2021年8月24日法律对法国的“在家教育(IEF)”是一个重大的转折，从某种意义上是对“教育方式自由”的一次沉重打击……
“在家教育(IEF)”并非像有的人可能想象的那样可以任意作为，而是一种受到《教育法典》第L131、L311-1、R131-12至R131-18等各条规管的教育模式。
法国目前有效的“在家教育(IEF)”法律体制是一系列法律演变的结果，而所有这些法律都保留了父母在家教育孩子的权力：
·1998年12月18日第98-1165号法律规定了“在家教育(IEF)”的年度申报(déclaration annuelle)制度和强制性检查制度；
·2007年2月22日关于预防犯罪和儿童保护改革的法律规定：为孩子选择远程教育的家庭也须象选择“在家教育(IEF)”的家庭一样，接受市政府的调查，但可以免除学区督学检查；“在家教育(IEF)”只适用于同一家庭的孩子；
·2009年规定，自2010年开学起，接受“在家教育(IEF)”的孩子须逐渐掌握“共同基础(socle commun)”；
·2016年10月的一项政令规定：掌握“共同基础”检查按照每个阶段学业结束时应掌握的知识和能力进行检查；检查采用谈话的形式；负责教学的人解释方法，然后孩子完成书面或口头练习；
·2019年关于建设一种可信任学校的法律以及2019年8月2日政令规定：从3岁起接受义务教育，并须接受学区督学的检查；如2次无故拒绝检查，则可勒令送学校就读(injonction de scolarisation)；勒令书一旦签署，有效期将直至下一个学年结束；家庭检查可以采用突击方式；
·2021年8月24日第2021-1109号关于加强遵守共和原则的法律(Loi confortant le respect des principes de la République)把“在家教育(IEF)”原先的申报制(régime déclaratif)改为许可制(régime des autorisations)，规定从2022年秋季开学起，只有获得学区许可的家庭才能实施“在家教育(IEF)”；而且只有属于法律有限列举的四种情形之一的孩子才能获得“在家教育(IEF)”的许可。这四种情况是：
—孩子健康状况或残疾；
—从事高强度体育或艺术活动；
—家庭在法国的巡游生活(itinérance)或在地理上远离任何学校；
—能为教育计划提供理由的孩子的特有状况。
看得出来，2021年8月24日法律对法国的“在家教育(IEF)”是一个重大的转折，从某种意义上是对“教育方式自由”的一次沉重打击……
但在这一转变之前，“在家教育(IEF)”其实也一直是受到严格规管的。
在以前的申报制中，它须接受两种类型的检查：
一是市政府每两年须对申报“在家教育(IEF)”的家庭行使一次检查，尤其要询问家庭选择这一教育方式的理由。
二是学区的各省督学处(Inspection académique，相当于省教育厅)每年都要对儿童受教育权利的实施进行检查，并对孩子依照国民教育部制订的“知识、能力与文化共同基础(Socle commun de connaissances, de compétences et de culture)”逐渐获得知识的情况进行评估考核；
由国民教育部督学行使的检查中，有98%的结果显示对孩子的学习成绩令人满意；
其中93%家庭第一次约会检查就能通过考核；如果第一次约会检查结果不令人满意(约7%)，则会进行第二次检查，如若第二次还未能通过，学区督学则会勒令学生在15天之内接受学校教育(injonction de scolarisation)；在2016至2017学年，曾发生过83起勒令上学事件。
根据该联合体的文件称，历年检查结果表明，法国接受“在家教育(IEF)”的孩子享受的是一种高质量、并且符合儿童教育权利的教育。
2020年6月，时任法国政府国民教育部长让-米歇尔·布朗凯(Jean-Michel Blanquer)曾强调：“‘在家教育(IEF)’自由拥有一个强大的宪法基础，对此人们不得不承认；而我想这是正面的[……]。目前，我认为应该实施我们在2019年法律中制订的规则[……]。在法律方面，我认为我们达到了一种良好的平衡。”
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