这是《主题好书精准赋能孩子》系列直播课的第3讲《如何引导孩子使用字典词典》的提纲。这篇以前发布过，有些图书链接变化了，重新发布一次，同时以前版本删除。多数图书提供了视频号橱窗、京东自营、当当自营中的两种购买方式，以免其中一个的链接发生变化无法购买。
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50讲视频直播课：主题好书赋能孩子
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字典词典读物在全学科读物中的位置
全学科读物三大板块：科学认知读物 、社会认知读物 、学习能力发展读物
字典词典：学习能力发展读物中的“工具书”
如何帮孩子认识字典词典
什么是字典
《辞海》的解释：“工具书的一种。汇集单字，按某种查字方法编排，并一一注明其读音、意义和用法。”侧重收录和解释单字。典型的语言文字“字典” :《新华字典》。
什么是词典
词典，也写作“辞典”。《辞海》的解释：“汇集语言里的词语，按一定方式编排，逐条加以释义或提供有关信息，以供查阅的工具书。”侧重收录和解释词语。典型的语言文字“词典” :《现代汉语词典》。典型的大型综合性词典：《辞海》，从语言文字角度解释字词 / 专业性词汇及解释。
字典词典小史
字典古称“字书”，《辞海》解释：是“汇集汉字，解说字义或字形、字源、音义的书籍。”我国的第一本字书是《说文解字》（东汉学者许慎），清朝康熙年间《康熙字典》刊印后，“字典” 说法通行。
“典”，指的是“可以作为典范的重要书籍”（见《辞海》），如“经典”。字典、词典都是这样的重要书籍，所以以“典”命名。
字典词典的内容——第一部分，凡例和检索工具
字典词典在内容结构和编排方式上与普通图书有明显差异。任何一本字典和词典都有自己的编排方式，称为“体例”。“凡例”，编辑者对本字典词典体例的说明，帮助使用者了解这本字典词典如何使用，使用时有哪些注意事项。
检索工具，编辑者根据本词典的编排方式，为使用者提供的查询工具。使用者可以用这些工具，快速找到查询目标。查，使用检索工具找到自己想查询的信息的过程。
凡例和检索工具通常放在字典词典的最前面，有了它们，一本字典词典才能供人使用。
新旧字形对照表：对照某个字的繁体字形和简体字形，以便按照简体字形查询。
音节：表供使用者采用音序查字法查找。
部首检字表：供使用者按照部首查字法查找。
字典词典的内容——第二部分，正文
凡例和检索工具之后，汇集和逐一解释字词，是字典词典的主体，占绝大部分的篇幅。
字典词典的内容——第三部分，附录
正文之后，篇幅不等，使用者可能需要经常查询，但无法放入字典正文的内容。例如汉语拼音方案、历代纪元表、计量单位表、元素周期表……很多常用信息都能到字典词典附录中查询。
如何帮助孩子认知字典词典内容
父母可以有意识地引导孩子翻看一本常见的字典词典，3-4岁：图画形式的幼儿词典；5-6岁：《新华字典》；小学生：《新华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》、《英汉词典》、《汉英词典》等。
字典词典如何解释字词-几种方式
文字解释：主要方式；图解：文字解释之外，以图片来帮助理解；双解：外语词典中使用，外语+母语，方便对照理解。
字典词典如何解释字词-中文字典词典文字解释方式
要解释的字、词，大字号显示，或加特殊符号，或双色；简洁，读到的字面意思，就是这个字词的确切字义、词义；解释一个字时，通常会给出包含这个字的常用词；示例词语中，这个字用“~”符号（波浪号）代替；用序号醒目地标识出一个字词的不同意思，对照示例词语，识别出所需字义；词典更侧重解释词语，以这个字开头的重要词语，都会给出确切的解释；查字音和基本意思-字典；查某个词的词义-词典。
学习使用字典词典的价值——信息检索能力启蒙
什么是工具书？
工具书是专供人们查找知识、信息的文献，系统汇集某方面的资料，按照特定的体例和检索方式编排，使用方法：针对疑问-使用检索工具查找-获得解答，工具书不是用来读的，是用来查的。
工具书主要类型：字典词典、百科全书、年鉴、手册、标准、传记资料工具书（如名人录）、地理资料工具书（如地图册）、书目、索引、文摘、工具书指南等。
使用工具书是重要的学习能力
及时查询有价值的信息，及时解答疑问。
学习使用字典词典的价值——获得信息检索能力启蒙
直接价值：查找生字生词；学习能力发展角度：信息检索能力启蒙。
知道有“工具书”这种类型读物的存在，知道遇到疑问可以去“查一查”，知道使用“检索工具”查询，能够用“检索工具”查询到需要的信息，建立精准意识，学会主动获取信息。
信息检索能力为什么重要？
信息获取、信息筛选、信息分析和处理，是学习能力重要组成部分，是未来重要能力。
“搜商”（搜索智力）：通过某种手段获取有用信息的能力，包括搜索意识、搜索渠道和搜索技术，极少接触信息检索、不会使用检索工具的人，未来很可能会“搜商不足”。
数字鸿沟：数字化时代，不同数字素养的人之间的巨大差异，搜索能力差异是重要表现之一。
很多人受制于信息检索能力不足，不知道“检索”、“搜索”的存在，不善于、不会使用工具书和搜索引擎，只能被动等待“推送”，大大影响信息获取的效率、精准程度、获取到的信息的品质。
为什么不要从电子词典开始？
阅读能力和学习能力培养的阶段，父母需要追求的不是效率而是孩子的基本能力；在帮助孩子发展能力上，使用纸质字典词典比使用电子词典有效；使用电子词典，孩子不会意识到检索工具的存在；缺乏学习使用检索工具的过程；遇到需要自己使用检索工具时，很多孩子就会出现能力不足的情况，不知道什么东西可以到哪里去查找，也不知道如何查找；学习使用字典词典本身，就是重要的学习活动。
另一个重要方法：鼓励孩子使用搜索引擎&站内搜索
基于电脑和互联网，知道搜索这种信息获取方式、搜索引擎这种工具的存在，尝试使用关键词搜索，学习更精准的搜索方式，学习识别和筛选信息，能够运用搜索来解决生活和学习问题。
如何引导孩子学习使用字典词典
1、接触词典
学龄前孩子：留意引入具备词典雏形的读物，例如趣味认知小词典、图画词典；小学生：引入高品质的正式词典，家中最好备有商务印书馆出版的《新华字典》和《现代汉语词典》。
图书馆的工具书专区，让孩子看到多样化的实物，例如汉语词典、外语词典、图解词典、双解词典、袖珍词典（口袋本）、小型词典、中型词典、大型词典等。
2、鼓励孩子自由翻看
不拘语种，不拘识字量；选择自己最感兴趣的一本，随意翻看；如果孩子翻看过程中来向父母提问，父母可以把关于字典词典的相关知识融入自己的回答。
3、鼓励孩子试着查一查
引导孩子选择一本适合自己年龄段和阅读能力的词典；不事先讲解检索方式，让孩子自己探索，孩子自己学习使用检索工具的过程，发现“检索工具”的存在，尝试使用它查询内容；随便查到什么-成就感-兴趣；孩子遇到困难，父母可以示范查询方式，并引导孩子尝试使用。
4、鼓励孩子探索附录
引导孩子翻看附录，看看能有什么有趣的发现；可以帮助孩子发现字典在查询字词之外的用途；学会更充分地使用字典词典。
5、鼓励孩子随意阅读
使用者不需要从头到尾读一本字典词典，也不需要经常拿它们来读；孩子会发现其中有很多自己不知道的、好玩的事儿，会喜欢到处读读，获得和阅读普通读物完全不同的乐趣、丰富知识、对字典词典的文本更加熟悉、对字典和词典的价值有更深的理解；孩子在读，不打扰；孩子不读，不要求。
从小学到初高中必备字典词典
字典词典版本选择
权威性-否则会在最基础的层面误导孩子；选专业的出版社出版的、品质最高、最受认同的版本；汉语词典选商务印书馆的，英文词典选外语教学与研究出版社（简称“外研社”） &商务印书馆的；选好的，不选便宜的-好的词典，价格较高且稳定；买最新修订版本，看版本序号。
1、《新华字典》，适合小学一年级以上。必备工具书。
使用最普遍的字典；商务印书馆出版；单字13000多个，带注解的词语3300多个；目前在售的主要是第12版，有单色、双色、大字版三种版本，内容一样，根据自己情况选择其中一种即可。推荐大字版。
（这是大字本，字号大，开本大，内容和另外两个版本一样，价格略高）
（这是双色本，正文用了两种颜色，内容和另外两个版本一样）
（这是单色本，字号小，价格低，内容和另外两个版本一样）
2、《汉语成语小词典》（第6版），适合小学生。
商务印书馆出版，畅销60年，收录常用成语4600条，释义明确标注比喻义、形容义及褒贬色彩，对疑难字词特别加以注释。有普通版和大字版两个版本，根据自己情况任选一种即可。
（这是大字本，字号大，开本大，内容和另外版本一样，价格略高）
（这是普通版，字号略小，价格低，内容和另外版本一样）
3、《现代汉语词典》（第7版），适合小学三年级到成人。必备工具书。
商务印书馆出版，累计发行7000万册，收录字词合计69000条，自1978年正式出版以来做过多次修订。
中国社会科学院语言研究所词典编辑室是一个专业性辞书编纂机构，原名中国科学院语言研究所词典编辑室,成立于1956年,是根据国务院提出编写《现代汉语词典》的任务而创建的。在吕叔湘先生、丁声树先生等语言学大家的带领下，编出了具有里程碑意义的《现代汉语词典》。
4、《新华成语词典》（第2版），适合小学高年级、初高中。学习成语必备工具书。
商务印书馆出版，一部简明实用的中型成语词典；收录成语10481条；介绍成语来源，通过文言和近现代白话文用法，反应各个时代的使用情况；双色印刷，释义为蓝色楷体，鲜明醒目。
（下面是缩印版，与上面普通版内容一样，字号小，价格便宜）
5、《古汉语常用字字典》（第5版），适合小学中高年级、初高中。学习古文必备工具书。
古代汉语字典最权威的版本，学习古汉语的第一必备工具书，王力先生等十多位古代汉语专家编撰，商务印书馆出版，附录实用-《中国历代纪元表》《古代汉语语法简介》《怎样学习古代汉语》。
6、《古代汉语词典》（第2版），适合小学高年级、初高中。学习古文必备工具书。
古代汉语词典最权威的版本，商务印书馆出版；收录单字14200个，收复音词28000条；收词范围以先秦、两汉的古籍为主；第1版1998年出版；语文教师、中学生、文字工作者常用工具书。有普通版、大字版两种版本，内容一样，价格不同，任选一种即可。
（这是大字本，字号大，价格略贵，内容和另外版本一样）
（这是普通本，价格低，内容和另外版本一样）
7、《牛津袖珍英汉双解词典》（第11版），适合小学生。
牛津词典，全球著名词典品牌，以“释义准确、可靠、简明”著称；牛津大学大学出版社出版，外研社引进出版；收录词目、短语和释义120,000余条，全面涵盖新词、新义；“用法说明”专栏，指导学习规范英语；“拼写指南”专栏，指出常犯拼写错误；完善词源信息，揭开词语身世之谜。
8、《牛津英汉双解小词典》（第10版），适合小学生。
外研社引进出版，收录单词、短语、释义9万余条，充分满足一般查阅需求；附录丰富实用，收录英语阅读中常见的国家名、地名、名人、货币名称、度量衡单位等，方便读者检索各类文化及知识信息。
9、《牛津少儿英汉图解词典》，适合5-12岁。
商务印书馆出版。
10、《牛津小学生英汉双解词典》，适合7-12岁。
商务印书馆出版。
11、《牛津初阶英汉双解词典》，适合英语初学者、小学生。
商务印书馆出版。
12、《牛津中阶英汉双解词典》。
商务印书馆出版，适合中学师生、中级水平的英语读者和准备参加各类英语考试的使用者。
13、《牛津高阶英汉双解词典》（第10版），适合高中生以上。
商务印书馆出版，收录228000个单词、短语、释义，110000条地道例证；全球超过一亿英语学习者选择，始于1940年，首创学习型辞典的基本架构。
A.S.霍恩比（A.S. Hornby），英国词典编纂家、教育家。他根据第一手教学经验，针对母语非英语的英语学习者的特殊需要，编纂出《牛津高阶英语词典》，这是世界上最早的“学习型词典”，各版全球销量已逾一亿册。他还用编纂该词典的收入建立了“霍恩比教育基金”，资助外国教师赴英国学习。
其他推荐英文词典品牌：朗文、柯林斯。
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