【园子里】看见成长的力量

文摘   2024-04-24 17:35   江苏  




“关心关爱 快乐成长”小班亲子开放日活动



迎接孩子来到世界,

触碰自然的第一双手,

牵着孩子认识世界,

触碰自然的第二双手,幼儿园

孩子的成长,

质朴而灵动,稚嫩而惊喜。




积极

的情感·让热爱生发






今天,我们在这里,
在这个“教育的生发地”,
降低身体的重心,
在温暖有序的环境中看见自己的孩子,

看见他们的观察与探索,

看见他们的愉悦、自由与礼仪,

看见他们独立发展的自己。




快乐

的运动·使健康持续



把“好玩”当作运动的起点,
从“有趣”开始,
直到热爱与坚持。

每一次跨越,
每一次奔跑,
每一次合作,
每一次向着健康的目标❥

“好好玩”的我们,
简简单单的我们,
在一起,

就是无比珍贵的快乐时刻!



自我

的服务·让长大可见

“别看我小,其实我能行!”
在柏庐园里,
我们不仅做游戏、学本领,
也学会了如何照顾自己。
今天,

我们和爸爸妈妈们一起

不负“食”光,

之有味,之有慧,
从“我要你喂”到“我光盘啦”,
一日是坚持,日日是习惯。





自主

的学习·促师幼同频



【读懂、支持】

教育,

就是你的每一个奇思妙想,
我都会仰头欣赏,
你每前进一步,
我都为你鼓掌欢呼。



小班语言:大家挤一挤



大家挤一挤:推一推、挤一挤,大家都是好朋友!


小班音乐:小牙齿



小牙齿:小牙齿,真厉害!香菇青菜我都爱!


小班数学:胡子先生的小狗



胡子先生的小狗:找一找,说一说,快告诉胡子先生小狗藏在哪里了?


小班音乐:花猫照镜子



花猫照镜子:我们可要做爱干净、爱整洁的“小花猫”哦!


小班数学:拔萝卜



拔萝卜:嘿呦嘿呦,到底拔了几个萝卜呢?


小班语言:我们的门




我们的门:小门,中门,大门,究竟应该进哪个门呢?



友好

的交往·展合作灵动



【感知、亲历】 

在园子里,
我们亲历自然的生活、快乐的游戏,
我们感受交往的欣喜,
获得温馨、友爱的体验。
每一位朋友,
都是我们身边不可或缺的伙伴,

爸爸妈妈也是我们的伙伴!









幸福

的共育·引家园共鸣


讲师简介:王旸老师,昆山市培本实验小学德育处主任,昆山市学科带头人、昆山市最美班主任、苏州市优秀班主任。

今天,我们在这里,

在这段“不插电”的时间,
放下心中的期许与设计,
在孩子的陪伴下重温过去的、

难忘的童年,

在真实的反馈中创造理解的、

支持的空间,

在双向奔赴的教育碰撞中,

收获共同的目标与能量。



关于孩子的一切,

...

我们,相遇在这里,

享受,这一刻的美好。




 文字 | 小班教研组

 排版 | 陶聃 朱梦

 审核 | 园长室

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