“我”从书中来
历时半月有余读完了《蜊蛄吟唱的地方》一书。直到读完我都没有明白了为什么书名要叫蜊 蛄吟唱，不是海鸥，不是飞鹰，而是蜊蛄? 什么是蜊蛄? 全书只有在结尾处写了一句蜊蛄吟 唱的地方。带着疑问我查阅了各种资料和书评 ， 明白了蜊蛄是类似于小龙虾的一种生物，这 种生物常出现于靠近大海的湿地中。书评中有一句话印象深刻 ，每个人的内心都应该有一片 能让蜊蛄吟唱的地方。原来，蜊蛄只是一种意向，它代表着每个人心中的那片大自然，是牵 挂，是寄托，是属于自己的，仅有的。
书中主人公基娅·克拉克， 从小生活在靠近大海的一片湿地种，从 6 岁开始她的母亲、哥哥 姐姐、父亲陆续都离开此地，离开了她。年幼的小女孩靠着挖卖贻贝给码头以及黑人老跳夫 妻俩的帮助艰难的生活。基娅只上过一天学，被小镇的人们称为“ 湿地女孩 ”。就在这种孤单、 寂寞中泰特出现了，教她识字、写字、阅读，带给她所需要的一切，慢慢的基娅对泰特的感 情油然而生，可是泰特为了学业也离开了。失望、寂寞、孤单再次来袭。青春期来临，此时小镇富二代蔡斯看上了基娅， 基娅又担心又期待，她太孤独了需要爱情，但是她的梦再次破碎，蔡斯没有想要和她结婚， 他订婚的消息被基娅看到，她心碎的回到了属于她的湿地，湿地发生了命案， 蔡斯死了，治安官等一众人把矛头指向“ 湿地女孩 ”基娅，因为蔡斯死亡的当晚 脖子上的一串贝壳项链不见了，那是基娅送给蔡斯的定情礼物。基娅帽子与蔡斯身上的 红色纤维相吻合，在泰特、律师和基娅哥哥等人的期盼中法庭最终判决基娅无罪。
基娅开始了全新的生活，湿地是中的各种生物是她的朋友，她手机贝壳、羽毛， 继续出版生 物书籍，是北卡罗来纳的生物学家。几年后泰特博士毕业，两人重修旧好，共同生活在这篇 湿地中，直到基娅去世后他在屋内一处很隐藏的地方发现了那串贝壳项链。
小说双线并行，一边是“ 谋杀案 ”， 一边是湿地女孩的成长史。两个故事从并行到后面的交织，充满的悬疑色彩。书中描写湿地的画面唯美，在唯美的湿地中又写了一个凄凉的故事，小女 孩被家人和社会抛弃， 躲到了属于她的湿地中，在她一次次的绝望中释放了她的天性，她天 生就是属于湿地的，湿地成就了她，让她成为出版了多部书籍的湿地专家和生物学家，但是湿地也让她伤痕累累。本书凄凉中又带着温暖，泰特给与的温暖，黑人老跳和妻子玛贝尔给 与的温暖，后面小镇中和基娅只有一面之源的温暖，很显然，每一个人都需要温暖，需要爱，这种爱始终存在并盛开。
以书为友
裴志芳，女1981年生，太原市小店区恒大小学校教研室主任，太原市教学标兵，太原市程惠萍名师工作室成员，曾荣获山西省教学成果一等奖，太原市第一届“敬业杯”课堂教学竞赛二等奖等。参与主持多项省级以上课题研究，出版发表多项作品。
