可是不论大家的申请书写得怎么样，都改变不了他们的孩子并没有生病的事实，而申请资料必须有生病证明和不健康证，要有图片佐证，甚至还有督查组上门抽查。于是，大家想方设法地，通过各种途径搞到证明，有的人要一两周才能拿到证明，有的人本事比较大，一两天就可以拿到，他们使用的方法，有的还能拿出来吹嘘，有的则一字不提。
为了让图片看起来更真实一些，以及应付督察组抽查，孩子们从小就得学会表演，事实证明，会表演的孩子更容易获得医治的机会，存活概率更高，事实也证明，会表演的孩子将来大概率会活得更风光，可是学校并不开设表演课程。于是，家长纷纷给他们的孩子去报表演班，针对大家的需求，一些公司打着科普的旗帜，邀请过气的影星，专业的演员，和实习期的学生，分档次地来教那些孩子表演，感冒会是什么样子，咳嗽的声音如何，怎么让自己看起来跟生病了一样，喉咙卡到刺是什么感受，表情应该怎么样，中暑了会是什么样子，快死的模样怎么装，怎么说话才能让别人觉得自己意识模糊，泪水可以怎么催出来，以及如何去演抑郁症，神经病……这里面的学问十分高深，孩子也需要终身学习。
家长们希望表演作为家庭文化的重要组成部分，可以像传家宝一样一代代传承下去，也知道只是让孩子学习表演是远远不够的，他们必须做到言传身教。绝大多数家庭，家长都会勒紧裤腰带，报成人表演班，进阶班，然后参加实习，争取表演的机会，参加家庭表演大赛，参加患者表演大赛，参加“爱演才会赢”“表演6＋1”“我就是演员”等综艺节目，参加医生的一天话剧演出，参加一年一度的演员代表大会，把获得的证书、奖状和奖杯以及纪念品，放在最显眼的位置，来激发孩子的斗志。空余时间，他们与孩子一起对戏，表演，一次又一次地复盘，来交流演技，探讨细节，为了能够真正地提升自己，他们通过打骂和贬低对方人格，让对方学会愤怒，感受委屈。一些家庭条件好的，还会通过真病，让自己感受病痛的过程，给对方提供研究的机会，观察生什么病时，一天天的症状变化。
