【北城教育集团】清水塘北辰小学:凝“新”聚力,研思笃行——2024年“星光教师成长营”10月微培训

文摘   2024-10-17 20:06   湖南  



凝“新”聚力 研 思 笃 行

“星光教师成长营”10月微培训



“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。”青年是向上拼搏、努力奋进的最好时期,为更好地促进我校青年教师队伍的发展,推动学校教师递进式发展规划的实行,提升新进教师的职业素养与专业能力,2024年10月16日,北城教育集团·清水塘北辰小学开展了“星光教师成长营”10月微培训。本次活动由清水塘北辰小学教师发展中心主任侯蓉策划和主持,特邀清水塘北辰小学校长魏淑能出席。




会场入口处“什么是好的教育?”的签到互动区引发了老师们的思考,大家带着对教育的热忱与期许,纷纷投入鲜花。





破冰融心,团队绽放



培训伊始,教师们进行了破冰游戏。老师们围成一个圆圈,将双手搭在前面队员的肩上,跟随主持人的口令,为前后队员按摩放松。在欢乐的气氛中,老师们的距离迅速拉近。





“团队齐聚意飞扬,力凝一处绽光芒。”“星光教师成长营”分为了五个团队,每队组长带领组员们精心绘制了小组海报,队名、logo、教育宣言等元素跃然纸上,每一幅海报都凝聚着老师们对教育的热爱与追求。绘制完成后,队长带领团队上台介绍团队海报和队员,并展示独特的亮相动作。







精准规划,育师有成



“勤学善思,是青年教师专业成长的加油站;课堂教学,是青年教师专业成长的主阵地;研训活动,是青年教师专业成长的催化剂。”教科室主任侯蓉向大家介绍了新教师培养目标和递进式发展规划。同时,还详细阐述了“十个一”提升工程,涵盖个人专业成长规划、教学基本功、精读好书、拜好师傅等多个方面。

“星光教师成长营”的培训分为“星韵求知——线上学习与打卡”和“辰光绽放——线下培训”两个板块。线上学习包括好书共读、板书设计、普通话学习等内容;线下培训包含经典诵读、好书共读、分享北辰故事、名优骨干教师经验分享等环节。





辰辉师引,笔耕不辍



横竖撇捺皆有意,点提折钩总关情。“独具匠心的板书和板图,既有利于传授知识,又能发展学生的智力;既能产生美感陶冶情操,又能影响学生形成良好的习惯;既能激发学生的学习兴趣,又能启迪学生的智慧。”本次培训活动邀请了上期“星光教师成长营”优秀教师代表秦震老师,带来了板书设计和粉笔字培训,赢得了老师们的热烈掌声。



辰光映心,心得常新



这次的培训让我看到了学校对青年教师的培养,更明确了未来职业生涯的规划与定位!扎实上好每一堂课,锻炼出出色教学技能!平时多阅读,练字,提升文化素养。同时,锻炼出优秀双商,当一名优秀的班主任!

——周晓


通过培训,我们定下了自己团队的队名和口号:“持续进步,身藏blue ”,并设计了团队海报和造型,同时也看到了其他小组的优秀展示,我相信这是一个很好的开始,我们也定会像团队口号一样持续进步!

——段佩瑶


通过开始的破冰游戏、团队活动一直到后面的培训,我受益颇多,让我认识到了许许多多优秀的教师,在今后的工作中我也会多问,多思,多学,像我们的团队名字一样闪闪发光。

——丁毓灵


青年教师成长之路,如春苗破土,需耐心浇灌。很幸运加入了北辰这样的大家庭,有幸参与了这样一次有意义的培训。对于自己,对于成长,慢慢的好像有了一个方向,很幸运的能够结识大家。

——胡子轩


通过这次培训认识了很多优秀的老师,破冰游戏让组员快速熟悉,打破尴尬,希望以后和二组的老师们共同进步成长,像我们的队名一样,冲锋向前;后面秦震老师的分享让我收获满满,也认识到了板书的重要性,我也会多多练习,争取向秦老师看齐!

——魏蕾珂


通过这次的沙龙活动,感受到了新老师们的活泼与热情,感受到了北辰浓厚的学习氛围,团队的力量是巨大的,上进的氛围影响人,相信就如我们组的口号:工作生活一直旺旺旺!

——熊利维





追光而遇,沐光前行。此次培训活动,犹如一盏明灯,照亮了新教师们的教育之旅。清水塘北辰小学的“星光”教师们将以此次培训为契机,怀揣对知识的热爱、对学生的关怀以及对教育事业的执着与追求,在每一个平凡的日子里默默耕耘,收获不平凡的成长与芬芳。相信在不久的将来,清水塘北辰小学必将涌现出一批批优秀的“星辉”教师,为教育事业的发展贡献出自己的力量!





文字:何世珺

图片:许焯琳

编辑:唐东韦

一审:侯  蓉

二审:黄玲玲

三审:魏淑能



校训:乐学笃行 求真至善

校风:文明活泼 乐观进取

学风:勤学专注 乐思好问




北城教育集团清水塘北辰小学
清水塘北辰小学以“乐学笃行”为校训,倡扬“文明、活泼、乐观、进取”之校风;努力实现“让每个学生的素质得到全面发展”,让学校真正成为师生健康成长、创新发展的乐园。阳光服务电话:85192062,邮箱:qstbcxxygfw@126.com。
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