秋日的时光缓缓流过，
成长的足迹深深留下，
稻田丰收，果实成熟，
每一次的见证，都是一种幸福。
一百次提问不如一场深度体验，
一百次沟通不如一次亲身感受。
借着秋天的风，我们共赴一场相约。
走进园子、走进班级、走进孩子，
直接感知、实际操作、亲身体验，
和柏庐园的“对话”正在开启...
▷▷01
熟悉的教室，
到处都是温暖和有序，
还有孩子们成长的痕迹......
02◁◁
当一笔一划的名字填满签到表的空白，
当陆续到来的家长坐满位置，
一切井然有序，
在温馨愉悦的氛围中，
一场关于孩子的交流正在进行......
薛老师围绕4-5岁儿童主要年龄特征，
结合真实的教育案例，
与爸爸妈妈们探讨养育儿童的适宜方法，
在互动、交流中，
达成教育共识，共同进步成长！
03◁◁
香甜可口的点心时间到啦！
在柏庐园的“美味厨房”里，
每天都会给孩子们创造美食的惊喜。
瞧，今天又是光盘的一天！
AUTUMN
秋日的梦与诗
▷▷ 04
这一天，
爸爸妈妈来到孩子们的身边，
放下成人的身份，
当“半天小孩”，
和孩子们一起感受、一起探索、
一起体验、一起成长......
苏YY：妈妈，快看！我用卷一卷的方式也可以让纸桌站起来！
赵AQ：我通过数一数和找规律的办法，猜测小女孩下一次会买QQ糖！
李YF：颠倒歌里的世界真有意思，我真想去看看蚂蚁扛大树、小鸟海里游！
05◁◁
随着动感的音乐响起，
韵律展示活动开始啦！
孩子们挥动小手、尽情跳跃，
将满满的活力向爸爸妈妈们展现，
瞧，我多神气！
我们用游戏“说话”，
用有目的地“玩”赋能成长，
先为观察者，
后做教育者，
爸爸妈妈们蹲下身来和孩子们一起运动。
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时而攀爬、时而跳跃，
灵活的玩转不同器械，
感受着运动的价值所在。
▷▷ 06
——来自爸爸妈妈们的话
匡嗪萱妈妈：
这次的亲子活动是有质量的知识分享，让我意识到亲子陪伴不是敷衍。在家里，常以让娃独立的名目，去让娃自己玩，大人坐在一边玩手机，一边看着她玩，让为这就是亲子陪伴。这次的亲子活动中，让我感触到，要有质量的陪伴，与孩子一起互动起来，当作她的朋友，陪她一起去探索游戏中的乐趣，在游戏中，可以加上一些适合她的数学运用进去，让她在玩中学习到知识。
园长妈妈在亲子分享中有问到大家，每天都有与孩子一起亲子阅读且在20分钟以上的，很羞愧，常常以来不及了，很晚了要睡觉了，来取消这项有意义的亲子陪伴。孩子的教育，是大人的责任，推卸责任是不负责的家长。
以后要多多与萱萱参与并一起亲子阅读、亲子游戏、亲子户外活动，家里的家务，也让她一起参与做力所能及的事情，要常常夸她做的很棒，每次都有进步，让她变得越来越自信。
漆奇妈妈：
中班家长开放日在我和宝贝的期盼中如期进行，听了薛园长分享的育儿知识，让我受益匪浅。老师们精心设计准备的趣味游戏，让我的孩子感受到了荣誉感，回家和我说“：下次一定要让爸爸来参加家长会，这样爸爸拔河比赛就能赢了！”每一个细节都能感受到园长和老师们的用心，在这里为柏庐幼儿园点赞。👍
王子灏妈妈：
此次的家长开放日活动，感觉收益良多。园长妈妈和老师们的生动细致的讲座，让作为家长的我更全面的了解现阶段孩子们的身心发展状况，以及如何与幼儿园有效结合来给予孩子更好的教育和引导，做到真正的倾听、理解和榜样，从而给予到我们孩子真正的有效陪伴。
生动、有趣的课堂上，看到孩子们在老师耐心的引导下，动手和思考能力不断加强，也看到了孩子与同伴的愉快相处，和老师的有效互动。对于每场都很精彩的亲子趣味活动，更是处处彰显着孩子们在老师们的带领下勇于夺冠的劲头和良好的身体素质，不自觉间勾起了家长们曾经的童真和斗志，增强了亲子之间的亲密度。在此感谢园长妈妈和老师阿姨们的专业和奉献，让孩子们能有一个如此阳光、健康、快乐的学校生活。
丁语恬妈妈：
参加完家长开放活动，感触颇深。薛园长的讲座为养育4-5岁儿童提供宝贵指导，让我了解该阶段孩子特点及科学养育方法。集体活动中，孩子们展现出极高热情和团队合作精神，令人惊叹。亲子活动温馨有趣，增进亲子感情，也让我更了解孩子。生活活动里，孩子们自理能力强，有着良好的生活习惯。此次活动让我看到孩子在园的快乐生活，体会到老师们的专业与奉献。作为家长，我们会积极配合幼儿园工作，共同为孩子成长创造良好环境。
这一天，
爸爸妈妈用倾听的姿态进入孩子们的生活，
聆听儿童的百种语言；
这一天，
他们以陪伴者、观察者、体验者的身份，
感受孩子们在园子里的成长点滴；
这一天，
对孩子，是快乐，是分享；
对家长，是体验，是见证；
对老师，是责任，是信任。
让我们家园携手，同心、同向、同行！
文字｜欣欣老师 妍妍老师
排版 | 橙子老师 梦梦老师
审核 | 园长室 教技室
