四单元习作《续写故事》写作指导+习作例文

部编版语文二年级上册第四单元同步看图写话

部编版语文一年级上册第四单元同步看图写话

【同步作文】七年级语文上册第四单元写作指导+习作范文

【同步作文】六年级语文上册第四单元习作《笔尖流出的故事》写作指导+习作例文

【同步作文】五年级语文上册第四单元习作《二十年后的家乡》写作指导+习作例文

【同步作文】四年级语文上册第四单元习作《我和____过一天》写作指导+习作例文

【同步作文】三年级语文上册第四单元习作《缩写故事》写作指导+习作例文

【同步作文】二年级语文上册第四单元看图写话

【同步作文】一年级语文上册第四单元看图写话

小学生作文：《我喜欢的风景》（习作指导+优秀作文）

小学生作文：《一件日用品》（习作指导+优秀作文）

小学生作文：《我的邻居》（习作指导+优秀作文）

小学生作文：《我最喜欢的季节》（习作指导+优秀作文）

小学生作文：《我的爸爸（妈妈）》（习作指导+优秀作文）

怎样循序渐进地指导一年级学生练习写话，这个训练序列值得家长收藏！

部编版语文六年级上册第三单元习作《___ 让生活更美好》写作指导+习作例文

部编版语文五年级上册第三单元习作《缩写故事》写作指导+习作例文

部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导+习作例文

部编版语文三年级上册第三单元习作《我来编童话》写作指导+习作例文

部编版语文二年级上册第三单元同步看图写话

部编版语文一年级上册第三单元同步看图写话

【同步作文】七年级语文上册第三单元《如何突出中心》写作指导

【同步作文】六年级语文上册第三单元习作《____让生活更美好》

【同步作文】五年级语文上册第三单元习作《缩写故事》

分类

原创标签

时事社会财经军事教育体育科技汽车科学房产搞笑综艺明星音乐动漫游戏时尚健康旅游美食生活摄影宠物职场育儿情感小说曲艺文化历史三农文学娱乐电影视频图片新闻宗教电视剧纪录片广告创意壁纸头像心灵鸡汤星座命理教育培训艺术文化金融财经健康医疗美妆时尚餐饮美食母婴育儿社会新闻工业农业时事政治星座占卜幽默笑话独立短篇连载作品文化历史科技互联网

发布位置

广东北京山东江苏河南浙江山西福建河北上海四川陕西湖南安徽湖北内蒙古江西云南广西甘肃辽宁黑龙江贵州新疆重庆吉林天津海南青海宁夏西藏香港澳门台湾美国加拿大澳大利亚日本新加坡英国西班牙新西兰韩国泰国法国德国意大利缅甸菲律宾马来西亚越南荷兰柬埔寨俄罗斯巴西智利卢森堡芬兰瑞典比利时瑞士土耳其斐济挪威朝鲜尼日利亚阿根廷匈牙利爱尔兰印度老挝葡萄牙乌克兰印度尼西亚哈萨克斯坦塔吉克斯坦希腊南非蒙古奥地利肯尼亚加纳丹麦津巴布韦埃及坦桑尼亚捷克阿联酋安哥拉