如何让孩子爱上阅读

教育   2024-11-04 08:03   北京  




landmark of tomorrow academy.

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写在前面的话:

可能是因为我当过所谓的高考状元,读了北大,又和朋友一起创办了西西弗,最近十年在参与创新教育,经常碰到家长询问如何让孩子喜欢阅读,或者推荐书单。我的毛病是好为人师,经常给意见。优点是喜欢反省,就经常惭愧自己给的意见是不系统的,缺乏实证支持的,甚至有的地方只是个人好恶,未必可行,未必合适。今天,我推荐一本我信赖的书,可以解决我上述的问题。就是真心爸妈写的《阅读手册》,上册讲自主阅读,下册讲全学科阅读,针对0~12岁孩子家庭。我1996年认识真心爸妈,很要好,举书不避亲,我近三十年目睹他们的努力,正是我推荐的信心由来。



推荐的第一理由是,真心爸妈写的《阅读手册》很正。很正是什么意思呢?


市面上有很多人是某个领域的名家行家,但是未必是阅读问题的专家,更未必是儿童阅读问题的专家。很多人个人是阅读高手,但是未必懂育儿之道,家庭之道。


一些人把自己的经验过度归纳,以为普遍适用。一些人懂书,但是不懂孩子身心发展规律。一些人只是宣讲一些流行说法,但是未必做过验证。


儿童阅读是个跨学科的高级问题,牵涉育儿、家庭教育、发展心理学、认知心理学、教育学、语言文字、出版、信息素养、学习科学等等,很多家长感到棘手其实是正常的。一个教授碰到自己孩子的阅读问题,如果不去读几本指导书,也不一定就能做得好。


真心爸妈是少见的学习了这几个学科,跨了几个相关界,有资格有能力有实践有心愿来分享的人。


真心爸妈从同一所中学相继考入北大,以单个而论已经是同龄人中万分之一概率,结合成双北大夫妻那就更稀少。再成为几十年的互相尊重一起创造的学习和事业伙伴,开花结果,更是罕见,是我此生见到的美好事情之一。我解释不了这对夫妻的成因,只有一条是明显的,就是他们比较早就喜欢上了阅读。八十年代读河北抚宁中学时候,每周看2~3本”课外书“,会主动去县城图书馆找读的,甚至中学时期找校长支持办过校园书店。他们的创业、写作、跨界都建立在他们强大的阅读力上,需要什么就可以快速掌握什么的学习力上。像他们创办的企业的网站,就是学中文和传播的真心妈自学搭建的。他们是阅读的超级受益者。



九十年代市场经济初起,他们创办了龙之媒广告文化书店,策划并引进了上百种优质广告营销品牌书,如奥格威的《一个广告人的自白》,成为彼时一代人学习广告的学校。因此,获得“中国广告25年25人”杰出贡献奖、“中国广告教育40年突出贡献人物”。举个真心爸的实战案例,《乔布斯传》引入中国,中信出版社掌门人王斌请他做推广策划,不计算盗版,卖了惊人的五百多万册,超过美国本土销量。


真心爸妈决定要娃的时候,把能找到的一流的育儿书翻遍了,这个不算厉害。厉害的是,他们决定自己一边办企业,一边自己带娃,不请老人帮忙,不请保姆。完整、充分的实践了自己的育儿理念,后来写成书,提炼成三句话:给孩子自主,和孩子合作,让孩子满足。


后来,今日头条和真心爸妈签约,请他们写育儿文章,他们发现阅读是家长最焦虑的问题之一,他们开始分享自己的经验,成了《阅读手册》的缘起。特别重要的是,他们一边融合自己的经验和前沿的认知、心理、学习科学,一边和数千家长互动,收取反馈,再复盘研讨,再辨析精进。所以,《阅读手册》建立在相当规模的实证基础上,不是闭门造车的作品。



说《阅读手册》很正,可以分解为几个维度:


理念很正:阅读的目的是发展孩子终生受益的学习能力,建构自己的人生。


来路很正:融合自己的阅读经验、家庭实践、发展心理学和认知科学的理论、大量家长案例,做了许多第一性原理讨论,结晶而来。


方法很正:尊重孩子天性,尊重孩子身心发展规律,尊重孩子兴趣,尊重孩子自主权,学会当聪明的家长,创造条件滋养孩子的自主阅读,最后家长享受,孩子开心。


因果很正:很大程度上,阅读决定学习力,学习力决定未来生存力。


喜欢金庸武侠的朋友都知道,天下的武功分三类,一类是速成但有毒的武功,如星宿派的;一类是有架式但是没大潜力,如长拳之类;还有一类是从根基开始,讲武学之道,最终潜力最大的,如少林武当全真教。以这个标准,真心爸妈推荐的方法是少林武当一类。


我推荐真心爸妈《阅读手册》第二个理由,是实在,用四川话说,就是巴适。


对于新手父母来说,阅读上可以碰到的问题有上百种,都是技术含量很高的问题,容易犯,改起难,代价很难算。


比如:要不要给一岁左右宝宝讲故事?

答案是:不要讲,宝宝的大脑发育还听不懂故事。


比如:孩子不识字,能不能开始阅读?

答案是:可以,看图画也是阅读,可以获取大量信息。


比如:朗读算不算阅读?

从定义讲,不算。作为学习方式,会很低效。


比如:要不要要求孩子读完一本再读下一本?

答案是:不要,最好尊重孩子兴趣。


比如:要不要在阅读过程中加识字任务?

答案是:不要,区分阅读场景和识字场景。


比如:电子阅读和纸书哪个好?

答案是:纸书,相对更专业严谨,更易使用,单页信息更多。


比如:要不要尽早看名著?

答案是:不要。大部分名著超出小学生认知水平,各种改编本不是原著,也代替不了原著。名著之外还有大量适龄的优质好书可以滋养孩子。


比如:阅读打卡好不好?

答案是:不好,打卡是他律,自主阅读需要内驱力。


比如:从拼音来开始学汉字好吗?答案是:不好,不符合汉字特点。

比如:非虚构阅读为什么重要?

……



所以,这本书其实可以叫做《让孩子爱上阅读的200个对策》。


实在的另一个角度是,大部分父母没有时间,也没有精力去阅读育儿、心理学、认知科学、教育学的理论,等读完几十本大部头理论,孩子都初中了。打个比方,真心爸妈就像一所阅读专家门诊,他们由于机缘把三十多年功力用于阅读和家教,家长们术业有专攻,不需要每个人都成为医生,碰到问题,找对专家就好了。


所以,这本书也可以叫做《家长解决阅读障碍实战手册》。


再有,阅读过程中,我自己常常惊到,这个问题我没做好,那个问题我没有好生想过。我的意思是,这本书可以刺激个人反思自己的阅读史、自己的阅读缺失、阅读方法和策略。


我们的现实是,几代人都阅读营养不良。1978年之前是阅读禁区太多,不敢读。之后,是优质图书分布不均等,缺书读。现在是解决了读书的温饱,但是不懂阅读营养学,不善读。


所以,看真心爸妈的书,可以让错过的家长重建自己的阅读兴趣和方法,给自己一次机会。


让孩子爱上阅读,最大难题不是孩子是家长。家长的错误与固执是天下最难改的事情之一。由于家长占据主导权,如果用了错误的理念与方法,孩子无力反抗、辩论、改变,等孩子定型了再改,就太难了,代价太高了。所以,明智的家长要选好书来刺激自己的觉悟,要在感受到正的力量后,有决心去做对的事情。把养育变成更新自己生命的机会。在要求孩子爱阅读之前,让自己至少阅读一点必要的东西。在孩子质疑自己不看书的时候,至少可以拿出一本书来辩护,要不然你的合法性就会垮掉。


这本书以阅读为主线,其实从权责角度看主角是家长,所以,这本书也可以叫做《如何在阅读上当一个聪明的家长》


最后想说,我推荐真心爸妈的《阅读手册》不是因为它高大上,恰恰是它上能接《牛津学习手册》、《园丁与木匠》、蒙台梭利、皮亚杰,它还能下的去。包括怎么选书架、选书、选版本、答复孩子提问、和孩子聊天这些实在的问题,还怎么在其中做出花来。语言平实明晰如凉白开,没有看不懂的添加剂,但是解渴。


我推荐也不是因为这本书完美(我用正,没用正确来评价,更没用唯一),而是因为它有求真精神,没有回避他们遇到的问题,如流行的指读和亲子共读,坦诚了他们不赞同的理由,可以刺激大家反思讨论,从而让全社会阅读的水准上升。只有一个流派的武林是死亡的武林,如黑木崖;一个好的武林,各个流派可以相互砥砺。


这本书又犹如一片森林,细心踏步,还可以采集到一些浆果蘑菇,比如列举了不少适龄的经过考验的好书,足以成为孩子的起点。想精进的父母,追踪他们的方法和原理,也可以成为自己家庭的真心爸妈。


一本可以帮你12年的书,一本刺激你第二次阅读生命的书,一本最终让你解放的书,夫复何求?






2024.10.30‍‍‍


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因旷野得祝福以创造.

landmark of tomorrow academy.






真心爸妈
致力于发现家庭教育底层逻辑。 著有《育儿基本1、2》、《阅读手册(上、下)》。 开创全学科自主阅读体系,倡导自主学习。两孩父母,现居北京。
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